蜻蜓、瓢蟲、螞蚱……這些昆蟲你了解嗎?它們身上的秘密你知道多少?默讀課文,說說你最感興趣的內容。再用你喜歡的方式,如表格、配有文字說明的圖片,做一份自己的昆蟲備忘錄。
複眼
我從一本書上知道蜻蜒有複眼,從那以後,就一直在琢磨複眼是怎麼回事。"複眼",想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那它怎麼看東西呢?是每個小眼睛都看到一個小形象,合成一個大形象?還是每個小眼睛看到形象的一部分,合成一個完整的形象?總是琢磨不出來。
凡是有複眼的昆蟲,視覺都很靈敏。蜻蜓就有複眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅,還有一段距離,它們就發現了,噌一飛了。
我曾經想過:如果人長了一對複眼
還是不要!那成什麼樣子!
花大姐
花大姐瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙膜翅,順順溜溜收攏硬翅,嚴絲合縫。
北京人把瓢蟲叫作"花大姐",好名字!
瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有顏色鮮豔的小圓點,特彆漂亮。圓點是有定數的,不能瞎點。小圓點,叫作"星",有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?
獨角仙
吃晚飯的時候,嗚一撲!飛來一隻獨角仙,摔在燈下。它摔得很重,摔暈了。輕輕一捏,就捏住了。
獨角仙，在甲蟲裡可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一隻犀牛一樣的角。這家夥,是昆蟲裡的霸王。
獨角仙的力氣很大。北京隆福寺過去有獨角仙賣,據說給它套上一輛泥製的小車,它拉著就走。
螞蚱
河北人把尖頭綠螞炸叫作"掛大扁兒"。我挺喜歡"掛大扁兒"這個名字。
尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的。畫草蟲的很少有沒畫過螞蚱的。齊白石、王雪濤都畫過,我小時候也畫過不少，因為它的形態好掌握,很好畫。
螞蚱飛起來會咯咯作響,不知道它是怎麼弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色,非常好看。
還有一種"土媽蚱",身體粗短,方頭色黑如泥土,翅上有黑斑。這種螞蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,頂討厭。
知識點
多音字
似si（似乎）（shi似的）
殼ké（貝殼）qiào（甲殼）
近義詞
琢磨—思考過去—從前靈敏—敏銳
收攏—合攏漂亮—美麗
反義詞
完整—殘缺喜歡—討厭靈敏—遲鈍
收攏—舒展嚴絲合縫—漏洞百出
理解詞語
琢磨思索；考慮。
形象能引起人的思想或感情活動的具體形狀或姿態。本文中指相貌、樣子。
款款慢慢地。
嚴絲合縫指縫隙密合，也用來形容言行周密，沒有一點兒漏洞。
複眼複眼是一種由不定數量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節肢動物的身上出現，同樣結構的器官亦有在雙殼綱身上出現。
備忘錄任何一種能夠幫助記憶,簡單說明主題與相關事件的圖片、文字或語音資料。
詞語搭配
視覺靈敏顏色鮮豔身體粗短
詞語拓展
aabb式詞語順順溜溜簡簡單單密密麻麻
整整齊齊馬馬虎虎模模糊糊搖搖擺擺
句子解析
1瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜收攏硬翅,嚴絲合縫。
這句話運用了擬人的修辭手法，把瓢蟲當作人來寫，動作緩慢，穿著黑綢襯裙，多麼有趣，可以體會到作者對瓢蟲的喜愛之情。
2小圓點,叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。
省略號表示列舉的省略，根據瓢蟲身上的星點不同，可以起出不同的名字。
課文主題
這篇課文作者以昆蟲的特征為描述對象，側重記敘了複眼、花大姐、獨角仙、螞蚱幾類昆蟲。文章將這些昆蟲的知識通過兒童化的語言，多樣的表述方式介紹給大家，讓人產生無限的想象和探究的興趣。
問題歸納
1、“我曾經想過如果人長了一對複眼……”你能想象寫出人長了一對複眼後的景象嗎？試一試。
人長了複眼，肯定特彆有意思，同時可以乾很多事情，比如這一對眼睛看書，那一對眼睛就可以看電影，如果這一對眼睛累了，就用另一對眼睛，人就沒有近視眼了……但是也可能遇到麻煩，比如上課沒有專心聽講，眼睛發呆，眼前就會出現很多老師批評我的臉，那就麻煩了。
2、課文中你最感興趣的內容是什麼？
這章沒有結束，請點擊下一頁！
我最感興趣的是獨角仙，它是昆蟲中的霸王，能拉動一輛泥製作的小車，可是飛行時怎麼那麼笨。“嗚——撲！”就摔暈了。
3、如果你是課文中一種昆蟲，你來向大家介紹自己，你會怎麼說？