今日上課鈴聲悠揚，語文老師宛如一隻輕盈的蝴蝶，飄進了教室。她輕輕翻開課本，嘴角掛著一抹如春風般和煦的微笑，柔聲說道“同學們！今日我們一同來領略中國古代寓言故事的魅力——熟能生巧。”
[shunéngshēngqiǎo]
漢語成語
話落，她如同一位優雅的舞者，輕盈地拿起粉筆，轉身在黑板上翩翩起舞，寫下了“熟能生巧”這四個龍飛鳳舞的大字。接著，她宛如一位智者，轉身麵對我們，語重心長地說
“熟能生巧，這一源自寓言故事的成語，恰似夜空中最璀璨的星辰，散發著智慧的光芒。其典故最早見於宋代歐陽修的《歸田錄·賣油翁》。”
“熟能生巧”的意義，就好似我們在黑暗中摸索時，突然發現了那把能開啟成功之門的金鑰匙，讓我們在做事時如魚得水、遊刃有餘。。在句中，它宛如一位睿智的導師，引導著我們走向成功的彼岸；又似一把鋒利的寶劍，斬斷前進道路上的荊棘。它的存在，讓我們明白，隻要持之以恒地努力，終能在自己擅長的領域大放異彩。
典故出處
乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（宋·歐陽修《歸田錄·賣油翁》）
後世根據這個故事提煉出“熟能生巧”這個成語。2
成語故事
北宋時期，有位名叫陳堯谘（諡號康肅）的人，自恃箭術精湛，堪稱舉世無雙。他那傲慢的神態，仿佛自己就是那箭術界的泰山北鬥，無人可與之爭鋒。他常常口出狂言，炫耀自己的高超技藝“我的箭術天下無敵。爾等可有誰敢與我一較高下啊？”
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“熟能生巧”詞義圖
“師父，您的箭術實在太高明了，我們怎麼能夠與您相比呢！”
“是啊，我們還要多向您討教學習呢！師父你再表演一遍，讓我們再開開眼界嘛！”這些想從陳堯谘那兒學到箭術的年輕人，每天儘說些恭維他的話，很得他的心意。
有一天，陳堯谘照例帶著徒弟在院子裡拉弓射箭，恰好有一個賣油的老翁路過，於是停下來觀看。隻見陳堯谘舉起弓，搭上箭，一連射出十支箭，箭箭皆正中紅心。徒弟們在一旁拍手叫好，陳堯谘轉而趾高氣揚地對老翁說“你看如何呢？”那個老翁僅僅是微微點頭，並沒有拍手叫好。
陳堯谘內心感到非常不舒服，生氣地問他“喂，你這個老頭也懂射箭嗎？”“不懂。”“那麼是我的箭射得不夠好嗎？”“挺好，不過，這隻不過是些平常的技術而已，看不出哪裡了不起。”“老頭兒，你怎麼可以這麼說話？竟然這樣侮辱我們師父。你可知道我們師父的箭術無人能比。你簡直欺人太甚！”
“小兄弟，你先不要生氣，我說你的箭術確實稀鬆平常，沒什麼值得誇獎的。”“老頭兒，聽你說這話，是明顯不把我們放在眼裡了？那你就露兩手給我們看看啊。光說不練有什麼用！”“小兄弟，這射箭的本領我不會，不過讓我倒油給你們瞧瞧。”
“倒油，這有何難？誰不會呀？不要開玩笑了！”“你們還是看完再說大話吧。”
隻見老翁拿了一個葫蘆端放在地上，接著在葫蘆口上麵放了一枚有孔的銅錢。之後舀了一勺油，隻見油杓輕輕一歪，那些油便如同一條細細的黃線，筆直地從錢孔流到葫蘆裡。倒完後，油半點兒也沒沾到銅錢。老翁謙遜地對陳堯谘說“我沒有什麼技巧，不過是練習熟練了而已。”
陳堯谘聽完感到非常慚愧，自此以後，他更加努力地練習射箭，再也不自誇箭術。後來他的人品與箭術一樣為人稱讚。2
成語寓意
話說那陳堯谘，其百步穿楊之射箭技藝可謂登峰造極！隻見他張弓搭箭，箭矢如流星般飛馳而出，直中靶心，且每箭皆精準無比，令人歎為觀止。而這神乎其技的背後，乃是無數次辛勤練習所積累而成。
再看那賣油翁，雖隻是一介平民，但他倒油時竟能做到滴油不沾瓶口。旁人見此奇景無不瞠目結舌，而這同樣源自於他日複一日、年複一年的刻苦操練。
不論是陳堯谘那百發百中的射箭術，亦或是賣油翁那滴水不漏的倒油功，無一不是熟能生巧之典範。他們通過不斷地學習、訓練以及反複的實踐，方才臻至如此高超境界。
環顧世間，但凡在各個領域嶄露頭角、出類拔萃者，即便所取得之成就各異，卻都擁有一個共通之處——那便是滿懷熱忱、全神貫注以及不辭辛勞。