伴隨著清晨的陽光灑入教室，語文老師踩著上課鈴聲來到教室，溫柔地說同學們，早上好！
同學們齊聲答老師，早上好！
語文老師滿意地點點頭，繼續道今天我們來學習中國古代寓言故事～狐假虎威。
我一聽，趕緊端正坐姿，聚精會神地聽講。
語文老師拿起粉筆，轉身在黑板上寫出～狐假虎威這四個大字。寫完後轉過身來對我們說道
狐假虎威這個成語可謂家喻戶曉，其拚音為“hujiǎhuēi”。它源自一個古老而有趣的寓言故事，相關典故最早可以追溯到《戰國策·楚策一》這部典籍之中。
狐假虎威原本的含義是狡猾的狐狸巧妙地借助老虎強大的威勢去恐嚇其他野獸。後來呢，人們用這個成語來形容那些自己本身沒有什麼實力，但卻依仗或者依靠他人的權力和勢力來欺負、威脅彆人的行為。在句子裡，狐假虎威通常充當謂語、定語以及賓語等成分，而且帶有明顯的貶義和諷刺意味哦。
說起狐假虎威這則成語故事，那可是流傳了千百年啊！它深刻地揭示了一個道理靠借勢來欺騙和欺壓他人終究難以持久得逞。
接下來再給大家介紹幾個包含“威”字的成語吧。首先是“社威擅勢”，這也是個漢語成語，讀音是“shèēishànshi”。它所表達的意思就是某些人仗著自身擁有的權勢，可以隨心所欲地為所欲為，想做什麼就做什麼。這個成語最早出現在《淮南子·泛論訓》當中。
還有一個叫做“發威動怒”的成語，讀音為“fāēidongnu”。從字麵上就能理解啦，說的是人發起威風並大動肝火、生氣發怒的樣子。該成語常見於《紅樓夢》這部經典之作裡麵喲。
以下是對上述內容的擴寫
“威風凜凜”這個成語，源自中國古代文學巨著《三國演義》。它的讀音為ēifēngll，所表達的含義是描述某人或某物展現出的強大氣勢和威嚴，這種聲勢或者氣派足以令人心生敬畏與恐懼之情。當我們使用這個成語時，往往能夠生動地描繪出那些具有超凡魅力和震懾力的人物形象或是壯觀雄偉的場景畫麵。
而說到包含“狐”字的成語，首先不得不提的便是“狐群狗黨”。這同樣也是一個常見的漢語成語，其拚音為hunudǎng。該詞常被用來形容一群相互勾結、狼狽為奸的壞家夥們。就好像狐狸和狗聚集在一起，形成了一個充滿邪惡勢力的團體。此成語最早可見於元代戲曲作品《氣英布》之中。
接下來還有“鴇合狐綏”這個相對較為生僻一些的成語。其拚音為bǎohéhusui，意指男女之間存在著不正當的關係。這樣一種隱晦而又不道德的行為，通過“鴇合狐綏”四個字得以形象地傳達出來。這個成語出自清代文人王韜所作的《淞隱漫錄·夜來香》一書。
最後要介紹的是“狐裘羔袖”，拚音為huqiugāoxiu。它所表示的意思是整體看來還算不錯，但仍然存在些許不足之處。用狐狸皮製成的大衣配上羊羔皮做的衣袖，雖然外觀上看起來頗為華貴，但畢竟不是完全由上等材料構成。正如事物總有兩麵性一樣，即使表麵看似完美，也可能隱藏著細微的缺陷。這個成語最早可以追溯到《左傳·襄公十四年》這部曆史典籍當中。
以下是對這四個包含“假”字的成語進行更詳細的解釋和舉例說明
天假其便這個成語常用來形容某人得到了意想不到的、天賜的良好機遇或便利條件。例如，小明一直在努力尋找一個能夠展示自己才華的舞台，但始終未能如願。然而，一次偶然的機會讓他參加了一場重要的比賽，並在其中脫穎而出，人們紛紛感歎真是天假其便啊！
假公營私該成語強調某些人利用公共資源或職務之便來謀取個人私利。比如某公司經理以采購辦公用品之名，虛報價格，將多餘款項納入自己囊中，這種行為就是典型的假公營私。
乘酒假氣它形象地描繪了一個人趁著醉酒時所展現出的囂張氣焰或放縱不羈的狀態。有個例子可以很好地詮釋這個成語，小李平時性格溫和，但在某次聚會上喝多了酒後，開始大聲喧嘩並與人發生爭執，完全失去了平日的風度，可謂是乘酒假氣。
狐假虎威此成語原意指狐狸借助老虎的威風嚇唬其他動物，現多用於比喻依仗彆人的權勢來欺壓、恐嚇他人。就像古代的一些奸臣，他們本身並沒有多大權力，卻靠著皇帝的寵信作威作福，對正直官員百般刁難，正是狐假虎威的表現。。狐假虎威原義是狐狸假借老虎的威勢嚇唬百獸，後比喻仰仗或倚仗彆人的權勢來欺壓、恐嚇人。在句中主要作謂語、定語、賓語，含貶義。
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成語出處
荊宣王（楚宣王）問群臣曰“吾聞北方之畏昭奚恤也，果誠何如？”群臣莫對。江乙對曰“虎求百獸而食之，得狐。狐曰‘子無敢食我也。天帝使我長（zhǎng，以……為首領）百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信（不真實、不可靠），吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎？’虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方五千裡，帶甲百萬，而專屬之於昭奚恤故北方之畏昭奚恤也，其實畏王之甲兵也，猶百獸之畏虎也。（《戰國策·楚策一》）
後人根據這個故事歸納出“狐假虎威”這個成語。
成語故事
在那風雲變幻的戰國時代，楚國正值鼎盛之際，楚宣王對當時北方各國皆懼怕其麾下大將昭奚恤一事深感詫異。於是，他向朝中大臣發問，欲探究其中緣由。彼時，有一位名叫江乙的大臣，向他講述了如下故事