“現在就可以啊，你們準備好了直接講就行，正好我今天也聽聽。”張磊說罷直接走到了學生堆後邊。
而方長春則是告辭稱家中有些雜事先回去處理了。
“”
張磊此人看著憨厚，王啟仁他們自然也不好拒絕，不過心裡也明白他留下的原因，誰也沒點破。
前兩節課是由小七和檸檬上的，簡單的語文數學用後代的講法讓孩子們覺得很有趣。
上午的最後一節課終於是輪到王啟仁了，說是講曆史，但王啟仁切入的角度卻有些不同。
簡單的講述了遍華夏曆史進程後，就是些名山大川，曆史趣事，逗得學生們哈哈大笑，連張磊都捧腹跟著笑了許久。
“啟仁大哥哥，你講的實在太有意思了！”
“啟仁老師，長安在什麼地方啊？北平就是現在的京市嗎？你和另外兩個姐姐就是從那裡來的嗎？”
麵對學生們連番的提問，王啟仁也一一給出了答案。
回答的越是精彩，越能激起這幫孩子們的好奇之心。
終於有不少孩子按耐不住了，舉手提問“啟仁老師，鎮子外的世界真的像你說的那樣嗎？”
“當然，我和朋友們去過許多地方，也見識過不少景色。當你們站在孤島中看著月亮從海麵上升起的那一刻，感受著夜風從臉頰拂過時，那感受是完全不同的。”
“海啟仁老師，海很大嗎？比鎮東邊那條河怎麼樣？”
問問題的是個十幾歲的少年人，這種常識性的問題在後世很難是這個年紀的少年問出來的，但在這落雨鎮，一切都顯得見怪不怪了。
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王啟仁很認真的給了他回答“河與海是沒法比的，水域如果要排名的話，最小的是湖，其次是河，再次是江，最大的就是海了。河雖然不大，但海也是由無數河流組成的。這些河延長下去，水域的儘頭說不定就是海。換句話說，一望無際的大海，也會分支出無數條小河流。”
“哇那那鎮子外的那條河也會連接某一片海嗎？”
“哈哈哈，可能是海，也可能會是江，這些要靠你們自己去探索。”
問問題的學生歎了口氣“哎可是鎮長都不會讓我們去外麵，頂多隻能去鎮子外看看。啟仁老師，再給我們多講一些外麵的世界吧。”
這時張磊終於是坐不住了，越過人群不斷的向下壓低眾人的音量。
“好了好了，該去吃午飯了，人家王老師也累了，給你們上了那麼久的課。”說罷他又看向王啟仁三人。
“三位老師辛苦了，今天的課就上到這裡吧。孩子們聽了那麼多的故事也要消化消化。”
“行，聽您的。”王啟仁帶著小七檸檬走出了學堂。
與此同時鎮東邊的小河旁，戰峰的分身終於從南麵的田地繞了過來，躲藏在一棵樹後看著不遠處一個茅草屋外陳鳳霞正在河邊洗衣服。
就在他剛想走上去時，就看到另一邊趕過來一輛牛車，嚇得戰峰又縮回到了樹後。
他心中滿是疑惑“誠遠伯他怎麼也來了？”
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