隨著伊伊展露真正的實力，在水一方頓現三分天下之格局，而瑤琴古道外也響起無儘琴音，三者爭鋒，琴音外泄，此刻天下人方知何為琴道，何為弦琴無上宴。
而原本隻是打算過來看一眼的隱藏高手，也紛紛被琴聲吸引，弦琴無上宴，如此盛宴豈能錯過！
一道淒涼哀婉之音傳入在水一方，其音委婉悲傷，撕裂肝腸，淒楚悲涼，深沉哀怨正是《胡笳十八拍》，而彈奏者乃是敦煌樂坊坊主“飛天攬月”仙樂，手中寶琴名九霄環佩。
敦煌樂坊專司音律，乃皇室專屬樂坊，和百武樓一樣，半跨朝廷半跨江湖。聽說當代皇天曾經追求坊主，隻是坊主心高氣傲不願入後宮最後不了了之，如今聽這琴音怕是裡麵八卦不少。
仙樂加入後，青山之上走出一個樵夫打扮的老者，老者慢悠悠坐定，一絲不苟地取出寶琴，一介樵夫身形邋遢，但是其琴卻是乾淨整潔，明亮奪目，此琴名曰鬆間石意。
此人名曰“山樵老人”石上意，不屬任何門派，也沒人知曉他的來曆，隻是時不時有人於山林之中聞得琴音，曲名《漁樵問答》。
曲意深長，而山之巍巍，水之洋洋，斧伐之丁丁，櫓歌之乃，隱隱現於指下。迨至問答之段，令人有山林之想。
緊接著在水一方寒梅傲放，風霜雨雪間冰山美人踏雪而來，天山派“冷月寒霜”疏清影。古琴梅梢月，一曲《梅花三弄》卓然而立，雖及不上其他五人，但是仍能在此占據一席之地。
此刻的在水一方五人爭鋒，一人獨立，兩人勉力支撐。弦琴無上宴漸至極端！
就在眾人爭相不下之際，忽聞溫潤琴音傳響在水一方，此曲無名，唯有自然，琴音不與任何人爭鋒，而是如柔和水流，流淌八人之間，儘消爭端。
琴音傳入八人徐徐收琴，觀看這千鳥齊飛，青山綠水，百花齊放，和諧自然之景，而此景的締造者一青衣道人端坐於白色鴻鵠之上，頗有一番雲水掩映，煙波浩渺之意境。
道人落下，八人拱手一禮，剛剛琴音爭鋒若非道人出手，怕是要演變極端。道人之琴道並沒有比八人強多少，隻是他的上善若水之境完美地解決了爭端。無為之爭，上善若水這便是太清道子玄都。
經曆一場鬥琴，眾人全都若有所悟，這便是交流的重要性，隻有多與同級彆的對手互相交手才能察覺自身的不足，每天老是麵對著一幫菜雞隻能是蹉跎歲月。
舒涯對著空曠天空再次喊道
“前輩，這便是琴考第十關嗎？琴道之路難道隻有如此嗎？”
“那是你的狹隘阻礙了琴道！”
話音落下，絕代謫仙，琴中伏羲，弦上魔聖，降臨在水一方。
“指掀濤瀾天下驚，撫箏百載，清絕吾命。挑弦一曲與誰聽，昂首萬裡，江山無人。”
舒涯眼見禦清絕現身迫不及待問起心中疑惑，他一生都在習琴，練琴，教琴，可是卻困足不前，不知前路。
“前輩，琴道是什麼？”
“琴道即，天下道！”
禦清絕鏗鏘堅定之音傳入舒涯耳中，令其心神震動。
“宮商角征羽，君臣民事物，五者不亂，則天下無怗懘之音。
宮亂則荒其君驕，商亂則陂，其官壞；角亂則憂，其民怨；征亂則哀，其事勤；羽亂則危，其財匱；五者皆亂，迭相陵，謂之慢。琴也，能載天下，天下再亂，儘在彈指，撥亂反正。”
一聲“天下再亂，儘在彈指”說儘禦清絕的孤傲，也說儘禦清絕的琴道。
仙品遺音默然上手，禦清絕撫琴而奏再現《伏羲神天響》！
伏羲創世之音，再度響起，此刻的舒涯終於明白了何謂“道在指間，琴即天下，琴之道，天下之道矣！”
“我悟了！”困足稷下學院三百年，舒涯終於得見琴道，琴道終出大聖！琴也不該成為任何東西的附庸！
“多謝前輩指點，我願從此顧守瑤琴古道，看護這琴道的未來。”
舒涯悟道，也願意為琴道付出一切，而瑤琴古道也將開創琴道之路，舒涯的道就在這裡！
“此後將每十年開啟一次弦琴無上宴，此宴旨在交流琴道，不談其他任何東西。琴者該有自己的路！”
交代完一切，禦清絕消失不見，該做的都已經做完了，剩下的就交給彆人完成了。
此次弦琴無上宴圓滿結束，“高山流水”舒涯突破大聖之境，瑤琴古道與在水一方將成琴道聖地。
此後凡練琴者皆可入瑤琴古道驗證自身，而弦琴無上宴將成為琴道大師的交流盛宴，誰若能入弦琴無上宴，那不用彆人吹捧，就已經說明一切了，這就是身份地位的象征啊。
至於為什麼要五年才開一次，那是因為能參加弦琴無上宴的不用說，最低也是個琴聖，而進入聖境之後，修煉就慢了下來，閉個關動不動就是以年為單位的。
你彆光看溫皇身邊的人突破那麼快，那你也不看看他們都是些什麼妖孽，你再看看他們什麼家庭，一個個都是不缺資源的公子小姐。而且加入還珠樓勢力，就還珠樓現在的體量還能虧待了他們，一個個吃喝都是天材地寶養著，能不快嗎。
“老師，咱們真的要在這裡住下了？”
舒涯的學生又冒了出來。
“那當然，此地就是琴道的未來，而且隻屬於琴道，我要將琴道發揚光大。”
這是舒涯的理想，稷下學院的琴藝教習已經無法容納舒涯的誌向。
“對了，你這小崽子倒在了第幾關？說好了你要是過不了就等著挨收拾的。”
舒涯掏出戒尺就對著徒弟打去。徒弟急忙逃竄。
“老師這不能怨我啊，誰能想到這瑤琴古道有九關這麼變態，我能過第七關就不錯了。”
“不錯你個錘子，人家傾城郡主都入了弦琴無上宴了，而且還是名列前茅，與為師交鋒都不落下風。”
徒弟當即就開始狡辯
“老師你怎麼能拿我和變態比，再說你都沒壓過人家，不應該是你反思反思嗎？”
徒弟越說聲音越小，一不小心把心裡話說出來了，在水一方再也不複清淨。
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