老師先講五年級的，六年級的在下麵做昨天留的作業，老師講六年級的課，就輪到五年級的做作業。
這種教學模式十分節省教室和老師，學生回家也不用作業。
宋幼林覺得還不錯，他也不喜歡把作業帶回去。
家裡沒電，點油燈很暗，他怕傷眼睛。
現在，王老師還講著五年級的課。
宋幼林在下麵聽老師照本宣科，覺得實在不想聽她講，就看著課本自學了一會兒。
嗯，比自己小學時候學的要簡單很多。
宋幼林沒一會兒就看完了。
學完沒事乾，他就認真盯著台上的女老師，看起來是在好好聽課，其實腦子已經飛到九霄雲外。
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現在是1970年，再過七年，他就能參加高考。
看來，他得把上輩子學的知識給記錄下來，萬一自己以後全還給老師了就完蛋了。
特彆是小說裡提到過高中時候很亂，經常不讓正經上課，他得準備起來。
為以後高考做準備。
這麼想著的時候，講台上王桂芳已經留好了作業，開始講六年級的課程。
宋幼林回神，拿出本子抄題。
哢哢一頓做。
沒十分鐘做完作業，就覺得沒啥事乾。
要不先寫一點吧。
宋幼林開始奮筆疾書。
幸好他有個新本子。
有空了還得去城裡一趟，買一支鋼筆和幾個厚本子，各科的知識點都記錄在上麵。
宋幼林努力著，並不知道有個小孩老是偷偷地看他。
“嗶嗶——”
下課哨聲響了。
王桂芳拿著兩疊作業走了。
老師一走，一群小孩就跟被放出去的小雞仔似的，散到院子各個地方玩耍。
有丟沙包的，有玩邁步的，有踢毽子的，有跳大繩的。
還有的小孩爬到大門上站著，讓人在下麵開門關門，享受這個年代的旋轉木馬。
宋幼林平時不說話，他在班上沒什麼朋友，下了課也沒人叫他出去玩。
他溜溜達達出來轉悠，尋摸著玩點什麼。然後沒一會兒，就被一個特彆的遊戲吸引。
這個遊戲叫要菜不要蓋。
每個玩遊戲的人都要把鞋子脫了給一方，站在一條線上往背後扔。
扔到正麵是菜，扔到背麵是蓋。收割菜之後，要一群人將鞋子單腳踢回終點。如果失敗，整個隊都失敗。如此循環往複，如果遇到特殊情況也有處理方法。
“小胖。”
宋幼林彆的同學名字沒注意，但他認識班上的小胖，剛才還叫他進教室來著。
當然，宋幼林之所以叫他小胖，沒有叫他本名，沒有絲毫惡意。
這個年代長得白白胖胖是一種福氣，小胖也是一種親昵的稱呼，跟小胖關係好的都這麼叫。
“宋幼林？宋幼林！”
小胖一回頭，就見是宋幼林喊他。
他瞬間誇張地張大嘴巴，用手指著自己的臉，十分滑稽。
仿佛說，你在叫我嗎？
真的在叫我？
旁邊的同學哄笑起來。
宋幼林也跟著笑“我也想跟你們一起玩，成嗎？”
“宋幼林你說話了？”
小胖一說，所有人也反應過來。
一群小孩嘰嘰喳喳，能炸破天。
“哇，宋幼林你居然不是啞巴？”
“宋幼林你說話聲音還挺好聽的。”
“你以前為啥不說話呀？”
……
“好了好了，都彆說話了，我們叫宋幼林一起玩。”
小胖是孩子王，他一說話，同學們立刻安靜下來。
宋幼林很快加入到這個新集體，然後很無恥地贏了小孩們一場又一場。
跟他一隊的小胖樂得呲著牙花子直樂。
等放學，小胖直接到座位來找宋幼林“宋幼林，明天有考試，李明說給我抄，明天你機靈點，我給你傳紙條。”
宋幼林以前經常交白卷，要麼在卷子上亂寫亂畫。雖然老師不生他的氣，可是丟臉啊，他可明白這種感覺了。
特彆是他娘，隻要聽說他考得不行，就揪他耳朵，明明平時對他那麼好。
他今天認了宋幼林這個朋友，朋友有難，他當然要幫。
“不用，我都會。”
小胖滿臉不信。
今天他還看宋幼林在老師課上發呆呢。
寫作業的時候，也還是跟以前一樣，在作業本上瞎寫瞎畫一通。
一個本子不夠，還換一個本子畫呢。
“宋幼林，你彆逞強了，從一年級咱倆就一個班，我還不了解你嗎？走，咱倆一起回家。”
宋幼林被小胖搭著肩膀，哈哈一笑，拉住他搭在自己肩膀上的小胖手，出了教室。
小胖看了眼拉住自己的小手，耳朵悄悄紅了。
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