宋幼林回到家，看到他娘居然一點兒都不急。
“娘以後也試著像彆人的娘一樣。”
鄭春梅剛開始是挺急的。
菜洗了半截，就想出去找宋幼林。
後來，想想兒子已經好了，她就得像其他人一樣對兒子了，要不然兒子心裡得有負擔。早上上學兒子都能自己上了的。
下午晚回來一會兒怎麼了？
又不是黑二半夜的不回來。
就再等一個小時。
鄭春梅邁出去的腳又收了回來。
做飯、收拾屋子。
沒一會兒兒子就回來了。
兒子說，老師留下來讓他補作業，他才回來晚的。
她就說他們家幼林懂事，根本不會瞎野讓家長擔心。
宋幼林見他娘這麼開明，適應良好。
吃了飯，宋幼林拿著油燈回房。
他今天沒早睡，而是就著油燈把原主的畫全都找了出來。
他沒想到原主不僅天才，還十分高產。
把從一年級到五年級的作業本排滿了炕，他一本本看得不時驚歎一陣。
“這幅畫跟《呐喊》有異曲同工之妙，把那種壓抑的情緒，表現得淋漓儘致。”
“這幅畫給人一種《橋和三個女人》的感覺。”
……
有點可惜，這些都是用鉛筆畫的，少了強烈的色彩，大打折扣。
儘管如此，宋幼林還是十分喜歡，決定等以後有機會了拿出來開畫展。
宋幼林小心地一本本往空間裡放。
這個時代，特彆是農村，這些畫被認為亂塗亂畫一點不冤，甚至有心人看到沒準還會被舉報。
他可不敢拿出去跟誰說這是偉大的作品。
現在就好好藏到他的空間裡。
收好這些作業，宋幼林還有些意猶未儘。
手癢。
要不然他也畫一點什麼？
被激發出畫畫熱情的宋幼林，立刻拿出本子、鉛筆和橡皮，用自己的小學課本當墊子，思考起來。
他趴在炕上，用鉛筆戳戳頭，立刻想到一個好點子。
就畫西遊記好了！
鄭耀武上回聽得可是如癡如醉，自己畫了送給他，不是剛好嗎？
想到鄭耀武，他又糾結起來。
鄭耀武已經輟學很久了。
他對自己有恩，他覺得自己應該去幫助鄭耀武。
可鄭耀武家裡願意嗎？
從去他家送東西，宋幼林就在想這個問題。後來，想不通，就擱置了兩天。
今天想起來，他難免撿起這個問題。
不管怎麼樣，小孩這個年紀還是該讀點書的。
不行就去他家裡哭，一定要讓鄭耀武去上學。
宋幼林胡思亂想了很久，什麼時候睡的都不知道。
第二天早上，鄭春梅叫了宋幼林一遍又一遍，宋幼林才迷迷糊糊起來。
他閉著眼睛穿衣服，疊被子，穿鞋子。出屋的時候差點撞到門框上。
涼水洗了臉，才清醒過來。
“幼林，快點，要遲到了。”鄭春梅朝兒子喊了一聲，拿著工具先去上工了。
宋幼林答應著，吃完飯，往學校裡疾走。
家裡連個表都沒有，對時間一點感覺沒有。
他暗暗想著，去城裡又得加幾樣東西，手表就是大頭。
到了學校，大門都關上了。
宋幼林推開掛著鎖的大門，往教室那棟房跑。
整個校園靜悄悄的，宋幼林走到班級門口朝裡看去。
嗯，都來了，就差自己。