杜亦熵心中一動，萌生了一個念頭或許可以讓這位既有才華又有決心的年輕人提前參與到實際項目中去，為我國航空航天事業帶來新的活力。
但在此之前，必須通過603研究所驗證許寧提出的模型準確性，以增強說服力。
於是，他對身旁的夏天說“小夏，請你幫我取些軟盤過來，我要備份電腦上的工程文件，明天需要用到。”
夏天迅速行動起來，很快就帶著軟盤回來了，並著手複製數據。儘管軟盤容量有限，且傳輸速度慢，完成這項任務仍需花費一些時間。
利用這段空隙，杜亦熵檢查了牆上的日曆“我從鎬京回來後，我們計劃後天下午召開小組會議，請大家做好準備。”
接著，他又轉向許寧說道“還有，小常，計算機輔助研發與仿真模擬將是未來發展重點。在這方麵，我自認不如你們年輕一代靈活適應新技術，希望你能為大家詳細介紹相關知識。”
這樣的安排既體現了對青年才俊的信任，也為團隊帶來了新的動力與方向。
杜亦熵剛一開口，姚美玲就迫不及待地補充道“杜教導說得沒錯，我一直都覺得許寧在計算機仿真方麵特彆出色。
他簡短幾句話就能讓人茅塞頓開。如果他能為我們講解一次，我們的進步肯定飛速。”
儘管大家都知道許寧很厲害，但姚美玲是唯一一個親身感受過他的能力的人。
儘管許寧在講解時的態度有時讓人惱火，但他確實能讓聽者受益匪淺。
姚美玲還想要其他成員也能體驗到這種智慧上的衝擊。
“好的，可以。”許寧摸著鼻子說道，“不過光說不練假把式，我可以找一個實例來現場演示。”
既然杜亦熵提出了建議，許寧自然樂於接受。他一直希望分享自己的知識，以便團隊能夠共同進步。
杜亦熵想了想，提議道“會議室裡人太多不太方便，我會準備一台筆記本電腦。等大家彙報完工作後稍作休息，再由你來進行演示。”
正巧這時夏天完成了數據複製工作。杜亦熵收拾好軟盤，正打算離開，方正卻叫住了他
“杜教導，我們原計劃今晚聚餐迎接新來的師弟，現在看來這不僅僅是個迎新會了，更像是慶祝會。您願意加入我們嗎？”
許寧聽到這裡也是驚訝不已，顯然這是為他準備的一個驚喜。
今天，杜亦熵給課題組帶來了更大的驚喜。
“哎，我還是彆摻和了，沒有我這老頭子，你們年輕人也能玩得儘興。”
話剛說了一半，杜亦熵似乎想到了什麼“哦，我明白了，你們是想讓我報銷吧？”
方爭和姚美玲相視一笑，點頭承認。
“好吧，那你們記得保存好發票。如果這學期大家都取得了不錯的成績，我會全額報銷的。”
杜亦熵一向大方，甚至在他年輕時，每年都會組織課題組秋遊。
“耶！”
“謝謝杜教導！”
“杜教導真棒！”
“杜教導，您慢走，我們就不送了！”