話音落下教室裡突然安靜了不少
對於剛才所發生的一切安知意心裡也跟明鏡似的
但仍舊忙著手上的事情並沒有要停下的意思
“我要坐這”！許初故意提高音量看看安知意什麼反應
安知意就在一旁靜靜的坐著沒動
“我說我！要！坐！這！兒！”
見安知意毫無反應許初逐字逐句又重複了一遍
長這麼大第一次見這種人一瞬間許初覺得自己頭上多了三把火
就在許初準備好好“發揮”一下時久不作聲的安知意開腔了
“坐啊我又沒有攔著你”
“你現在嚴重打擾了我學習真的很吵你知道嗎”
“最後你難道沒有聽過一句話叫做默認就是同意嗎”？
這一席話直接給許初乾沉默了一時之間不知道說些什麼好
許初現在隻想找個地縫裝進去然後再也不出來
“叮鈴鈴”
好巧不巧許初還想說些什麼這時候上課鈴卻響了
鞋跟敲擊地麵的聲音格外的明顯像是一曲華麗的樂章
同學們尋聲望去一個年紀30上下的女青年進入大家視線
女子一頭油亮的黑發發尾微卷身穿黑色長裙腳踩同色係的高跟鞋妥妥的知性、優雅、淑女範給人非常大方得體的感覺
緩緩拿起粉筆在黑板上寫了些什麼
字跡規整中又透露著一絲俏皮給人一種清透舒適的感覺
而後緩緩開口
“大家好，我叫範筱羨”。正如大家所見，說著範筱羨手指了指黑板停頓了一會兒過後又繼續道
“筱呢，是“槿豐朝砌靜，筱密夜窗寒”的那個筱，羨嘛當然是“隻羨鴛鴦不羨仙”的那個羨嘍。至於範嘛大家都知道我就不做過多解釋了”
“那麼以後呢大家可以叫我範老師也可以叫我範小羨（小賢）”
此話一出同學們集體哄堂大笑就連平時上課不怎麼嬉皮笑臉的安知意也忍不住了
這老師真有意思我喜歡
“那麼以後呢我就是高一（b）班的班主任你們有任何問題隨時都可以來找我最後我希望在傳遞知識給你們的同時也能給你們帶來快樂”
一席話落台下掌聲雷動
就這樣專屬於高一（b班的自我介紹環節正式落下帷幕接下來便正式進入了上課環節
“你不怕我嘛”？正沉浸式上英語課的安知意恍然間聽見坐旁邊的許初發出了這樣一個疑問
安知意不確定是不是在問自己索性就沒吭聲
“你真的一點兒都不怕我”？
許初疑惑的聲音再度響起而且時不時往自己這邊瞟
“你是在問我”？
此時的安知意隻想快點解決這場“玩笑”式的鬨劇不想因為這個影響自己上課的節奏
畢竟許初一個人在那嘰嘰喳喳的實在是吵
影響到自己事小要是因此影響到全班那可就是大事了
所以安知意選擇勇敢站出來“結束”這一切
“沒錯就是你”。
“那麼請問許初同學我為什麼要怕你呢”？安知意也不拖泥帶水直截了當的問道
“因為她們把我形容的很“壞”。許初中間小小的停頓了一下而後又繼續補充道
“就因為這樣嘛”？
“難道這還不夠嗎”？許初有些不可思議
一般人聽到她那些事跡早就離她八丈遠了更彆說和她坐同桌
雖然說安知意是被迫的但許初能感覺到她似乎並不討厭自己
“難道說傳聞是假的”？