第15章 融媒體_滬風疆韻_思兔 
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第15章 融媒體(1 / 1)

尹秋和江主任找到張饒的時候,張饒正在學習融媒體投流的內容。

看到尹秋,張饒立馬說道“剛好有東西要問你。”

尹秋和江主任對視一眼,笑著回道“巧了,我也有事情要拜托你。”

張饒的目光在尹秋和江主任之間徘徊片刻,猶豫著問道“那咱們是誰先說?”

本著“求人辦事要拿出好態度”的原則,尹秋禮貌伸手示意“肯定是張哥先說。”

張饒一愣,同樣工作多年的他立馬反應過來“都叫上‘哥’了,這事兒肯定不簡單。”

尹秋笑了笑,沒有吭聲。

張饒也不糾結,先說出了自己的問題“那個,我就是想請教一下,所謂‘融媒體投流’是怎麼回事?我在網上看到了好多說法,讀著讀著還有點進去讓我買課的,我琢磨也不知道這玩意能不能報銷,所以就沒下手,想著先問問你,說不定能省一筆。”

不得不說,張饒還是個勤儉持家的。

江主任聞言也連連點頭“對,張同誌這個精神值得學習,咱們‘該花花,該省省’,堅決不浪費組織一分錢!”

“好的,立馬學習。”尹秋笑著說道,隨後也正色解釋了起來,“張哥肯定知道所謂‘融媒體’最淺層的意思就是將文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體形式整合在一起,也是咱們的日常工作,可能你好奇的就是投流?”

張饒點了點頭,隨後又有些不好意思地說道“不瞞你說,可能江主任沒介紹,我的確工作了挺多年,但我也是上個月才調到融媒體中心的,之前一直乾的都是純筆杆子的活兒,我隻負責寫,其他不管。來這兒之後我才發現,要學的還有挺多,不是光寫就行。”

聽到張饒這麼說,尹秋非但沒有半分看不起,反而升起了敬意。

所有新聞人都知道,純文字輸出的工作有多麼令人頭大,尤其是這種帶有官方性質的,必須字句斟酌,就連開頭,小標題,字間距,字體,顏色,首行縮進,行間距……不同發出部門,不同接收回複部門,麵對不同的領導時,都有不同的要求。

拋開所有的細節,內容更是重中之重。

既得簡明扼要,又得書麵易懂,還得不空洞、有深度,且能響應政策,但決不能是說套話……

總而言之,這裡麵的“門道”,大有學問。

張饒能做純筆杆子的工作,絕對是在這方麵很有造詣的。

他調動到融媒體中心也算是專業對口,寫作能力是每一個新聞人的必備技能。

隻是隨著時代的發展,紙媒上純文字或者文字再配個圖片的時代已經過去,大家都必須擁抱新知識。

“以後文字相關的工作,我肯定要跟張哥學習。”尹秋認真地說道。

張饒爽朗地笑了笑“互相學習,互相學習。”

江主任站在中間,有點兒疑惑“這是什麼官方互捧?行,那我也學!”

尹秋被江主任逗樂了,把話題扯回來繼續道“其實剛才說的那些淺層意義上的‘融媒體’隻是內容上的融合,除此之外還有平台融合,包括但不限於傳統平台如電視台,廣播電台、報社等,還有一些新媒體平台如網站、移動應用、社交媒體賬號等。平台融合就是讓這些平台相互協作,比如同一個新聞可以出現在以上全平台上,擴大傳播範圍和影響力,現在很多地方電視台都會跟新媒體公司合作,利用對方技術和營銷策略,將自己的節目內容推廣到更廣泛的受眾群體中。”

江主任點了點頭“這方麵的管道咱們基本已經跑通了,有固定的合作夥伴,隻是最近確實活兒又多又急,所以才沒帶著小張去了解這方麵的業務。”

這一點尹秋倒也覺得正常。

其實隨著科技的發展,偏遠並不一定意味著落後。

每個地方都有在學習的人,頂多隻是受地域限製,接觸到的深度和廣度不同。

尹秋接著說道“除了剛才說的內容融合和平台融合,還有就是人員融合。”

說到這裡,尹秋苦笑了一下“在目前的大環境背景下,記者、編輯、攝像師等不同專業背景的人員需要協同工作。記者可能需要具備多種技能,不僅要會寫新聞稿件,還要會拍攝視頻、進行簡單的視頻剪輯,並且能夠熟練運用社交媒體平台進行新聞的初步發布和推廣。編輯也需要有整合多種媒體內容的能力,能夠將不同形式的內容進行合理編排,以適應不同平台的發布要求。比如同樣一段視頻新聞,在上不同平台的時候,需要考慮到平台的特性,編輯和剪輯成適合在該平台傳播的版本,同時還要配上吸引人的文字標題和內容。”

果然,尹秋話音剛落,張饒就跟著歎了口氣“行,任重而道遠。”

江主任立馬打趣“學唄,咱們會活很長的。咱們都活到一百五十歲,還有一百多年的時間可以用來學,最後都成為行業大拿。”

不得不說,江主任看問題的角度十分新穎,絕無僅有。

有了江主任打趣,氣氛也輕鬆起來。

“最後,就是技術融合。”尹秋笑著說道,“所謂技術融合,就是利用多種技術手段實現內容的製作、傳播和互動。比如,采用雲計算技術來存儲和管理海量的媒體內容,通過大數據技術分析受眾的喜好和行為,從而實現精準的內容推送。這個專業性就比較強了,咱們隻需要了解就行,術業有專攻。”

其實,這方麵的內容徐遠風跟尹秋講過,尹秋也能理解個大概。

但就像她說的,術業有專攻,她能勉強理解,不代表她能跟其他人傳授。

出於嚴謹性,尹秋隻說自己肯定的知識。

“其實融媒體,隻需要記住一句話。”

“資源通融、內容兼融、宣傳互融、利益共融!”

張饒不愧是筆杆子,當即拿了個本子寫了下來。

“後麵寫文件說不定用得上。”

尹秋話鋒一轉“關於投流,嘖……其實這個分花錢的和不花錢的,你想聽哪個?”

張饒愣了一下,猶豫著從口袋裡掏出一張紙幣“先聽十塊的?”

話音剛落,還沒等尹秋伸手去拿。

他又果斷縮回手,換了一張“還是先聽五塊的吧,怎麼樣?”

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