學校的起床鈴聲響了！
又是一個美好的一天開始，徐穎開始起床、洗漱，然後換好校服，與室友們一起來到操場上。
今天又是新的一周開始，體育老師在主席台喊“立正，向右轉，跑步走。”
一排排整齊的隊列向學校操場進軍了，像一條條巨龍。
本來徐穎應該站在隊伍的前列，正帶領著高一一班的同學們開始跑“一二一，一二一”！
體育老師的口哨聲吹得很響！
學生們的跑步聲也很整齊，但是，由於她的左腳還沒痊愈，她隻好來到操場上，默默地看著校友們跑步。
正好陸鐘馗也沒到，他應該在早自習前趕到，據說今天親自由父親接送，她就放心啦！
當同學們跑完八百米時，徐穎看見一輛黑色的小轎車到了，這正是父親的車。
陸鐘馗從車裡走了下來，徐穎迎了上去。
徐穎高興地說“爸爸，謝謝你送陸同學到校。”
徐晶藝微笑著“我閨女客氣啥呀？我上班去了，阿姨在家養胎，你有時間的話，可以跟阿姨通一下電話，閨女，陸同學，我走了！”
陸鐘馗“謝謝徐叔叔，你慢走。”
當父親的車消失在學校的停車場時，徐穎感慨萬千！
徐穎“陸同學，你好些了沒？一定要注意身體噢！”
陸鐘馗淡淡一笑“沒事的，我這麼年輕，恢複快！”他一邊說，一邊打算把母親給他準備的吃的帶回宿舍。
徐穎說“你先回寢室，一會兒馬上就要回到教室了。”
陸同學剛走，同學們八百米拉鋸跑結束。
體育老師喊“立正，稍息！”徐穎站回了隊伍中。
值周教師說“同學們，新的一周開始，大家又要投入緊張的學習中了，把回家的心思收回，該學就好好學，該玩就好好玩。”
等值周教師講完，體育老師又一聲令下“立正，向左轉，依次回到班上，早自習開始！”
這所學校的早自習是四十五分鐘，早自習後是早餐時間。
在早自習時，徐穎看了一下今天的上課順序，開始拿出課本，開始預習，第一節課是語文。
徐穎看著同學們都各自拿出課本在看，班主任老師在講台上坐著，他一語不發，讓同學們自己安排。
因為第一節課就是他的語文課，徐穎本來在家已經預習過了，但為了保險起見，她毅然決然地拿出課本，做好讀書筆記。
自習課結束，同學們一擁而出教室，大踏步往學校食堂走去。
徐穎隨同學們一起來到食堂，站好隊伍，待徐穎走到窗口時，食堂師傅微笑著說“稀飯饅頭、包子，你吃啥？”
徐穎“稀飯、大包子一個、鹹鴨蛋一個，鹹菜一份。”
師傅“好哩！”
徐穎剛坐下，陸鐘馗也打了稀飯走了過來！
徐穎“陸同學，今天早上吃什麼？”
陸鐘馗“稀飯、饅頭、雞蛋一個。”
徐穎“這還差不多。”
二人吃完早餐，沿著學校的一坡梯子走回寢室。
徐穎回到寢室，抓緊時間放好碗筷，看了看時間，離第一節上課時間隻有半小時了。
她看看自己還有一件小衣服需要馬上洗，於是，她拿到學校的洗衣點，立即洗了起來。
待清洗乾淨後，她拿回宿舍門前，用衣架掛在鐵絲網上。
這時，室友邱鐘惠喊住她“徐穎，衣服洗完了嗎？我看你的白襯衫洗得好乾淨呀！”
徐穎笑著說“還行，我帶了洗衣服神器，所以洗得很乾淨。”
邱鐘惠說“我看，你是買的啥牌子，以後我也買這種。”
兩人說著話，直接往教室走去。
這時上課鈴聲響了，班主任老師也走進教室。
隨著徐穎的一聲“起立，老師好！”
“同學們好！”問候完畢，班主任老師示意他們坐下。
班主任薑海鄰老師用他那標準的普通話說“同學們請翻到第二單元，我開始講課本第二單元”。
首先我要講解的是“勞動光榮”作文素材（名言警句+精選人物+課內素材+作文題目+附範文）
單元主題勞動光榮
勞動改造世界，勞動創造文明。崇尚勞動，尊重勞動，熱愛勞動，是中華民族的傳統美德，無私奉獻，銳意進取，勇於創造，是新時代青年應該樹立的勞動觀念。
勞動，推動著社會的發展、時代的進步，也塑造著人的思想品格，袁隆平等傑出勞動者的革命品質，古代人民熱烈的勞動場麵，彰顯了勞動的崇高與美麗；普通勞動者的辛勤汗水，手工匠人的高超技藝，體現出勞動的價值與意義，同學們就勞動最光榮，展開話題討論吧！
同學們就勞動最光榮，展開了激烈的討論。
班長徐穎讓以小組為單位，將討論的結果做一個統計。
發現大部分學生，還沒體驗到勞動的好處但是大多數同學知道隻有勞動才能養活自己，所以，通過這次學習，他們寫出了精彩絕倫的好文章。
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班主任老師繼續將第二單元分三個板塊進行學習
第一部分人物通訊—勞動人物（第四課）
第二部分新聞評論—工匠精神（第五課）
第三部分古代詩歌—勞動場麵（第六課）
任務一梳文中的具體事件、人物精神和作者立場態度。
1）梳理三篇通訊，根據課文順序，梳理每篇通訊中的具體事件，並加以概括。