社會經濟的發展，鄉下的學校生源減少，越來越多的孩子隨著他們的父母前往城市，隔段時間便有學校被合並，鎮子上自己在的這所學校堅持到了最後
三年級下學期自己村最近的學校合並到這裡，自此上下學終於有了夥伴，算上因成績留級的那個，村上與自己同班級的四個，其餘每個班級都有分布。
零九年秋季，另一所小學合並過來，班級上總共四十六人，“老師，給我換座位，我不想與她同桌。”，“李嗣霖你彆太過分，座位按男女高低個排列，開學第一天你到下午才來學校，能給你留座位都算不錯的了。”
這女孩現實中的芭比娃娃，五官精致如玉，皮膚脂白細嫩，隻不過美的詭異，青黑色血管如詛咒密布每寸肌膚，塗鴉？拚圖？人偶？毒蛇？
大眼睛中央沒有光華如同深淵，即便大人見到她也是不寒而栗，城裡學校呆不下去，其父母無奈將她轉到鄉下。個子高低排座位隻是借口，李嗣霖是個被大家孤立、嘲笑的怪物，這不放在一起很合適。
女孩站起身靠近男孩，用手比劃下身高，“你怕我。”，從他進入教室第一眼瞅到的是自己，之後再找他座位，確認情況後直接與老師說話
現在站他麵前眼睛躲閃自己，“不，你從哪兒看出我怕你。”，兩人形成鮮明對比，一個城市來的光鮮亮麗，另一個土到掉渣。
“靠牆位置給你，過道是我的。”，李嗣霖見她無動於衷，“不想與我同桌你可以換。”，雖然她很不情願但還是照做。
“你的書！”，李嗣霖將整理好的書放到她桌麵，注意到她課本上的名字，原來叫唐郗晗，見她拿出記號筆直接在桌子中間畫條平分線
一臉厭惡的說道，“沒我允許不可越過這條線。”，“把我的書給我。”，“什麼你的書，是你自己要占我位置，現在這裡歸我。”。
“至少給我這節課的吧！”，“想都彆想，再說書上有你名字嗎？”，李嗣霖被說的無言以對，自己得了感冒，昨天領完書就去輸液
還真沒來得及寫名字，“上課呢！你們倆在說什麼。”，老師默默注視他倆的一舉一動，怎麼還動起手，“你們出去，彆影響我上課。”
“你再偷看，當心我挖你眼珠。”，李嗣霖麵無表情惡狠狠警告，因為她課聽不了，“誰偷看你了，長的又黑又瘦！誰稀罕，唉，你乾嘛去！”
“回家，下一節班會沒必要呆在這。”，唐郗晗看著他下了教學樓隨後自己打開學校大門離開，什麼情況，這是學生嗎？
“老師，他好像回家了。”，她懷疑自己耳朵出問題了，“嗯！”，就一個字，他都走了，自己還要罰站，這都是什麼學校啊！下課後她跟在老師後麵進了辦公室，“為什麼他可以隨意進出校園。”
“這孩子我帶了他兩年，我們間不像師生，他是我的知己、朋友，他不會無緣無故逃課，我不知他為何與你發生爭執，但在以往他都不是挑事的那方。”，厭惡職場上的條條框框，人際社會中的阿諛奉承，那個孩子身上有著他所向往的自由。
班會上唐郗晗鬱悶，老師的那番話聽的不明所以，自己隻是外表奇怪，而他不止外表，思想也是，下課時自己打探過李嗣霖的消息，不用說那些極具侮辱性的外號。
李嗣霖通常不會在意，他的默認極大滿足了這群人的優越感，當他們感覺無趣就會給他換個，李嗣霖倒是不卑不亢始終保持平常心，久而久之李嗣霖在他們眼中被友好接納，但他們始終與這怪人保持距離。
要說自己的情況比李嗣霖好太多，他們見過怪物，對她也比較容易接受，反正自己‘不醜’，主動與他們交流，他們不會有太大抵觸（恐懼、害怕），不過也是一部分，這班有十四個是從另個學校來的，他們的表現就很正常（不聞不問）。
“唐郗晗！”，“哦！”，發呆中被老師喊醒，“你做一組組長，負責收你們組的作業、組織組內四個小組的各類學科活動。”
“我嗎？”，唐郗晗難以置信，在以前的學校，老師從來不正眼瞧過她，班裡一直是被忽視的那個，除了李嗣霖，在這裡上學似乎還不錯。
“老師，你還沒說班長是誰。”，轉來的學生有人問到，“噢！我忘了，班長今天請假了，同學們還有什麼問題嗎？”
“我不服！”，當他瞎啊！今天班上沒有請假的人，唯一缺席的上節課就走了，這不就是內定，之前的班上人數雖少，自己可是一人之下，現在怎麼能忍得了。
“這是整個班級的事，大家舉手表決。”，他也是自來熟，先是自我介紹，然後誌願目標，是能整事的料，班裡舉手支持他的人有二十七個，這不已經說明情況。
“慢著，本來我不想多說，從一年級就在本校上的我比較了解，可這幾年陸續有一部分是從臨近學校轉入這個班，相比來說我與這些同學還需有個磨合期，獨斷這個班我知道不合適。
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既然大家聚在一起上學，理應每個人都有爭取的權利，我們重新投票，有想法的同學上黑板留下參選者的名字，可以是自己也可以是其他人哦，大家討論五分鐘，之後我們再進行投票。”
“她憑什麼寫兩個名字。”，有學生質問老師，老師看到黑板上唐郗晗與李嗣霖兩個名字，六個字幾乎挨著，唐郗晗這孩子到底怎麼想到，表白牆嗎？
我沒有說過啊！現在孩子的心思越來越難猜，“我讓她代寫李嗣霖，畢竟是我希望的人選。”，唐郗晗看他的眼神古怪，小孩子一個，故作鎮定的無視。
“就黑板上九個人嗎？還有沒有其它的，沒有是吧！那我們開始投票，從第一排第一個同學開始，輪流上黑板在支持的人下麵寫‘正’字，當然有了名字的就不要上來。”，隻是在這個班可以這麼做，人有集群性，這個班的群體不會刻意針對某個個體。
看到最後的結果，三個零應該是惡作劇，兩票的男孩成績中上遊，三年級與同學打過架，後來發憤圖強學習，是比其它人晚，好在醒悟早
以後是該多鼓勵下他，得四票的是學習成績優異的三好學生，學習成績誓要超過李嗣霖的萬年老二，他父母也算上心，鄉下除了沒有補習班，該買的學習資料一個都不少。
沒想到唐郗晗都有七票，大致了解她以前的情況，新的班級有個好的開始，得六票的女學生叫陳曉偲，怎麼說呢，今年二月份，學校合並她轉來這個學校，上課經常盯著李嗣霖發呆，發現有人注視她時瞬間正常。
和李嗣霖交談後，這算明目張膽的單方麵暗戀，自己提示過她的父母，孩子後來表現正常，今天唐郗晗的異常舉動，她才上去寫下自己名字，也許她隻是隱藏的更深，班級裡有人肯定知道，怎麼沒人打小報告呢。
頭疼，最先嚷嚷不公平的王城與李嗣霖同得九票，想不到自己也能遇到這類世界性難題，選王城跟自己過意不去，選李嗣霖跟班中一半人過意不去，為難之際
嗯！唐郗晗又上來做什麼，果斷擦掉自己名字與下方選票，“大家好，我叫唐郗晗，初來這個地方，原來有這麼多人支持我，感謝各位同學，今後請多多關照。”，說完在李嗣霖下方補上一票。
“安靜，大家一起歡迎這個城市來的新同學。”，老師強行轉移話題，“你下去吧！”，“剩下的時間你們上自習。”，老師恨不得多長兩條腿，匆忙逃離戰場，猛吸口空氣瞬間舒緩下來，這幫孩子搞的自己跟個間諜，生怕露出馬腳。
“昨天，我幫你留住了班長之位。”，“哦！”，唐郗晗看他如此平淡、敷衍，什麼人啊！“難道不是你應該的。”，唐郗晗聽這話差點掀桌
“我不在乎什麼職務，誰想要都可以拿去，你隻是出於自己的意願，我需要為你自己的行為負責？”，“你不識好歹。”，“我是你的附屬品嗎？以你的理念屈解他人，這就是你從小學會的嗎？”
“你這是強詞奪理。”，“難道要強顏歡笑，感謝你的仗義相助，遇到你真好。”，李嗣霖平淡說出這些，連最基本的禮貌都沒有，從他與自己對話就沒正眼看過她。
“快到晨讀時間了，你去收下他們的暑假作業（習題）放到講台桌子上，轉學的與教室後兩排的同學你就不用管了。”，李嗣霖站起身讓開路，不等她拒絕或同意就在邊等著，“喂！為什麼你自己不去呢！”
“我這細胳膊細腿能乾這粗活。”，“為什麼不讓其它三個組長？”，“就你離的近！”，“等，你知道我是組長。”，“嗯，一般情況下我的同桌都是。”
“我坐在過道應該方便，那你昨天與我較真。”，“不，不，我坐裡麵，在我需要離開座位時你會阻攔，更不用提幫我做事，如果反過來。”，李嗣霖似笑非笑。
“才不是呢！”，唐郗晗躲開他的目光，“好了，我去！”，“哎呀！班嫂來收作業啊！”，最後排的高個子男生笑嘻嘻打趣，引起周圍人不明所以的怪笑，“你們的作業呢？”，李嗣霖說過不用管他們的意思是。
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