寶貝兒！這下邊的話！關係著你一生的成就！請認真傾聽！銀河萌新學院畢業典禮李耳校長的臨彆贈言在銀河萌新學院的畢業典禮上，莊嚴肅穆的禮堂內坐滿了即將畢業的學員。他們身著整齊的校服，眼神中交織著對過去九年學習生涯的深切感慨和對未來的無限憧憬。校長李耳邁著沉穩的步伐緩緩走上講台，他一襲古樸的長袍隨風輕輕飄動，白發蒼蒼卻精神矍鑠，深邃的目光中透著無儘的智慧與慈愛，仿佛能洞悉世間萬物的奧秘。台下頓時安靜得落針可聞，所有人都仰起頭，全神貫注地準備聆聽校長的臨彆教誨。
“親愛的同學們，”校長李耳的聲音低沉而雄渾，宛如洪鐘在禮堂中久久回蕩，“今日，你們齊聚於此，即將告彆這培育你們九年之久的學院。在這依依惜彆之際，我，作為校長，心中有千言萬語，如滔滔江水，欲與你們儘情傾訴。”
校長微微頓了頓，目光如炬，緩緩掃視全場，接著語重心長地說道“吾觀世間萬象，皆循道而生，依道而行。道者，乃天地萬物之根源，宇宙運行之根本規律。正如《道德經》所雲‘道可道，非常道；名可名，非常名。’其深邃玄奧，非言語所能儘述。這浩瀚宇宙中的一切，無論是繁星閃爍的天體，還是形形色色的生命，皆由道孕育而出，並遵循道的法則而存在、發展。而你們，作為銀河萌新學院的畢業生，更應努力領悟此道，並將其精髓融入你們的一言一行、一舉一動之中。”
“首先，吾欲與汝等深入探討‘仁’。‘仁’者，愛人也。愛人者，人恒愛之。在這廣袤無垠、充滿無限可能的宇宙之中，種族繁多，形態各異。無論是擁有超凡智慧的星靈，還是體魄強健的獸人；無論是擅長魔法的精靈，還是精通科技的機械族，皆有其獨特的存在價值與意義。你們當心懷仁愛，以慈悲為懷，平等對待世間萬物。”
校長李耳的目光變得柔和起來，陷入了回憶之中“昔日，你們初入學院，猶如未經雕琢的璞玉，純真而懵懂。麵對他人之困境，或茫然無措，或因內心的恐懼而選擇退縮。然經此九年之漫長磨礪，吾欣喜地見證了汝等的茁壯成長。猶記曾有一隻外星小獸，於校園的魔法花叢中不慎被荊棘刺傷，它那痛苦的哀鳴聲在空氣中回蕩。彼時，汝等紛紛圍聚過去，眼神中滿是關切與憐惜。水晶輕柔地蹲下身子，小心翼翼地撫摸著小獸的傷口，用溫和的話語輕聲安慰，仿佛在與它進行一場心靈的對話；葉凡迅速從書包中取出珍藏的治療草藥，憑借著精湛的魔法技藝，仔細地為小獸處理傷口，每一個動作都專注而認真；小舞則在一旁默默施展舒緩魔法，那柔和的光芒如涓涓細流，緩緩流淌在小獸的身上，減輕了它的痛苦。在大家齊心協力的幫助下，小獸漸漸恢複了活力，它歡快地在眾人腳邊蹦蹦跳跳，眼中閃爍著感激的光芒。那一刻，汝等的仁愛之心如春日暖陽，溫暖了整個校園，也讓吾深感欣慰。”
校長話鋒一轉，表情變得嚴肅莊重“然，仁亦需有節，不可盲目施愛。吾曾聞，有學員於校外，遇陌生人佯裝困境，以花言巧語和可憐之態相誘。而部分學員竟未加思索，僅憑一腔熱血便欲施援手。此乃缺乏安全防範意識之舉，實乃危險之極。汝等需知，仁愛之心當與明智之判斷緊密結合。在幫助他人之時，務必先運用你們所學的知識和智慧，仔細觀察周圍環境，感知潛在的危險。如同在那畢業測試之秘境中，麵對受傷精靈之幻影，唯有冷靜沉著、洞察入微，識破那偽裝背後的陷阱者，方能繼續前行。此乃‘仁’與安全防範之精妙融合，汝等當銘記於心，時刻以此為鑒。”
“再者，‘禮’乃為人處世之基石。禮者，敬人也。敬人者，人恒敬之。自汝等踏入學院之門，禮儀之培養便如潺潺溪流，從未間斷。從初時的懵懂莽撞，不知禮儀為何物，至如今的彬彬有禮，言行舉止優雅得體，吾等皆有目共睹。然，禮並非僅為外在之形式，徒有其表，而更應是內心深處對他人的敬重與敬畏。”
校長李耳微微皺眉，舉例說道“往昔，曾有學員參與星際盛會，那本是展示吾銀河萌新學院風範與學員素養的絕佳機會。然而，部分學員因禮儀不周，或言語粗俗，或舉止失態，致他族對吾學院頗有微詞。彼時之情形，實乃吾等之憾事，亦為汝等之教訓。汝等今後當以禮待人，無論麵對強者之威嚴，抑或弱者之無助，皆應謙遜有禮，不驕不躁。於家中，對長輩需恭敬孝順，聆聽他們的教誨，不可頂撞，因為長輩們曆經歲月的滄桑與沉澱，他們的經驗與智慧猶如璀璨星辰，能為汝等照亮前行的道路；於外，對幼者當關愛嗬護，以耐心與愛心引導他們成長。此乃‘禮’之傳承，亦是構建和諧人際關係之關鍵。”
校長輕輕歎了口氣，繼續說道“且在日常交往中，不可沉迷於那虛幻之電子設備，如手機之類。此等物件雖有其便利之處，能讓汝等瞬間獲取海量信息，與遠方之人暢意交流。然若過度沉溺其中，必將荒廢學業，消磨意誌，如同陷入無儘的沼澤，難以自拔。更甚者，會忘卻與人交往之禮儀，致人際關係疏離，彼此間仿佛隔著一層無形的屏障。汝等當珍惜時光，將精力投入於有意義之事。多與同伴交流互動，於思想的碰撞中增進彼此之友誼；多參與戶外活動，在藍天白雲下強身健體，感受大自然的神奇與美妙；多閱讀經典之書籍，讓那古老而深邃的智慧充實內心之世界，使汝等的靈魂在知識的海洋中得到滋養與升華。”
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“‘智’者，明辨是非，洞察秋毫。汝等在學院中曆經諸多知識之洗禮，魔法之修煉，智慧已如破土之芽，漸成參天之勢。然，學無止境，宇宙之奧秘無窮無儘，仿若浩瀚星空，深邃而神秘，汝等不可因眼前之些許成就而沾沾自喜，固步自封。”
校長李耳的眼神中閃爍著智慧的光芒，回憶起畢業測試中的場景“在那畢業測試之水晶宮殿前，一座宏偉而神秘的建築矗立眼前，宮殿大門緊閉，門前閃爍著一道複雜而奇異的魔法謎題。那謎題猶如一張巨大的魔法網絡，各種古老的符文和複雜的魔法公式相互交織、纏繞，散發著令人敬畏的氣息。彼時，葉凡站了出來，他的眼神專注而堅定，猶如夜空中閃爍的北極星。他的腦海中如同一台高速運轉的魔法計算機，迅速回憶起多年來在學院中學習的魔法知識和曆史典故，那些知識如同璀璨的寶石，在他的思維中閃爍著光芒。他在地上快速比劃著，口中念念有詞，每一個手勢都蘊含著深刻的魔法意義，每一句話語都仿佛是打開謎題之門的鑰匙。小舞亦在一旁，憑借著她細膩的感知力和對魔法元素的敏銳洞察力，與葉凡一起探討破解之法。他們的思維相互碰撞，靈感如火花般四濺。經過一番艱苦卓絕的苦思冥想，他們終於發現這謎題的關鍵所在，需要將魔法元素按照特定順序排列，並且巧妙地結合星象的變化規律。在眾人齊心協力的共同努力下，那緊閉的大門緩緩打開，仿佛是在為他們的智慧與勇氣而喝彩。此乃‘智’之運用，亦是團隊協作與個人智慧完美結合的典範。”
校長李耳稍作停頓，喝了一口水，潤了潤喉嚨，接著說道“然，智慧亦當用於正途，不可耍小聰明，行投機取巧之事。於信息爆炸之時代，諸多虛假信息如洶湧潮水，鋪天蓋地而來。汝等需憑借智慧之眼，明辨真偽，如在茫茫迷霧中尋找那指引方向的燈塔。不可輕易為那不實之言所誤導，亦不可利用所學之知識，行那損人利己之事。如同在麵對未知之魔法現象時，當以科學之態度，深入探究，追根溯源，而非盲目跟從，人雲亦雲。且在運用智慧之時，亦不可忽視安全之重要性。如於星際旅行中，遭遇危險之魔法能量風暴，那風暴猶如一頭咆哮的巨獸，釋放出強大而狂暴的力量，足以摧毀一切。此時，需以智慧製定應對之策，綜合考慮各種因素，如飛船的性能、魔法護盾的強度、航線的選擇等，確保自身與同伴之安全。唯有如此，方能在這充滿挑戰與機遇的宇宙中，憑借智慧之舟，乘風破浪，駛向成功的彼岸。”
“‘信’者，誠信也。人無信不立，國無信不強。在學院之生活中，汝等經曆諸多考驗誠信之事，猶如一場場心靈的洗禮。曾有約定共同完成之任務，部分學員因懈怠或私利而違背承諾，此乃失信之舉，如同一顆顆老鼠屎，壞了一鍋湯。然，亦有諸多學員，堅守誠信，如那璀璨星辰，在黑暗中閃耀著耀眼的光芒。”
校長李耳的聲音變得激昂起來，滿是自豪與欣慰“猶記在那魔法遺跡探索活動中，汝等分組深入那神秘而危險的遺跡。水晶所在的小組負責探索遺跡中最危險的核心區域，那是一片充滿未知與挑戰的地方，仿佛是惡魔的巢穴。在探索過程中，他們遭遇了重重困難，魔法能量即將耗儘，如同蠟燭在風中搖曳，隨時可能熄滅；道路也被強大的魔法屏障阻斷，那屏障如同一堵堅不可摧的高牆，橫亙在他們麵前。然而，為了按時與同伴會合，他們沒有絲毫退縮之意。水晶運用她的智慧，冷靜地思考對策，終於找到了突破屏障的方法；小賽羅則毫不猶豫地將自己剩餘的魔法能量分給了受傷的同學，那無私的舉動如同冬日裡的暖陽，溫暖了每一個人的心；大家相互扶持，彼此鼓勵，憑借著堅定的信念和頑強的毅力，克服了千難萬險，最終準時回到集合點。他們用行動詮釋了一諾千金的深刻內涵，此乃‘信’之典範，值得汝等每一個人學習與敬仰。”
校長李耳目光堅定地注視著台下的學員，鄭重地說道“汝等今後無論身處何地，從事何業，皆不可失信於人。於商業交往中，當信守契約，每一個條款都應如同銘刻在心中的誓言，不可違背；於人際交往中，當言出必行，每一個承諾都應如同一顆珍貴的種子，用心去澆灌，使其生根發芽。唯有如此，方能在這宇宙之中立足，贏得他人的尊重與信任。且在堅守誠信之時，亦需防範欺詐。世間不乏奸詐之人，以花言巧語騙取信任，他們如同隱藏在黑暗中的毒蛇，隨時準備給人致命一擊。汝等當提高警惕，擦亮眼睛，勿入陷阱。如遇可疑之人或事，需運用你們的智慧和經驗，仔細甄彆，切勿輕易相信。”
“除上述品德之培養，安全防範亦乃重中之重。汝等皆知曉，宇宙之中，危險如影隨形，無處不在。自汝等初入學院，吾等便傾儘全力，注重安全知識之傳授。從魔法防禦之術的基礎修煉，至危險情境之應對策略的深入講解，皆為護汝等周全，使汝等在這危機四伏的宇宙中擁有自保之力。然，安全之事，僅靠學院之教導尚不足夠，更需汝等自身之重視，如同為自己披上一層堅固的鎧甲。”
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校長李耳表情凝重，詳細地說道“於星際旅行，務必提前深入了解目的地之環境與潛在危險，如同探險家在踏入未知領域前的精心籌備。汝等需仔細研究星圖，了解目的地的地形地貌、氣候條件、魔法能量分布等信息；備好應急之物資與魔法道具，如治療藥水、魔法護盾發生器、能量補充劑等，這些物資如同戰士的武器彈藥，是在危險時刻保障生命安全的關鍵；如遇陌生之生物或魔法現象，不可貿然靠近，應先在安全距離外觀察，運用你們所學的知識和感知能力，分析其特性和危險程度，而後再謹慎行動。在那畢業測試之黑暗迷宮中，汝等憑借彼此之信任與對地圖信息之合理運用，成功避開陷阱。那迷宮猶如一座巨大的死亡陷阱，黑暗中隱藏著無數的危險，魔法陷阱如同一顆顆隱藏的炸彈，隨時可能爆發。而汝等團隊協作，緊密配合，有人負責觀察前方路況，有人負責解讀地圖信息，有人負責施展防禦魔法，最終成功走出迷宮。此乃團隊協作與安全意識相結合之光輝典範。然，亦有學員因急於求成，忽視安全，致陷入困境。汝等當以此為戒，時刻將安全牢記於心，如同銘刻在靈魂深處的警鐘，時刻敲響。”
“至於汝等之未來發展，可謂任重而道遠。銀河聯盟乃廣袤無垠之舞台，猶如一片浩瀚的星空，充滿了無儘的機遇與挑戰，等待著汝等去探索、去征服。汝等將以學院所學為基石，於聯盟中展現自身之才華，如同一顆顆新星在星空中綻放出屬於自己的璀璨光芒。或鑽研魔法學術，探索宇宙更深層次之奧秘，如同勇敢的探險家在未知的魔法領域中開辟新的道路；或投身於星際保衛事業，守護宇宙之和平與安寧，成為那堅不可摧的宇宙守護者；或從事文化交流，促進各族之融合與團結，如橋梁般連接起不同種族之間的心靈。無論選擇何種道路，皆不可忘記學院之教誨，如同航海者在茫茫大海中不能迷失燈塔的指引。”
校長李耳目光中充滿期許，鼓勵道“在魔法學術領域，汝等當秉持嚴謹之態度，勇於創新，不斷突破現有之知識邊界。如同曆史上那些偉大之魔法師，他們以無畏的勇氣和堅定的信念，深入探索魔法的未知領域，以其智慧與毅力，開辟全新之魔法體係，為後人留下了寶貴的知識財富。汝等亦應如此，不畏懼困難與失敗，在魔法學術的道路上砥礪前行。於星際保衛事業，需具備勇敢之精神與卓越之領導才能。在麵對外星侵略者時，當如英勇之戰士，無畏無懼，衝鋒陷陣，以強大的魔法力量和堅定的信念保衛家園。而從事文化交流者，應深入了解各族之文化習俗，尊重差異，以包容之心態，促進文化之傳播與交流。如同那文化的使者，穿梭於不同種族之間，傳遞著友誼與和平的信息。”
“青少年時期，乃人生之關鍵階段。此時期，汝等身心皆在成長，猶如嬌嫩的花朵，需要精心嗬護。極易受外界之影響，尤其是不良誘惑，如隱藏在暗處的毒刺，稍不注意便會被刺傷。故而，切不可沉迷於手機等電子設備。手機雖能帶來短暫之娛樂與便捷之信息交流，然其亦隱藏諸多危害。長時間注視屏幕，那屏幕發出的藍光如無形的利刃，將損害汝等之視力；沉迷於虛擬世界，會使汝等逐漸脫離現實，忘卻真實世界中的美好與溫暖，阻礙汝等與現實之人際交往；且其中不乏不良信息，如毒瘤般易腐蝕汝等之心靈，使汝等的價值觀和道德觀受到扭曲。”
校長李耳加重語氣，強調道“汝等當珍惜時光，將精力投入於有意義之事。多與同伴交流互動，在歡聲笑語中增進彼此之友誼，共同成長；多參與戶外活動，在陽光雨露下強身健體，感受大自然的神奇與美妙，讓身心得到充分的放鬆與滋養；多閱讀經典之書籍，讓那古老而深邃的智慧如清泉般流入心田，充實內心之世界，使汝等的靈魂在知識的海洋中得到升華與啟迪。且於家庭之中，務必尊重長輩，不可頂撞。長輩們曆經歲月之沉澱，擁有豐富之人生經驗，他們之教誨，皆乃無價之寶。汝等應虛心聆聽，傳承家族之優良傳統，如同接過曆史的接力棒，將家族的榮耀與智慧延續下去。”
“尊老愛幼，乃吾族之傳統美德。於宇宙之中，無論何種種族，皆重視此美德之傳承，因其乃構建和諧宇宙社會之基礎，如同一座大廈的基石，支撐著整個宇宙社會的穩定與發展。汝等見那弱小之幼童，當心生憐愛，予以保護與關愛，如同嗬護嬌嫩的幼苗，使其茁壯成長；遇那年邁之長者，應恭敬有加，聆聽其教誨與經驗，如海綿吸水般汲取他們的智慧。”
校長李耳最後深情地說道“同學們，今日汝等畢業，即將踏上新的征程。願汝等秉持‘仁愛禮智信’之品德，牢記安全防範之要訣，於銀河聯盟中創造輝煌之成就。無論身處何方，遭遇何種困難，皆不可忘記母校之培育，母校將永遠為汝等之堅強後盾。去吧，勇敢地追尋汝等的夢想，讓這宇宙因汝等而更加絢爛多彩！”
校長李耳的發言結束，台下頓時響起雷鳴般的掌聲，那掌聲如洶湧的潮水，經久不息。學員們的眼中閃爍著感動與決心的光芒，他們深知，校長的教誨將如同一盞明燈，伴隨他們一生，成為他們在銀河聯盟中前行的指引燈塔。在這掌聲中，畢業典禮緩緩落下帷幕，而學員們的新征程，才剛剛啟航，他們將帶著母校的期望與祝福，向著那浩瀚宇宙的深處奮勇進發。
寶貝兒！晚安！
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