白澤似有所覺微笑問青玉曰“聞少年貪慕虛妄之欲而荒學業，被亂世之五色而迷眼，何以成才何以興邦？”
李青玉輕拂衣袖，緩聲道“少年者，如朝露待曦，本具無限潛能。然為虛妄所迷，實乃未明心之所致。當以《道德經》之‘致虛極，守靜篤’為訓，使其澄澈內心，去私欲之蔽。於學業上，師者應引以正道，啟其靈智，教以格物致知之法，令其明辨是非真假，不為表象所惑。家之長者，亦需以身垂範，示以勤儉篤學之風。興邦之基在少年，若少年皆能誌於學，修身正己，明家國大義，則邦國之興可待。如《易經》所雲‘君子以自強不息’，少年當懷壯誌，勤勉向學，以知識為劍，破虛妄之障，方可成棟梁之才，擔興邦之任。”
白澤續問“少年振邦至治，以行合事，方以正盟，方以興國，青玉續答之。”
李青玉目光堅定，答曰“少年欲振邦，首在立誌，誌存高遠則心有所向。行事當以《道德經》之‘無為而治’為則，非不為也，乃不妄為，順應天理人情。於諸般事務中，積累經驗，磨礪心智，以誠信合於眾人，結正義之盟。所謂正盟，乃誌同道合者攜手共進，不為私利，隻為家國昌盛。以仁心待民，以智慧理政，興百業而旺民生，修文德而化四方。此為少年興邦之途，循序漸進，持之以恒，終可使邦國興盛，海晏河清。”
白澤三問“青玉你寓意以和之能，濟世救人。你雖天人合一，道法自然，然一人之力已寡可以平天下之民苦，解萬民之安康。”
李青玉微微仰頭，歎道“誠然，一人之力有限，然和之能無窮。吾雖孤身，卻可化育周邊，如春風拂過，喚醒眾人之和心。以和為貴，可使紛爭消弭，人心向善。《道德經》雲‘我無為而民自化，我好靜而民自正’，吾但求以自身之德行，感召眾人，使人人皆懷濟世之念，各展其長，各儘其能。若天下之人皆以和處世，以善待人，以公心行事，則萬民之苦自解，安康自至。不必獨賴一人之功，而眾力彙聚，自成磅礴之勢，可扭轉乾坤，締造大同之世。”
白澤笑對青玉說“祝你安康，與你吉祥。”言罷，賜予青玉一道靈光，祥瑞福源頓生。
青玉拱手謝之，而後問道“白澤兄，觀中央仙域仙獸異獸各自為戰，亂象叢生，生靈塗炭，何以避其禍也？”
白澤望天沉思，良久後答曰“中央仙域之禍，起於諸獸爭雄，貪欲不止。當以《道德經》之‘知足不辱，知止不殆’為鑒。仙域生靈需明悟，爭鬥無止則禍亂不息。可設靈盟，以和為尊，約法三章，約束諸獸之行。強者當懷慈悲，弱者亦應自強，平衡各方之力，勿使一家獨大。且需開辟靈境，為諸獸劃分棲息之地，各安其處，減少紛爭之源。再者，興靈智教化，使仙獸異獸明曉因果循環之理，以善念化解仇怨，以協作共求仙域之安。如《易經》所雲‘保合太和，乃利貞’，唯求和諧共生，方可避無窮之禍，迎仙域之寧。”
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