第三則是最關鍵的高空球對抗，所有孩子模擬防守定位球場景，孩子們需要爭搶教練發出的高空球，表現出身體對抗和頭球能力。
第四，將孩子們分組進行模擬防守場景，通過反複演練觀察其在體係內的適應能力和防守紀律性。
第五，在不同對抗場景中設置壓力測試，例如進攻球員刻意製造假動作或語言乾擾，考察他們在壓力下的情緒控製和應對能力。
試訓開始後，嚴淵和教練組站在場邊密切觀察。對一些表現尚可但略顯稚嫩的孩子，嚴淵會不時停下訓練，走上前指出問題，並親自示範正確的動作。
“小朋友，你的位置站得太死了，給對手留了轉身空間。防守不僅靠腳，也靠腦，記住，逼迫對方失誤是你最大的任務。”
嚴淵對一名孩子說道，然後在場上做了一個教科書般的卡位動作，孩子連連點頭。
他的示範非常專業，基本無可挑剔。
訓練間隙，家長們看得入神了，有的甚至開始用手機記錄嚴淵的講解。
“真不愧是職業球隊啊，他們的教練看起來太專業了。”
“一會結束訓練後，我一定去要個簽名。”
……
下午，試訓全部結束，訓練場開始熱鬨起來。許多家長帶著孩子圍在訓練場門口，臉上帶著掩飾不住的興奮和期待。
他們三三兩兩地討論著今天的表現，有些家長低聲鼓勵自家孩子“沒事，教練都看到你的努力了。”
有的家長則直接衝上前，找到嚴淵。一個大約40歲出頭的父親，滿臉堆笑地遞過一瓶水。
“嚴教練，辛苦了，我兒子剛才在高空球爭搶時表現得還行吧？您覺得他還有哪些需要改進的地方？”
嚴淵接過水，笑著點了點頭。
“你家孩子的頭球能力確實不錯，身體對抗上有潛力，但需要多練習站位和判斷，不然容易失去先機。”
說完，他還特意比劃了一下正確的防守站姿，耐心又親切。
看到嚴淵這麼平易近人，家長們一下子放鬆了許多，紛紛圍過來。有些人掏出手機開始拍視頻。
“嚴教練，能和我們家孩子合張影嗎？”
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一個小男孩穿著略顯寬大的訓練服，怯生生地站到嚴淵旁邊。
他的母親在一旁笑著鼓勵“去呀，大方一些，不要害羞。”
嚴淵微微蹲下，摟著孩子的肩膀，對著鏡頭笑得很自然。
“來，小朋友，給個自信的表情，下次球場上也要這樣。”
場地的另一側，有孩子興奮地拿出筆和本子跑過來。
“教練，可以幫我簽個名嗎？”
嚴淵爽快地答應了，還特意寫了一句激勵的話。
“保持熱愛，努力成就未來。”
孩子看著簽名，攥著本子不肯放手，開心得在原地蹦了幾下。
嚴淵的平易近人和專業指導讓現場的氣氛越來越活躍。
家長們一邊拍著視頻，一邊和彼此交流著
“你看，這才是一個好教練，不擺架子，聯賽成績好，還願意教孩子。”
不過，在人群中，嚴淵還是注意到了獨自站在一旁的盧卡。
他穿著稍顯破舊的外套，表情顯得有些冷淡，臉上還有傷，他沒有家長陪同，也沒有朋友陪同，隻有他一個人孤零零的站在那裡。
嚴淵主動走了過去，拍了拍盧卡的肩膀。
“小朋友，你今天表現不錯，尤其是防守站位和攔截，身體對抗也很有優勢。”
盧卡抬頭看了他一眼，聲音低低的，看著有點內向。
“謝謝教練。”
等家長們帶著孩子漸漸散去，嚴淵才鬆了一口氣。
他回到辦公室，打開係統，將所有參加試訓的孩子的數據調了出來，嚴淵打開了數據庫，開始逐一瀏覽。
總共有96個孩子參加了試訓，然而，大部分孩子的數據都比較普通，符合基本標準，但無法讓他眼前一亮。
直到他點開了一名叫盧卡·布萊希特的球員資料，係統呈現出的數據讓嚴淵愣了片刻。
盧卡·布萊希特
年齡17歲零3天
位置邊後衛
身高184
體重77kg
ca121
pa165
傳球12
搶斷14
攔截16
頭球15
防守站位14
決心16
強壯15
跳躍14
速度13
冷靜13
侵略性14
團隊合作11
這個孩子的表現數據在一眾少年裡看起來無比耀眼，防守屬性尤其突出，特彆是攔截和頭球能力，已經達到了職業球員的水平。
盧卡雖然沒有經過任何職業的訓練，但他的的ca竟然達到了121，這是很可怕的。要知道，訓練了半個賽季的弗洛裡安，他的ca目前也不過是124。
可見盧卡的天賦有多好。
他的決心值高達16，表明他有強大的內心力量，不易被困境擊垮。這種難能可貴的品質在後衛球員中尤其重要。
“嘖嘖嘖，這孩子厲害啊，這數據完全是一個優秀的德甲種子球員，那些豪門俱樂部是瞎了嗎，沒有一個俱樂部注意到他。”嚴淵感歎著。
他仔細思考了一會兒，越看越滿意。他拿起桌上的手機，撥通了盧卡留下的號碼。
電話接通後，嚴淵直接開門見山地問道。“你好，是盧卡·布萊希特嗎？我是慕尼黑1860的主教練嚴淵，我想和你聊聊今天的試訓。”
電話那頭的盧卡顯然有些緊張，但語氣中帶著一絲壓抑不住的激動。
“是我！教練，我在試訓中表現得還好嗎？”
嚴淵笑了笑，聲音平和卻透著一股權威
“表現很不錯，你是今天最讓我滿意的球員。我需要你明天到俱樂部一趟，咱們當麵聊聊接下來的安排，你有時間嗎？”
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