春末夏初，萬物生長的季節。李銘站在冀州城的城樓上，看著城外一片生機勃勃的景象。農田裡禾苗青青，道路上商旅往來，處處都顯示著和平安定的氣象。
"主公，"郭嘉緩步走來，"各地的報告都送到了。"
"說說看。"李銘轉身問道。
"首先是農業生產。"郭嘉展開竹簡，"今年春耕麵積比去年增加了兩成，水利工程也修複得差不多了。預計今年的收成會很不錯。"
李銘點頭讚許"這是好事。民以食為天，隻有解決了糧食問題，才能談其他的發展。"
"商業方麵也有好消息。"郭嘉繼續說道，"自從我們肅清了道路上的盜匪，商旅往來明顯增多。各地的集市都很熱鬨，百姓的日子也好過了許多。"
"具體說說商業發展的情況。"李銘來了興趣。
"以冀州城為例，"郭嘉說道，"現在每天進出城的商隊超過百支，比戰前增加了一倍還多。各種商品的價格也趨於穩定，百姓們的購買力明顯提升。"
正說話間，一名官員匆匆趕來"報告主公，鹽鐵專賣的數據統計出來了。"
李銘接過報告仔細查看。這是他實施的一項重要政策——把鹽鐵等重要物資的經營權收歸官府，既可以穩定物價，又能增加財政收入。
"不錯。"看完報告，李銘很是滿意，"這幾個月的收入比預期還要好。"
"這要歸功於主公的政策。"郭嘉說道，"專賣製度不僅增加了收入，還打擊了投機倒把，讓物價更加穩定。"
李銘點頭道"繼續推行下去。不過要注意一點不能把價格定得太高，要讓百姓能夠承受。"
"主公仁德。"郭嘉讚歎道。
這時許褚走來稟報"主公，新兵的訓練情況很好。他們都很努力，進步很快。"
自從官渡之戰後，李銘就在積極擴充軍隊。但他沒有強行征召，而是采取招募的方式，讓有誌青年自願從軍。
"要嚴格訓練。"李銘叮囑道，"但也要注意勞逸結合，不要把士兵們逼得太緊。"
"末將明白。"許褚應道，"我們每天都安排休息時間，讓士兵們能夠調整狀態。"
"對了，"李銘忽然想起一事，"之前說要建軍校的事情進展如何？"
這是李銘的一項創新——建立專門的軍事學校，培養未來的軍事人才。他要把現代軍事理論和古代兵法結合起來，培養出一批精通軍事的將領。
"已經在籌備了。"郭嘉回答，"地點選在了城南，可以容納五百名學生。教官也都選好了，都是久經沙場的老將。"
"很好。"李銘滿意地說，"要注意選拔學生，不僅要看他們的武藝，更要看他們的品格和悟性。"
正說話間，又有官員來報"主公，各地的義學都辦得很好。現在已經有上萬名孩童在讀書識字了。"
這也是李銘推行的一項重要政策。他深知要想長治久安，必須提高民眾的文化水平。所以他在各地建立義學，讓普通百姓家的孩子也有機會讀書。
"繼續擴大規模。"李銘說道，"要讓更多的孩子能夠接受教育。對於成績優異的學生，可以保送他們去太學深造。"
"遵命。不過"官員有些為難，"現在最大的問題是教師不夠。"
李銘思索片刻"可以從兩個方麵解決第一，在太學選拔品學兼優的學生去做教師；第二，優待教師，提高他們的待遇，吸引更多人投身教育。"
"主公遠見。"郭嘉讚歎道，"這樣既解決了眼前的問題，又為將來培養了人才。"
李銘又問道"各地的醫館開得怎麼樣了？"
這也是他推行的一項惠民政策。他在各地設立官辦醫館，讓普通百姓也能看得起病。
"很受歡迎。"官員報告說，"現在每天都有很多百姓去看病。而且我們按照主公的吩咐，對貧困百姓實行減免政策，深得民心。"