“今天準備尚且不充分，我就教你一些日常用到的，最基本的單詞。
你把它們的字形記住，等晚上的時候我來抽查。
順便測試一下你對於學習新知識的敏感度，以此來規劃你下一階段的學習量。
如果不出意外的話，明天我會正式開始給你講語法規則和適用語境。
這一階段大概會持續十幾天，等你把語法規則，和語言基本框架弄明白之後，我再教你寫字，你要知道，有一種說法，字是一個人的顏麵，字寫得好看，彆人看你也會高看一眼。”
瑞爾侃侃而談著，絲毫沒注意到艾薇爾逐漸僵住的臉。
她摸了摸自己的臉，感覺濕答答的，是流淚了嗎？
這就是後悔的眼淚嗎？
“來來來，過來看，我給你寫幾個字。”瑞爾鄭重其事地握住羽毛筆，連著寫了好些個。
他感覺自己，似乎回到了教導小懷特的時候，整個人不由得活躍起來。
他心中感慨難道這就是年輕的感覺嗎？
見到艾薇爾磨磨蹭蹭地上前，他直接拎起她的後領，像是提起一隻小貓咪一樣放在座位上。
隨後他指著莎草紙的字句“這幾句是常用的問候，意思是
你好，你好嗎？
我很好，謝謝，你好嗎？
我也很好。很高興見到你。
我也很高興見到你。”
艾薇爾感覺這些話有股神奇的魔力，但不知道為什麼。
“好了，這些紙你拿去複習，在空閒的時候可以翻一翻，如果想的話，還可以到這個房間休息一下，櫃子上麵有茶葉，可以用熱水泡開慢慢喝，夠不到的話就喊我一聲。”瑞爾交代完之後就開門離開，走之前還不忘將門帶上。
艾薇爾低下頭，她感覺自己在喊了一聲瑞爾老師之後，瑞爾先生就變了個樣，明明還是慈眉善目的，但卻讓艾薇爾有種本能的畏懼。
以後的她可能就會懂這種畏懼感源於何處了。
這是號稱班主任的凝視的恐懼根源罷了。
於是這一天，前來祈禱的信徒們都看到了一幅奇怪的景象。
艾薇爾出現在教堂，擔當修女的活不說，在維護教堂整潔的間隙裡，還時不時從口袋裡掏出一張紙，愁眉苦臉地誦讀著。
有好事者上前瞥窺，卻見上麵是一些文字。
但好事者本人也不識字，於是帶著眾人的好奇一同詢問紙上的內容。
艾薇爾歎了口氣，一板一眼道
“你好，你好嗎？
我很好，謝謝，你好嗎？
我也很好。很高興見到你。
我也很高興見到你。
”
說完，再度長歎一聲，也不管眾人作何反應，隻是將紙張仔細疊好之後，放進衣服裡，拿起掃把繼續清掃著地麵。
眾人麵麵相覷，難道是這個可憐的小女孩，終究被幻覺逼瘋了，然後神父仁慈，選擇收留了小女孩嗎？
一日很快過去，教堂的書房之內，瑞爾和艾薇爾相對而坐。