“不是，沒有的，”卡墨用手帕用力擦擦臉，“我很願意，非常感謝！”
渡鴉也鬆了口氣，太好了，不用計劃搶人了。
征求卡墨的意見後，乾脆的給她辦理了永久居住證，遞給她身份證“注意，如果注銷了身份證，就相當於脫離新城，以後再想辦就難了。”
聽見沒有，人才不需離開新城！
“好的，”卡墨鄭重的將小卡片收好。
帶卡墨逛了一圈新城學院，滿意的看著她臉上的驚歎。
“不錯吧，新城學院。”
“嗯，”卡墨簡直不要太喜歡，“太棒了，這樣的教學氛圍，每位魔法師都有自己專精的魔法，學生卻不一定適合這樣的教學，新城學院的教學方式是對學生的負責，也是讓老師對教學無後顧之憂……”
卡墨劈裡啪啦講了一大堆好處，越講越精神“研究出這一套教學方式的閣下簡直太妙了，學生們一心向學，哪怕遇到不明白的也會琢磨，研究，而不是一味地聽從老師的教導……”
渡鴉完全沒想這麼多“是，是嗎。”
有點不好意思了，祂完全是照搬學校的模式。
對於還處於一輩子隻認一位師父的這個世界來說，太超前了點。
“不過新老師進入學校，要經過一段時間老教師帶領哦。”
渡鴉提醒道，成名已久的魔法師，再去彆的老師手下學習，有些人會覺得被侮辱，但新城的教學情況與外界不同。
教師培訓是必須的，哪怕因此損失了不少老師，也寧缺毋濫。
“這是當然，”卡墨想一想其實就明白了，不同的理念，教學方式，對學生來說影響很大。
新城學院的老師隻教自己最擅長的方向，已經讓老師對學生的影響降到最低了。
但老師們之間的教學，多少有些誤差和理念不同，如果不進行學習和摩擦，直接教給學生，很可能會讓學生產生左右為難的糾結感。
所以新的老師，最好是跟老教師一段時間，知道什麼該說，什麼不該說。
學生們是一張白紙，但老師已經染上了太多顏色，有些色彩並不是那麼美好，就需要遮掩一下。
在學生麵前，老師隻能是引導的角色，而非塗抹。
這和外界的，老師即是一切，一切以老師為主的理念大不相同。
同時也讓卡墨感到一陣心暖，不愧是渡鴉閣下建立的學校，很好的為老師和學生考慮了。
閣下想給孩子們走向未來的動力，而非固定的路線。
“孩子們有無限的未來。”卡墨眉眼彎彎。
渡鴉滿意的點頭，這npc不錯，很上道，知道要給小npc們發展不同的路線。
隻能按照長輩的路線走有什麼意思，多創造點可能啊，多發展點職業。
在旁邊聽了一會的達莫走上前“閣下。”
“達莫，來啦，你們已經認識了吧。”
卡墨點點頭。
達莫“嗯，在下三年前見過卡墨女士。”