沒過多久就下課了，下一節是體育課，全班人都集體到操場上去集合了。而聽到老師說這節課要進行體能測試的時候，他們個個心裡想還不如不下來呢。
“咱們這節課繼續體測，”體育老師拍了拍手對同學們說，“這節課我們來測立定跳遠和實心球，就先測立定跳遠吧。立定跳遠1米6及格，開始吧！”
“老師，我們讓這位新同學先跳怎麼樣？”語文課上的那位同學還在不依不饒。不過因為後麵還有很多他的戲份，所以在這裡要介紹一下，這個男生是傑弗裡斯他們班上有名的刺頭，經常有事沒事就跟彆人抬杠，一天不抬杠，心裡就不爽，他叫謝望新。
“啊？哦！那行吧，”慕容軍一開始好像還站在那裡發愣，是站在他身後的蘇飛亞好心拍了拍對方的，他才反應過來，然後說，“對了老師，我是新來的，我還是不知道，你們學校四年級的跳遠記錄是多少？”
“好像是1米91。”體育老師說。
“1米91？這麼近……”慕容軍他以非常小聲的聲音站在那裡思考著，嘴裡這麼滴咕著，不過站在他身後的傑弗裡斯聽的非常清楚，這個時候對方後麵又說了一句，直接給他乾蒙了，“那我可能得輕點跳。”
然後他走到跳遠的起跳位置，稍微活動了兩下就向前一跳，不過眾人明顯感覺他有點收斂。
“這這這這這不是吧？慕容軍，”體育老師滿臉不可思議的看著手上的卷尺，“你直接跳了101novel.com1，破了全校記錄，這這這簡直太不可思議了吧？”
“老師不能算，”謝望新說，“他肯定趁人不注意的時候偷偷往前移了一下，你再讓他跳一次。”
“那行吧，你就再跳一次。”體育老師說。
“這次我可盯緊你了！”謝望新說，“你要還能跳兩米以後我的名字就都倒著寫。”
“行，那我就稍微用點力。”慕容軍說。然後他奮力一跳，這一跳跟剛剛那一跳比起來明顯用力了很多，從他的表情就可以很明顯的看出來。都說認真的男生很吸引女生注意，看到慕容軍運動時的身材和樣貌，不得不說也是吸引了不少女生的目光呢！
“226？”一位幫老師測量距離的學生驚訝的叫了起來，“老師，他跳了226！”
“這次你可看清楚了吧？謝望新！”慕容軍說。
“不……不可能吧……”謝望新滿臉的不可思議，多過那位同學手中的尺子倒磨了半天，“你的尺子是不是有問題呀？”他還是沒辦法接受這樣的事實，但是檢查了半天尺子也沒有任何問題啊。
“慕容軍，你真是一個跳遠天才呀！”體育老師滿臉激動，朝對方豎起了大拇指，“你才十歲就能跳226”
“老師，肯定是這個尺子有問題，”謝望新看起來好像還是不相信的樣子，“我也跳一下，嘿！”
“老師，我多少米？”
“你是……”體育老師拿起那把尺子測量了半天，最後才說，“……半米！你也是個跳遠天才啊！”
“不是吧？”謝望新滿臉震驚。
“老師，你快看啊！”有一位同學滿臉不可思議，跑到體育老師這也來報告，原來是在測完立定跳遠之後不久，謝望新還在這裡和體育老師抬杠，慕容軍已經完成實心球的測試了，“慕容軍他實心球也打破記錄了，他扔了125！”
“啥？一個瘦弱的十歲小孩，實心球扔了12？”體育老師看起來也難以置信，“這……這我必須向校長彙報一下，你們先自由活動啊！”
其他同學都去自由活動了，隻有他們五個人還在滿臉疑惑盯著慕容軍看著，似乎是在因為他今天的行為感到奇怪的樣子，他們的感覺是從認識他到現在，感覺像是他有兩個人設，一直來回切換，一個是跟他們一樣的平凡的小學生，外貌也是這樣，但是還有一個就像是一個已經很大的大人一樣。
這個發現是傑弗裡斯告訴他們四個同伴的，起初他們四個還確實不相信這種荒謬的說法，但是看久了之後，他們覺得那樣好像確實有些道理。
“你說……難不成是雙重人格？”蒲恰恰問。
“雙重人格……是什麼？”韜腰包問。
“雙重人格具體指一個人具有兩個相對獨特的並相互分開的人格，並以原初始人格（未分裂出其他人格時的患者）為主人格，分裂衍生人格為亞人格的一種精神變態現象。正常人在相同時刻存在兩種思維方式，這兩種思維的運轉和決策不受另一種思維方式的乾擾和影響，完全獨立運行。”
“哦……嗯？誰在說話？”韜腰包說。
“我呀，除了我還能是誰？”眾人齊雙雙回頭，鄧芯糕此時正站在他們身後，歪著頭看著他們，感覺現在的他才有一個小學生的樣子，“看你們那樣，是不是又遇到了什麼令人發愁的事情？”
“是啊，事情是這樣子的。”傑弗裡斯把他們知道的所有事情都跟對方敘述了一遍，聽到這裡鄧芯糕也是想法好好的點了點頭，這件事情他也沒聽說過，覺得有點像雙重人格，但是又不像。
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“如果是雙重人格，一般會需要什麼特殊的情況才會相互轉換，”鄧芯糕說，“可是據你們所說，那位叫慕容軍的同學兩次轉換一次是睡覺睡醒，一次像是在發呆發愣，並沒有什麼特殊的情況啊。”
“是嗎？這麼說就不是雙重人格了。”蒲恰恰說，“不過如果不是的話，那又是什麼？”
“對了，我想起來了，”蘇飛亞說，“慕容軍在跳遠之前不是向體育老師問過我們四年級保持的跳遠記錄是多少嗎？那個時候他聽到老師說的話，我聽見他小聲還說了一句那我可能得輕點跳了。”
“哦，你說那句話呀。”傑弗裡斯說，“這句話我也聽到了，聽他那話好像是他的身體可以跳個兩米，甚至更遠，但是因為什麼特彆的原因，他不得不控製自己跳的距離短一點。你們說這是為什麼？”
“除非……他希望大家覺得他就隻是一個小學生而已，不然……”鄧芯糕說，“說到這裡，我突然有了一個很好玩，很新奇，很天真，很不靠譜，但是又很合理的想法，就是有沒有可能……是穿越！”
“穿越？”其餘五人聽得一臉懵逼。
“這倒好玩了，因為以前我隻有在小說或者電視劇裡看過主人公穿越到未來或者過去完成什麼任務，”鄧芯糕說，“不過，現在想來有沒有可能，現在是倒過來，雖然我們是主人公，但是這次的事件中是他穿越到我們這個時代來了，或許他是……”
“穿越者？”傑弗裡斯好奇心一上來，就一發不可收拾，“哦哦，那後來呢？”
“你聽童話故事呢？還後來呢！”鄧芯糕雙手叉腰，滿臉氣憤的樣子，奶凶奶凶地，“我覺得有沒有可能，體育課的時候，其實是未來的他與現在的他相互穿梭，互換身份，因為未來的他肯定是一個二三十歲的大人了，所以他就是一個外表隻有十歲，其實心裡麵已經有二三十歲的大男人了，對吧？”
“有道理，”蒲恰恰說，“語文課上，小明老師問他有關文言文字詞翻譯的問題的時候，他之所以能對答如流，恐怕是因為那個時候是古代的，他和現在的他又互換了，古人翻譯文言文，那肯定很容易啊，那不是他們天天說的嘛！”
“這麼說來那位新同學……還是個靈異的穿越者？”傑弗裡斯像是打了雞血一般的興奮，“既然這樣，我們就趕緊先向對方確認吧，看對方也不像壞人，隻要我們好好說話，對方應該會告訴我的，如果這不是像鄧芯糕那種秘密的話，他應該會告訴我們。”
“哎，你！”四個同伴同時說到。
“哦，你們說那個啊，”鄧芯糕說，“沒事兒，我已經放下了，經曆過這麼多的事件之後，我就漸漸感覺那一個小傷疤其實不是什麼很可怕的東西，不能讓它徹底影響我，所以你們不用再為我擔心這個了。”
“哦，那太好了。”傑弗裡斯說，“好，言歸正傳，趕緊去找他，以免又有壞人比我們先去找他做壞事！”
體育課下課了，他們回教室，隻有紫好塔俄心中一直有一個問題就是到底為什麼那個人會對他充滿了敵意？
本章完
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