‘黑袍人’的背影消失在眾人視線裡後，一位白發蒼蒼的老頭顫顫巍巍地站起來。
見他要起來，其他人連忙上去攙扶住他。
這位老夫子是縣學的教諭，他們定窪縣文風不算鼎盛，也是有朝廷在背後支撐著，才能勉強運轉。
而縣學主要教授《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等儒家經典為核心部分，又增添了律學、算學等課程。
讀書人本就格外受尊重，這位教諭於他們而言，更是敬同於父。
就算黑色的背影已經消失不見，岑夫子還是用渾濁的眼睛注視著那個方向，問自己的學生“若是洛姑娘拚死拿到了鑰匙，打開了各個牢房的大門，你們敢隨之衝鋒嗎？”
老人的嗓音不算重，輕輕的，甚至有些縹緲，但眾人卻覺震耳欲聾。
這句話在眾人的心臟重重敲擊，他們每個人都顫了一下，捫心自問。
我們敢嗎？
我們敢豁出性命嗎？
聽到這句問話，縣學的學生忽覺口乾舌燥，心跳如擂鼓，無法抑製地緊張起來。
世間又有多少人能夠真正的做到無懼生死？
他們大多數也就是普通人，惜命、怕死，不求轟轟烈烈波瀾壯闊的過完這一生，隻求細水長流，能儘可能多看幾次四季更迭罷了。
他們下意識扭頭去看同門，好像都想從對方身上汲取一點微薄的力量。
可互相對視一眼後，他們都從對方眼裡見到了某種陌生的東西，似冰封水麵下麵奔騰的河流。
過了許久，一個年輕士子代為出列。
他緩緩吐出一口氣，身子前傾，恭恭敬敬做了個揖禮，堅定道“夫子不必擔憂，我等已做好覺悟。”
大丈夫立於天地間，總要做點兒什麼，方能不愧於心。
古往今來，聖賢書上都這麼寫的，夫子們都這麼教的，父母尊長也以此作為殷殷期許。
上至王侯將相，下至百姓走卒，世間所有人對讀過書的年輕士子們也是這樣托付的。
先賢也曾說替天地亮星火，為萬民開太平。
他們隻是螢螢之光，開不了太平，那麼就亮一點星火。
“國家，國家，國既為家。”那位年輕的學生看向四周的各位同門，抬高聲音問道“賊子實在猖狂，侮我國疆土，辱我國百姓，視人為牲畜，燒殺劫掠無惡不作！敢問諸位，如今你我家園遭此之劫難，難道要坐視不理，任其來去自如麼？！”
話音未落，眾學子便群起激昂，紛紛出言響應
“自然不能！”
“誓死不屈賊子！”
“天下沒有這樣的道理！”
“打他丫的！”
“跟他們拚了！哪怕是兩千來頭豬也能頂翻他們呢！”