謝晚每門考完，都覺得自己還行。
最後一門診斷學考完，張小雨一出教室就開始鬼叫，“太難了，周老師出題，毫無人性！”
這話正好被揣著卷子離開的周愛民聽見了，扭頭瞪了張小雨一眼。
張小雨立即縮到了謝晚的身後，謝晚鬱悶，衝著周愛民訕笑。
周愛民冷哼一聲，拿著卷子走了。
下午，周愛民批卷子的時候，發現了一張答題答得特彆優秀的試卷，滿意的正準備給個高分，結果翻過來一看，名字欄上寫著“謝晚”，周愛民狐疑了，“怎麼可能？”
他又將卷子重新看了一遍，確實答得好，前麵的小題一分沒扣，最後的病例分析題，可以說回答得接近完美。
如果要給分，這張試卷最低也得給九十五分。
“這不可能，難道是試卷提前泄露了？”
學校考試，沒那麼嚴謹，現在的試卷多是油印，也不是沒出現過泄露試題的情況。
周愛民絕對不相信這樣完美的一份試卷，會出自一名他心目中的差生之手。
“作弊，肯定是作弊了！
這個謝晚，不僅濫竽充數，還品行惡劣，這就是部隊裡的蛀蟲，必須剔除出去！”
周愛民黑了臉，將這份試卷放在了一邊，準備明天交給盧勤奮去查一查，謝晚是不是作弊了。
第二天就是實操考試，周愛民帶著謝晚的試卷，去了考試場地。
正好其他的指導老師都到了，盧勤奮做為指導員，今天特意也來維持秩序。
周愛民將盧勤奮拉到了一邊，將謝晚的試卷拍到了盧勤奮的手上，陰冷著臉說“這份試卷有問題，你去查查，是不是試卷提前泄露了。”
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盧勤奮一看，這是謝晚的試卷，上麵沒有分數，小心翼翼的問周愛民“周老師，你這是什麼意思？試卷是你自己出的，不太可能泄露吧？”
周愛民氣鼓鼓的說“我隻負責出題，出完題後，油印保管都可能出問題，你去查查這些環節。”
盧勤奮覺得這不可能，他自己的學生，他還是心裡有數的，他將試卷翻來覆去的看了看，上麵雖然沒有總分，但是有打勾，有扣分情況。
盧勤奮數了數，一共就扣了五分。
盧勤奮明白了周愛民為什麼要認為謝晚作弊了，這是因為人家學生考得太好了啊？
盧勤奮善意的提醒道“周主任，有沒有可能人家謝晚同學，就是那麼優秀呢？”
周愛民義正言辭的說“不可能，我絕對不會看錯，那就是個渾水摸魚，濫竽充數的學生。
這個成績，是她投機取巧得來的，這是品行問題，必須追究到底。”
盧勤奮看周愛民如此堅持，隻好說，“那我去查查，但不一定能查清楚。
如果不行，那等實操考試結束，周老師你現場出題，讓謝晚當麵答，總能搞清楚的。”
學校渝城分部這邊學生本來就少，這一屆臨床隻有他們一個班，隻有二十五個人考試。
所以考試分成了三個組進行，考試的第一個項目，就是縫合。
八點半，第一組的同學，已經開始在監考老師們的監督下，在模具上進行縫合。
縫合過程中，五名指導老師會對學生都進行打分。
最後取五名指導老師打分的平均分。
半個小時後，這一批人結束考試，換了一組人進來繼續考試。
謝晚和張衛國都在最後一組。
輪到他們考試的時候，一名姓蘇的老師跟周愛民開玩笑“周主任，這兩個都是你的弟子，肯定是名師出高徒了。”
周愛民黑著臉說“張衛國是我弟子，另一個不算。”
吳建不知道什麼時候溜了進來湊熱鬨，聽見了周愛民這話，心裡暗樂，“老頭，你自己說的謝晚不算你弟子啊，哈哈，到時候可彆跟我爭功勞。”
考試規則很簡單，就是讓學生依次在模具上完成皮膚縫合和肌腱縫合。
像血管縫合和神經縫合，對於才大二的學生，還太難了，這學期不考。
監考老師喊了計時開始，謝晚拿起了持針鉗……
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