排第2的是元太，數字號碼是5，取第5個羅馬字母n。
排第3的是柯南，數字號碼是3，取第3個羅馬字母ga。
排第4的是琢磨，數字號碼是6，取第6個羅馬字母ku。
排第5的是步美，數字號碼是2，取第2個羅馬字母shi。
排第6的是光彥，數字號碼是1，取第1個羅馬字母tsu。
同學們興奮得一一齊聲讀了出來，最後拚寫在一起，發現是ongakhitsu，音樂教室。
灰原擦了把虛汗，好累啊，這種活兒，以後還是讓柯南去做好了。
同學們衝出了教室，去音樂室找小林老師。
步美拉上了東尾瑪利亞課桌，元太看阪本琢磨沒動，也把他拽上了。……
音樂室。
同學們進來，卻沒有發現有人，一時懷疑是不是解謎的過程中，哪裡出了問題。
元太號召道“真是的，有時間抱怨還不如好好找找，絕對在這間教室的哪個地方。”
講台下，柯南和小林老師藏在底下。
柯南看小林老師不動，乾脆利落的把她推了出去，免得浪費時間。
“小林老師……”
“少年偵探團大勝利！”
同學們大喜，找到了小林老師，說明他們的推理沒錯。
灰原找上了柯南，“唉，我算是體驗過你的心情了，裝得都累死了。”
“真不好意思。”柯南笑道。
這時，元太找小林老師要獎勵，完成任務了嘛。
小林老師哭笑不得，“哪有那回事嘛。”
同學們紛紛支持，要獎勵。
“真的沒有啦。”小林老師鞠躬道，“我徹底認輸就是啦，輸給你們了，這樣可以了吧。”
“當然不行……”同學們紛紛起哄。
這時，鈴聲響了，一節戶外活動課結束，本來因為下雨而要取消的，結果變成了班級活動。
小林老師將兩個剛轉學來的學生姓名編入暗號中，在不得不認真思考答案的環境中，讓大家記住了他們，成功的使兩人融入到班級大家庭中去了。
小林老師大勝利！……
下午，圖書館。
為了讀後感作業，柯南、元太、步美、光彥四人在看書。
至於灰原，由於帶孩子身心俱疲，一早就寫了篇讀後感交上，回家休養去了。
柯南抱著早已經看膩味的推理畫本，打了一個哈欠，真是的，寫讀後感都是多少年前的事情了。
光彥說道“柯南你要打起精神來，現在不是發愣的時候，灰原同學早就寫好回家去了，步美，甚至元太都很認真哦。”
看著元太看的美食畫本，柯南牙痛，“步美就不說了，元太嘛……”
“真是的，柯南你在說什麼呀，明明隻有你一個人在偷懶哦，元太他……”
光彥說不下去了，終於發現元太看的是美食畫本，而且停在鰻魚飯的那一頁。
元太就這樣直直的盯著那大幅的鰻魚飯插圖畫，口水都在嘴邊打轉了。
光彥很無力，“元太……”
元太用手背擦了擦嘴，“看上去好好吃哦，好，就決定要這本了。”說著拿上書跑了。
“等等，元太，你知道讀後感是什麼意思嗎？”光彥追了上去。
柯南好笑的搖頭，管它讀後感是什麼，小學一年級，無所謂啦。
接著發現在認真看冒險故事的步美皺起了眉頭，柯南好奇的問道“怎麼了，步美？”
“好奇怪哦，柯南你看這裡，看呀。”步美亮出書的最後一頁，那裡被人撕掉了。
柯南隨口說道“是有人惡作劇吧。”
“為什麼要這麼做。”步美氣鼓鼓的說道。
柯南建議道“你重選一本書好了。”
“不行，我一定要用這本。”步美堅持道。
柯南有不好的預感，“可是……”
“柯南你一定會幫我一起找的吧？”步美說道，“有借書的記錄哦，問問這些借書的人，可能會了解到些什麼的。”
“我也要去嗎？”柯南苦笑道。
步美認真的點頭道“對，我們絕對不能讓人破壞學校的書本。”
柯南無奈的妥協了，“敗給你了。”……