臘月二十八的時候，唐冰川跟於小慧見了一麵。問可不可以去探望一下於小慧的媽媽。
因為兩家人都沒有正式同意他倆談對象，於小慧不敢把他領回家，找了個理由拒絕了。
唐冰川也沒有執意要求。
兩個人商量好，單位安排的值班日期不要撞在一起，這樣就可以在值班的時候見麵了。
唐冰川沒有給於小慧買任何節日禮物。
於小慧心裡有些許失落，不是為了什麼禮物，而是為了他的一份心意。
後來覺得既然兩人沒有把關係確立下來，人家不買東西也是很正常的。雖然這樣想，但是心裡還是有點不舒服。
放假後，於小慧就沒有什麼事了。
家裡的年貨，母親準備的已經差不多了。
煎炒烹炸的吃食，因為家裡人少，也不用準備很多。
哥姐也買了很多東西送回家來，零零碎碎的小事情，媽媽也懶得勞煩於小慧，覺得還不如自己做著省心。
這個時間的於小慧是非常清閒的，於是每天就捧了喜歡的書在自己的小屋裡，讀膩了小說，讀詩詞，整天不出門也是很愜意的。
這種讀書的好習慣，還是大姐培養的。
在她上小學的時候，大姐就開始給她訂閱一些兒童讀物，什麼兒童文學，少年文藝，後來就是青年文摘之類的。
在彆的同學玩沙包彈皮筋的時候，她躲在一個角落裡讀書。
那時候大都是月刊，往往把一本刊物上的各類形式的作品全都讀個遍，還滿足不了她的閱讀欲。
正因為有了大量的閱讀經曆，從小學到高中，幾乎所有的作文都被當做範文在課堂解讀。
考試時，她的作文也時常得到滿分，語文成績遙遙領先，卻因為數理化偏科而整體成績平平，最終沒有考上大學。
在上初中的時候，她就接觸到了瓊瑤的小說。
最美好愛情的期待，也正是那時候在自己的腦海中形成。
她渴望的愛情是純潔而單一的，一生隻愛一個人，愛到可以為彼此舍命的那種。
她以為自己能做得到，對方也能夠做到！
高中的時候，她又喜歡上了詩詞。書桌上時常放著古詩詞精選，有時間就讀起來。
無緣由的喜歡李清照和柳永的婉約派，覺得抑揚頓挫的句子，把自己小女兒的繾綣情懷詮釋的淋漓儘致。
她幾乎把所有閱讀過的詩詞都背下來。
多少年以後，都能把詩詞融入到景物當中，所見如詩，她便脫口而出應景的詩詞。
於小慧當初的理想是做一名教師。
讀高中的時候，她的任課老師們每人有一個自己的房間，又是宿舍，又是辦公室，吃住工作都在這一間小屋裡。
那個時候，她就想，如果我是一名老師，擁有一間自己的小屋，把工作搞完，自己寫寫詩詞小說。能發表最好，不能發表也無所謂，隻當消遣怡情了。
願意來往的同學朋友就來往，不願意來往的乾脆斷絕一切關係，守住本心，心靈自由。那該多好！
然而，理想歸理想，現實往往跟理想背道而馳！
比於小慧成績差的同學都考上了老師，偏偏她屢試不中。
最終還是通過父親的關係搞到一個事業編進了統計局上班。
那一年，她22歲。那個年代，隻要不上大學，十七八歲就找對象了，101novel.com露頭就都結婚了。
她又堅持不找比自己小的，所以錯過了找對象最佳的年齡。
於小慧就這樣整天百無聊賴的看書遐想。還把心得記在本子上，她的書桌上已經有三本厚厚的日記了。
初四於小慧值班。
她就期待唐冰川能夠聯係自己，因為他知道自己今天值班。
可是到了初四中午還沒有接到傳呼，於小慧跟彆的女孩子不一樣，她沒有主動的聯係唐冰川，隻是被動的等待。
她想他不找我，也許是有事，我也不去打擾他就好了。
這就是於小慧對待事物的態度。基本上不會主動，也因此錯過了很多人和事。
唐冰川的年假比較豐富。
但不是那種吃喝玩樂的豐富。
他回到家以後，保姆大娘就回家過年了。
聰聰直接就是他帶。