雅各布這才想起來，鄧布利多曾經送給他的，隻是經過外形加工的蛇木樹枝，並不是蛇木魔杖。
達力沒有笑話雅各布，而是把雅各布手中的蛇木樹枝要了過來，又從隨身空間裡取出一段蛇怪的神經，當場給雅各布製造起了魔杖。
以達力如今的製杖技藝和魔法修為，製造一根精品魔杖，隻需十分鐘左右。
很快，雅各布的蛇木樹枝變成了真正的魔杖。
蛇木杖身，蛇怪神經杖芯，有著不錯的魔咒增幅能力。
達力把蛇木魔杖遞給雅各布，指導雅各布滴血認主，拉滿與魔杖的契合度。
這點十分必要。
雅各布雖然是上過戰場的退役士兵，曾經見慣了生死，但性格是柔軟和善的。
如果不通過達力的手段強行讓魔杖認主，那麼雅各布與這根蛇木魔杖的契合度絕對低到發指。
按照達力的指點完成對蛇木魔杖的認主後，雅各布順利地對桌上的一本書使出了飄浮咒，頓時樂的原地轉圈，找不著北。
那本飄起來的書籍頓時失去了控製，差點沒砸到雅各布的腦袋。
好在達力眼疾手快，將書控製著，使其回歸了原位。
雅各布和曾經的達力一樣，在麻瓜時期，自學了一些施咒技巧。
達力靠的是看魔咒課本，雅各布則是在與妻子奎妮的相處生活中耳濡目染。
但雅各布顯然沒有料到自己還有變成巫師的一天，學習咒語和揮杖手勢這種事沒有太過於用心。
而且，這種沒有真實魔力反饋的摸索式自學，並不十分可靠，成為巫師之後，必須通過練習不斷調整才行。
達力又給雅各布轉移了一小部分自己重複多餘的施咒技藝和魔法知識，讓雅各布擁有了一名普通巫師基本上該有的一切。
滿足了雅各布渴望成為巫師的願望後，達力也沒忘了正事。
他讓雅各布製定好針對霍格沃茨學生的體能訓練計劃和基礎格鬥能力培養計劃，還把增力咒手把手教給了雅各布。
巫師對魔杖的依賴性很強，無杖施法這種高級的施法技巧隻有一小撮優秀巫師才能夠掌握，而且沒有魔杖加持，無杖施法的威力會低於常態。
達力不想看到霍格沃茨的學生們在沒有魔杖的時候，成為待宰羔羊，重蹈曆史上那些被麻瓜偷襲，憋屈致死的巫師們的後轍。
所以，增強巫師體質，培養巫師的近戰格鬥能力是十分必要的。
雅各布在達力這兒得到了天大的好處，對於達力交辦的事自然是儘心儘力，很快就拿出了一份頗有軍訓風格的訓練計劃。
達力看過之後，非常認可。
而這時候，離1992年9月1日（新學年開始的日子）已經沒幾天了。
也就是說，離達力定下的，主動去對付死神的日子，沒幾天了。
但達力沒有慌亂，也沒有著急，而是有條不紊地做著自己想做的事。
他收錄了所有新教授記憶中的知識，並將其整理成冊，同樣分門彆類地存進了改造後的霍格沃茨圖書館。
接著，他煉製了一大批普通魔血石，再加上過去製杖時積攢下來的練手之作，一大批普通魔杖，全數交給了鄧布利多。
讓老鄧頭獎勵給那批麻瓜人才。
這些麻瓜人才都是經過多輪篩選，達力也親自麵試過的人品過關之人，又為霍格沃茨思想教育改革立下了汗馬功勞。