“稟主公！關於人才選拔，屬下有一策，不知主公允否？”
征南大將軍倉曹，陳群出列說道。
“長文有何良策，請講！”
劉備似乎早有準備，微笑說道。
“我徐州百姓，屢遭戰亂，如今新政伊始，官吏緊缺。主公何不仿效那荊州劉景升，開辦官學，延請天下大儒名士，前來講學傳道。如此，主公可廣納徐州學子，不論出身貴賤，皆可入學受教。世家子弟，寒門學子，亦可同窗求學，共較學問。再設中正官，加以考較，從中選拔任用官吏，日後何愁天下賢才，不儘入主公麾下！”
陳群神情自若，侃侃而談道。
霍驍見陳群出列，還以為他會提出自己曆史上有名的“九品中正製”，沒想到他卻提出了另一項人才選拔方式！
他卻不知，陳群此前確實向主公劉備，以及軍師徐庶等人，提出了日後“九品中正製”的雛形！
劉備初聞此舉措，就頗為意動。九品中正評議人物的標準，是家世、道德、才能三者並重，並非單純看重門第出身。以品評人物所獲品階，授以相應級彆官職，並逐年予以考核。
如此，便能以“相對”公正的人才選拔體係，製約世家大族子弟靠父祖蒙蔭，壟斷察舉孝廉，茂才等身份，借此踏入仕途，壯大自身家族勢力。
不過徐庶智謀深遠，他很快意識到，九品中正製亦有不小弊端。
世家大族子弟，大多家學淵博，多承良教，較之寒門子弟，底層庶民，出仕做官便占據先天優勢！
若不予以製衡，九品中正評選規製，日久必為天下各世家大族所壟斷，淪為其鞏固官場勢力之利器。
屆時，寒門學子反遭其遏製，更無揚名顯身之途，而世家大族之勢恐愈加強盛，尾大難製！
事實上，在霍驍這個穿越者的記憶中，後世九品中正製，也確如徐庶擔心的那樣“上品無寒門，下品無士族”。
反在無形之中壯大了世家大族勢力，以至“進化”為兩晉時期的世家門閥，導致晉朝“強枝弱乾”，最終在內亂之中走向滅亡。
因此，在霍驍的內心之中，其實並不看好曆史上陳群的九品中正製。
不過他也沒想到，徐庶，陳群，劉備等人以利弊相較，雖沒有最終采用九品中正製。
卻借由徐庶在荊州水鏡書院就學經曆，提出了“官學”的理念。
以大儒名士“坐鎮”，讓世家子弟，寒門子弟共聚一堂治學，再以主公劉備親自指派的中正官，對學子進行統一考較。合格者方能出仕，任用為官吏。
在霍驍心中，這倒是有了些後世科舉製的雛形！
果然，陳群此言一出，堂下眾人皆是議論紛紛，這設置“官學”一事，事關重大，如何平衡世家子弟與寒門學子間的矛盾，更要多費一番思量。
此等舉措，是劉備，徐庶，陳群此前早已商定的結果，如今不過是借此議事之機，告知徐州文武重臣，尋求支持！
徐庶出身寒門，自然知曉寒門子弟治學不易，而世家大族子弟，出仕為官後，屍位素餐者比比皆是。
如今主公推行新政，設置官學，正可一麵選拔賢才，為己所用，支持新政。一麵也可借寒門學子，製衡世家子弟，此乃一石二鳥之舉！
思慮及此，徐庶胸有成竹地說道
“主公欲行王道，匡扶漢室，救天下萬民於水火，需得天下賢才相助！庶亦出身寒門，深知求學艱難。幸得年少時，遊學荊州，得水鏡先生，龐德公等大儒教導，方有今日成就！陳長文所言，打破門第之見，不論出身，皆以才學德行考較，如此主公必得天下賢才，則大業可成！”
糜竺，陳珪二人雖出身徐州世家大族，卻也深知官學意義所在，他二人既奉劉備為明主，自不能因私廢公，一味維護世家利益。
隻見糜竺向劉備拱手施禮，誠懇道
“主公！元直軍師，長文大人所言，皆為正理！荊州劉景升設置官學，廣納賢才，聚大儒三百，學子千餘，荊州至此文教大興！我徐州官學，正可仿此例！”
陳珪見糜竺表態，也撫須笑道
“若無論出身貴賤，隻要有求學之誌，便可入我徐州官學！諒各大世家也無話可說，老朽生平亦結識不少名士大儒，若主公有意，老朽願賣這幾分薄麵，延請他們前來我徐州治學！”
劉備見糜竺，陳珪二人竟也鼎力支持，當下大喜道
“子仲，漢瑜二位以大局為重，支持出辦官學，真乃徐州學子幸甚！”
隨即，劉備以當朝皇叔之尊，征南大將軍府名義，下令創辦徐州官學，在徐州各郡設置書院，延請天下大儒名士前來治學，大興文教。
無論世家子弟，寒門學子皆可報名入學，學成之後，一旦通過“中正官”考較。便可越過察舉，征辟等途徑，直接出仕為官！
劉備更下令，以徐庶，陳宮，糜竺，陳珪，陳群，孫乾，簡雍等心腹文臣，暫時“兼任”首批中正官，負責官學管理，以及各方學子日後考較品評。
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如此，無論學子出身貴賤，才德優劣，所得結果，皆由幾人共同評判，最後再交由征南大將軍劉備本人審閱，以防徇私舞弊之舉。
霍驍心知，以官學選拔人才，無分世家，寒門，予以品評考較，已是當下最適宜舉措。
既給與寒門子弟上升途徑，又沒有過多觸動世家大族利益，畢竟若論“教育資源”，世家還是遠比寒門有優勢，若要更加“公平”，恐怕隻有等到隋唐之後的科舉製度逐漸完善，才有可能。
但對後世的科舉製度，霍驍這個“穿越者”。還是打算暫且擱置。若日後臥龍鳳雛等大才歸附，集合這個時代頂尖智者之力，或許才能將科舉製度，真正貫徹實施！
數日之後，劉皇叔發布“求賢令”，命各地官員舉薦賢才，又在徐州設置官學，不分貴賤皆可入學之事，在徐州各地不脛而走，甚至流傳至徐州之外！
許多寒門子弟，此前已聽聞徐州新政，如今又得知劉皇叔求賢若渴，自是歡欣鼓舞。不少有識之士前往下邳投效，更有許多出身貧苦，卻誌向高遠之輩，欲前往徐州官學，一展抱負！
霍驍請示主公劉備，欲請諸葛亮出山一事，在徐庶的大力舉薦之下，也已得其首肯。
眼見與曹操一方的三月停戰之期已近，劉備一麵在徐州招兵買馬，打造軍備，征集糧草。一麵命霍驍為使者，以征南大將軍，當朝皇叔名義，至荊州延請諸葛亮出仕為官。
此外，霍驍還有秘密使命，即代表主公劉備，與同屬漢室宗親的劉表相商，結為同盟，共拒曹操！
至於河北袁紹，其雖與劉備好友公孫瓚乃死敵。劉備還是在徐庶，陳宮等人的建議下，以皇叔之尊，舉薦鎮守青州的袁紹長子袁譚為茂才，以此示好，緩和雙方關係！
下章預告“袁紹諸子”！
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