到底是先有人類的信仰才有的神明，還是有了神明才有人類的信仰，這件事情沒人知道。
魯索在講堂中激情洋溢地講述著阿蘭特的神話傳說。
可現在大部分人的反應平平。
魯索剛才的講話的確是道出了大多數人的心聲，可接下來的神話故事，讓他們大多數人都提不起勁來。
這是理所當然的。
在勇者學園中上學的學生，大多是垃圾中的垃圾。
遊佐小桃的成績雖然得到魯索的認可，但也不過是垃圾裡比較好一點的垃圾而已。
他們都是些在高中時都不怎麼會念書的人，對於老師說的話大多也當成是耳邊風。
他們的父母大多是陪酒女、固執男、宗教女之類的，他們的家庭也對他們的性格造成了難以磨滅的影響。
魯索想要讓這群人好好聽自己講話，那是難上加難。
所以，魯索需要一些小手段。
首先，是將講堂內部的所有噪音消除掉。
聽眾在聽自己不感興趣的影響時，經常會和周圍的人閒聊。為了讓學生們不再閒聊，魯索不動聲色的地用魔法將場內的所有聲音消除了，除了魯索自己的。
學生們在這個講堂中，將不會發出任何聲音。即使是恐慌的叫喊，他們也無法發出。
“唔——一些同學似乎認為神明並不存在對不對？事實上，他們是存在的。隻不過他們隻會安靜地注視著這裡的我們，而不會現身。”淺淺的微笑掛在魯索臉上，他讓自己儘可能地讓自己表現得像一個神棍“但任何一個神明都不希望自己的故事被傳播時，會有很多不和諧的雜音，所以啊，你們偷偷講話的聲音暫時都被神明偷走了。”
“你們隻需要靜靜地聽我將神明的故事講完，你們就可以回去上課了。”
“我給大家的建議是，待在原地，不要動，靜靜聽，可以嗎？要是神明不開心的話，可能會做出不怎麼好的事情哦？”
魯索的微笑並沒有緩解場內的緊張感，反而讓學生們的緊張感增加了。但沒有人能發出驚恐的呼聲，隻能按照魯索的說法呆站在原地。
適當的恐懼能讓學生們認真對待這次的“特彆授課”，也能讓他們將注意力集中在魯索的演講內容上。
然後，魯索故技重施，再次向學生們展示星空。
之前魯索隻給自己班上的學生展示了星空，而這次，他讓全校的學生們都看到了浩瀚的宇宙。
大講堂不再是純粹的隻有一盞頂燈了，除了魯索頭頂燈光之外的黑暗，都被星空所點亮。
這是魯索用魔力展現給學生們看的幻境，他還不忘補上一句“你們看，神明們在宇宙深處看著你們呢。”
雖然拉薇爾這時候很有可能在折磨沃夫的靈魂，或者在睡懶覺，但既然魯索是她的勇者，這就當魯索代表拉薇爾在看著這群學生吧。
最後，魯索不忘給予學生們一點小小的引導。
在演講即將結束之際，魯索讓全體學生們伸出一條手臂，向自己的正前方伸直握拳。