迪娜拉再次抬頭看向周生，半信半疑。
周生又笑著說“我是認真的。”
迪娜拉猶豫片刻才說
“我們這裡的學校隻有一個老師，聽說明年要是再招不到新老師，學校就要關了，孩子們就要去很遠的地方讀書。”
“騎馬要跑兩個多小時的山路，遇上刮風下雨天，就不能去了。”
“如果你們老板願意幫忙，希望他能幫忙聯係聯係老師。”
迪亞斯今年7歲，在讀小學，迪娜拉很擔心弟弟以後的上學問題。
父親在世時告訴過他無論如何，一定要想辦法認字，讀書。
父親說他認識一個朋友，朋友說了，知識可以改變命運！
自己小時候因為條件有限沒上過學，他希望弟弟可以通過知識改變命運。
周生說“這個好辦，等我回去了解了解情況，立馬安排老師過來。”
迪娜拉沒想到他回的這麼爽快，很意外的看著他，“好辦？”
周生實話實說，
“條件差，那就高薪聘請。隻要福利待遇夠優越，就不愁找不到老師，你放心，是真好辦，我家老板人好心善錢又多。”
迪娜拉問，“那能修個圖書館嗎？”
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周生笑道，“當然能啊，小問題。”
迪娜拉“……”
周生笑容真誠，一點吹牛的成分都沒有，
“你信我，我說能辦就肯定能辦，而且不會拖延，明天你就能看到進度。”
一個學校，一個圖書館，彆說薄宴沉了，他自己就能輕鬆搞定。
迪娜拉看了他一會兒，信他，
“那我先替我們附近的村民謝謝你們。”
周生爽朗，“彆客氣，對我們來說這的確不算大事，你也喜歡讀書嗎？”
迪娜拉點點頭，
“喜歡，但是我沒上過學，隻能讀帶拚音的。”
周生意外，可認真想想，柯爾克孜族以前是遊牧民族，孩子不上學不算稀奇。
他問，“你沒上過學，誰教你的拚音？”
“我阿爸。”
“你阿爸會？”
“嗯，我阿爸的一個朋友教他的。”
周生繼續找話題，跟迪娜拉套近乎，
“我也喜歡讀書，你都讀過什麼書？”
提到讀書，迪娜拉興致勃勃，他把火調小，轉身回了臥室。
過了會兒，他抱了一個小箱子出來，小心翼翼放在地上，一看就很愛惜。
箱子裡麵裝的全是書。
有《紅樓夢》，《水滸傳》，《西遊記》，還有《百年孤獨》，《活著》等等。
總共有十多本，都是帶拚音的兒童版。
周生問，“這些書你哪兒來的？”
“網上買的。”
周生看了一遍，
“四大名著你買了三本，怎麼沒有《三國演義》，不喜歡看嗎？”
迪娜拉搖搖頭，他又跑去臥室拿了一本書出來。
這本書用廢報紙和布包了好幾層，迪娜拉小心翼翼打開，把書遞給周生，
“我家裡有了，我就沒買。”
周生接過看了一眼，書籍已經泛黃了，很有年代感。
他看了一眼出版日期，很驚訝，這是早期印刷的《三國演義》，珍藏版的！
這個版本的售價很高，在當時，普通老百姓根本買不起。
“這本書是哪兒來的？”
迪娜拉說“我阿爸留下的，他朋友送的。”
“他朋友是什麼人？”
“我不認識，裡麵有他的簽名，你看看叫什麼？”
周生翻開書看簽名，隻看了一眼，他的臉色瞬間就變了！
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