以成為4星的8名學生為中心，共組成了8個隊伍。
“考慮到平衡，組成了隊伍。如果對隊伍構成有不滿，請舉手發言。”克裡斯老師的話沒有一個人舉手表示不滿。
即使有不滿，也不是能說出來的氣氛。
“好。今天不會另外進行示範。隻會給你們包括弱點在內的各種信息。”
之後，學生們根據聽到的信息，組成小組製定作戰計劃，然後與巨魔戰鬥就結束了。
克裡斯老師這麼說著，背起了行李。
“眾所周知，巨魔擁有頑強的生命力和恢複力。但並不是被割掉的部分會再生。”克裡斯老師的狩獵法課開始了，不久將與巨魔對峙的學生們比任何時候都更加集中。
與其說是屈服於恐懼，不如說他們有著從巨魔那裡生存下來的強烈意誌。
“那麼，現在開始小組會議。”聽到這話，學生們急忙行動起來，尋找自己的隊友。
“你好。卡丹。”
“很高興和你一組。卡丹。”
“救救我。卡丹。”卡丹看著坐在自己麵前的既熟悉又陌生的三名學生。
“是休曼、布倫特、大衛嗎？”總是聚在一起聊天的三人組在這次的巨魔狩獵課上和卡丹成為了一組。
“我們該怎麼辦？”
“被巨魔打到會很疼吧？”
“救救我。卡丹。”三個人同時開口，不知為何感覺耳朵要聾了。
“首先，我拔劍。”
“我要用槍。有信心刺中。”
“我是劍和盾，看來我得站在最前麵。該死的。”這樣下去，會議時間都會被三個人的聲音填滿。
“我有個想法。”在三個人再次開口之前，卡丹先開口了。
卡丹說話的瞬間，休曼、布倫特、大衛都以感激的眼神看著他。
“快說。”
“我們都聽著呢。”
“我們該怎麼辦？”麵對三個人的問題，卡丹暫時歎了口氣，然後再次開口。
過了一會兒。“辛苦了。準備下一組。”在克裡斯老師的主導下，學生們的巨魔狩獵開始了。
以布蘭奇為中心組成的隊伍首先開始狩獵巨魔，接著是萊登的隊伍擊敗了巨魔。
“大家都進步了很多。”克裡斯老師回想起之前的兩場戰鬥，露出了滿意的微笑。
“特彆是成為4星的孩子們真了不起。”當然，成為4星的布蘭奇和萊登的活躍表現是壓倒性的。
成為4星的布蘭奇和上半年隨意施展強力魔法的時候不同。