蘇宿右上開棋，冉七緊跟其後。
時間一分一秒的過去，在下棋中途甚至有一些無聊之人駐足看了一會，當然以他們的棋力自然也是看不懂這棋局的精妙之處。
“冉七老師，依你看我棋下的如何？”蘇宿一邊下棋，一邊有閒心的和冉七說道。
“你還沒有使用全力對吧，”冉七的表情看起來竟然有一些亢奮，“拿出你的全力，我很想見證一下你的全力。”
蘇宿抬起的手懸在半空，似乎在思索著什麼，然後很快他抿嘴一下，“既然冉七老師想要我用出全力，那我就······”
說著蘇宿將手上的棋突然放到了右下的位置，“恭敬不如從命了。”
“這樣最好不過。”冉七也是將右手一直握著的折扇放了下去，看起來冉七也是即將全力應對了。
時間一分一秒的流逝，冉七的額間的汗珠也流到了棋盤上，他與蘇宿的對決讓他感受到了前所未有的壓力和前所未有的動力。
“······你真的隻有16歲嗎？”
“至少我的生理年齡是這個數字。”
時間一分一秒的敲打著冉七的心頭，他已經進入讀秒模式了，而蘇宿的表情依然是輕鬆愜意的。
“看起來你不準備照顧我的麵子啊，”冉七有些苦澀的搖了搖頭，“你是準備吃完百目棋嗎？”
“不給冉老師麵子不是我的本意，隻是我認為，”蘇宿將手中的一子落在了天元位，在中局落在這裡以及證明蘇宿穩操勝局了，“如將一盤棋比作雙方爭100元，幾乎所有的人都認為能拿到51元就可以了。但我卻認為應該拿到其全部，這才是真正的勝利。本來能殺的棋不殺，即使獲勝了，也稱不上是真正的勝利。”
“不用了，”冉七將手中的棋子放回來棋簍裡，“我認輸了，這是我下棋以來第二次輸，也是輸的最慘的一次，沒有想到人生的兩次滑鐵盧會發生在同一天。”
“這所學校的學生裡除了我以外還有人能在圍棋一道上勝過冉七老師。”蘇宿不加掩飾自己的詫異，雖然冉七輸給了蘇宿，但這不代表冉七的棋藝很差，相反這次的棋局是蘇宿這麼多年以來進行過的強度最高的一局。
當然是相對而言的最高，蘇宿本人還是很輕鬆愜意的。
“那沒什麼事的話我就先去找我的同學了，”蘇宿突然意識到還沒有問另一個擊敗冉七的是誰，“對了冉七老師，另一位擊敗你的同學是誰呀？”
“是a班的喬芸，我看你們兩人還經常一起下棋切磋，果然也隻有她和你才有互相切磋的資格啊。”冉七有些感慨英雄出少年，雖然他好像忘了自己也是一個少年就是了。
“那沒什麼事我就先去和同伴彙合了。”蘇宿又是說完後沒有管冉七就自顧自的跑了。
“唉，第一次輸的這麼慘啊，”冉七雖然有些頹然但也是沒有太多失落，“不過就和我下棋的思路和感覺而言蘇宿明顯比喬芸要輕鬆很多，但為什麼我總感覺如果喬芸和蘇宿下的話蘇宿會輸，難道是因為兩者對圍棋的態度嗎，算了，不想了，提升自己的棋力才是硬道理啊。”
蘇宿這次出來的倒不算慢，很快就和自己的三個室友完成了彙合，接下來他們就要去完成最後的考試了——宗教。
在之前的一個月裡蘇宿四人的宗教課上的頻率說不上高，畢竟宗教課隻要報了名就能有一積分，甚至於在後麵蘇宿四人達成了“掠奪戰”的目標規劃後有幾天四人是一節課沒去上，就在寢室裡麵休養生息，讓蘇宿搞一點不一樣的美味。
總而言之四人裡除了蘇宿可能對宗教的認知都是極為有限的，所以他們選在最後一門考這個。
“到了······什麼鬼！”宗教課的教室並不遠，當四人到了之後還是被眼前的一幕給震撼到了。
因為偌大的一個教室裡竟然隻有零散的幾個人，其他人呢？難道宗教課考試這麼快嗎？
“好久不見了，蘇宿。”坐在最前麵和蘇宿打招呼的正是喬芸，她坐在這裡似乎就是專門在等蘇宿。
“連老師這些人應該夠了吧。”這才開口的是肖宵，她坐在喬芸的後麵，和她坐一起的是林悅。
“沒有想到竟然真的把人湊齊了，”連凍似乎有點意外，“那我們就開始吧。”
“那個，連凍老師能不能先給我們介紹一下現在是什麼情況。”蘇宿被你一言我一句搞的很懵。
“其實也沒什麼，宗教課的考試隻要到了現場就算作考試合格，但想要獲得優秀就要在這裡參加一場討論，”連凍笑了笑，進行了解釋，“但在你們之前的那一批學生參加的討論會幾十個人沒有一個通過的，所以後麵的學生也就不來了。”
說到這裡連凍突然開始擠眉弄眼，“但你們幾個我絲毫不擔心你們拿不到優秀，我隻是在想你們會給我什麼樣的驚喜。
那我們就準備開始吧，我想一下我們聊一些什麼呢？”
連凍思考了一會，然後抿嘴一笑，“我們就聊一下關於‘美’這個概念吧，畢竟美是這個世界為數不多一直有爭論的話題。”
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美！這是一個連蘇宿都沒有想到的話題，因為它的範圍太大了，大到或許連蘇宿都無法用言語來進行概括。
“美從來都不是一個獨立的概念，當我們在說一個事物美不美的時候，我們心中就應該有了一個自己對美的概念，”第一個開口的李汶軒，她坐在前排的位置，剛剛蘇宿都沒有注意到那個人是李汶軒，“我們會拿一個具體的事物和美這個概念進行對比，從而得出它是否美這一結果。”
“你的觀點相當於承認美是一種先天的存在，所有的事物都是對美這一概念的模仿，”會應他的是肖宵，這個平常並不顯眼的女孩在這個時候倒是格外的引人注目，“但很多人對美這一觀念的形成更多是在後天的生活一點一點構建的。”
“肖宵同學你或許搞錯了一個重點，”宗教教室的門被突兀的推開了，“連老師我來晚了，能加入嗎？”來的人是西澤爾，他臉上掛著標誌性的賤笑。