而機甲從手動操縱到精神力操縱的發展史，也經曆了漫長的歲月。
現在大眾化的機甲配置基本上是兩種操作係統混用的。
實際上，全精神力操作機甲的行為被稱為最強戰鬥模式。
但畢竟不是每個人的精神力都可以支撐得住長時間的操縱機甲。
所以就需要手操係統來補足這一塊了。
這也是為什麼規定不到年齡不允許上機——
沒發育完全的身體和大腦負荷不了上機的要求。
而最出色的機甲師，使用的機甲一定是自己親手組裝製造的。
他們會根據自己的習慣來設計機甲內部的布局和操作係統以及外形。
機甲師之間或許有強弱之分，但機甲之間的強弱並不像人與人之間的差距那麼鮮明。
因為根據用途與性能需求的不同，各自的專屬機甲使用的材料和設計也會不同。
有的偏向探索，有的偏向戰鬥，有的偏向防守。
當然，新生們剛上手的話都是從統一的製式機甲開始練習的。
畢竟專屬機甲不是每個人都有的。
在從前機甲係還沒有分裂的時候，擁有一台專屬機甲並不是一件容易的事。
作為機甲係的學生，他們不僅要努力提升自己的等階，拔高身體素質，還要學習相關機甲製造的知識。
不可否認，這樣培養出來的人才是比較全麵的。
在戰場上要是機甲出了問題，自己還能修一修呢。
但一個人的精力始終是有限的。
這就使得機甲係培養人才的速度慢，數量也不算多。
後麵分成了戰鬥係和製造係，情況才變得有所不同。
戰鬥係的方向偏於提升自己，製造係則是偏於機甲。
戰鬥係的不懂機甲製造沒關係，製造係大師為你服務。
在對著各自擅長的領域進行專攻後，得到的成果顯然是喜人的。
因而一直是利大於弊，兩個係就這麼分裂到現在了。
像謝風南他們這樣憑借自身就可以硬剛機甲的人，終歸是少數。
而在戰場上，戰士們大部分都是普通的星際人。
他們大多覺醒不出異能，七階對他們而言也是遙不可及的存在。
他們殺敵的辦法隻能依賴於機甲。
所以戰鬥係的學生不僅要學習戰鬥技巧，還要了解一些機甲的操作原理和結構。
這是方便在意外發生的時候，自己能夠搶救自己。
製造係學生同理，判斷造出來的機甲合不合格，自己得去上手測試，所以需要會基本的操作。
嗯，兩個係都要會開一點懂一點，說一句本質上其實差不多，沒毛病吧。
畢竟開機甲，隻要你的基礎操作練好了，也可以很強。
背景說到這裡。
剩下的人去了戰械庫，裡麵有各式各樣的武器。
威力大的當然是裝載於機甲上的激光炮、等離子炮這些大型武器。
但他們顯然用不了。
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