“腿還可以吧，拆石膏啦。”
賀文當然注意到程雙的腿，已經能自主行走了。
“周六去拆的，醫生說恢複的還可以，以後多注意點不要再受傷就行了。”
聽到賀文說到自己的腿，程雙忍不住低頭看了一眼，輕輕地跺了一下腳。
“又去3班？”
賀文當然清楚程雙最近的表現，3班班主任周怡老師最近家裡事不少，程雙就算是腿不好也經常幫忙照看。
“今天英語早讀我提早去看看，周怡老師也辛苦。”
程雙大概知道周老師的情況，那時候地震家裡人受傷了，情況一直沒有好轉。
她家裡還有一個小孩要照顧，老人受傷在醫院，一下子家裡就亂套了。
又要照顧老人又要照顧孩子，根本忙不過來。
賀文轉頭看著程雙的神色，感覺程雙最近好像變了，又有種當年剛進學校的衝動了。
滿眼都是對教學的熱情，這幾年磨滅了不少，但是現在好像又有點當年的感覺了。
教師這個行業誰當誰知道，看起來社會地位很高，但是實際上大家都很累。
特彆是現在大環境對教師不太有利，而且近幾年都是改革改革再改革。
他們當老師的也在不斷學習中，除了上課還有很多瑣碎的事情。
“其實有件事我想了很久，原本想讓你好好休息的，但是我想問問你的意見。”
兩人走出電梯，走到3班門口停下。
5樓一整層樓的學生，看到賀文駕到，立刻該回班的回班，該坐好的坐好，該早讀的早讀。
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“您說。”
兩人就在3班門口，程雙眼神從窗戶往裡看，查看3班的情況，課代表已經在放音頻了。
“有件事還沒跟大家說，周老師懷孕了。”賀文跟著程雙一起從3班的窗戶往裡看。
“懷孕了！恭喜周老師啊。”程雙第一反應是震驚，然後突然想到周怡現在的情況，“那周老師現在……”
見程雙露出擔心的表情，賀文就知道事情應該能成。
“對，她家老人生病還有個小孩，她丈夫工作也挺忙的，所以班主任這個工作可能……”
賀文跟程雙對視，程雙一下子就反應過來了。
賀老師的意思不會是？讓他代替周老師當3班的班主任吧！
“您想讓我幫周老師管理3班嗎？”
程雙不喜歡拐彎抹角，雖然他現在還沒有完全將自己塑造成一位較為優秀的英語老師。
現在如果再給他加上班主任的責任，程雙覺得自己真的吃不消。
“也隻是一個想法，現在暫時還沒有決定，畢竟周老師現在家裡有事，學校肯定會想辦法給予她幫助。”
賀文也隻是今天上班恰巧遇到程雙，一聊就聊到這裡了，並不是意味著一定要程雙幫周怡接下這個班。
能看出來程雙有些遲疑，賀文也了解，畢竟才經曆這麼大的一件事。
隻是他越看越覺得程雙合適罷了，程雙也算是學校的優秀教師之一，以往的成績有目共睹。
而且現在的程雙身上有股新教師入職的激情，正好合適啊。
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