“可以。”
劉牧用炭筆在紙上隨手勾勒一個圖，淡笑道“朕叫它兩輪車，便可用君臣棘輪來驅動，能日行二百裡！”
諸葛亮疑惑的看向衛覬道“工部為何不造？”
“這？？”
衛覬眼中滿是委屈。
劉牧隨手拋下炭筆，淡淡道“隻有輕便才可日行二百裡，冶鐵技術不夠，造出來以什麼為車輪？木，鐵，青銅都會形變！切忌好高騖遠，一個文明的發展是從冶煉開始，若真有大誌，不妨潛心鑽研，未來或能成一代大匠。”
“不。”
“學生要考仕。”
諸葛亮滿是堅定道“大漢不缺少為匠之人！”
“可以。”
“好好考。”
劉牧笑了笑，說道“伯覦，代朕擬信，將諸葛亮薦入陳郡學院。”
“諾。”
衛覬恭敬道。
“謝陛下。”
諸葛亮作揖一拜，好奇道“陛下是天人，既知萬事，為何不著書，讓天下學生，學一個明白？”
“會的。”
“朕會留書於世。”
劉牧眼底閃過一抹無奈。
馬蹄鐵，馬凳，八牛弩等等，乃至海鹽提純，他都可以弄出來。
可讓他寫一本理工之書，怕窮極一生都隻能寫出一個皮毛。
畢竟，冶鐵，鍛造等等是一個極為複雜的工程。
所以，他才打造可以孕育工業化的大漢，而不是自己挑起工業化的開端。
“謝陛下天恩。”
片刻之後，諸葛亮帶著書信拜彆。
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劉牧思忖片刻，告誡道“諸葛亮，讀書雖好，莫要忘記勤加練習君子六藝，健碩自身，人死如雲煙，惟活著才能求知，才能求誌！”
“學生明白。”
諸葛亮躬身再拜。
劉牧淡笑道“若你可以考入洛陽的公羊學宮，朕便送你三句話，或者說三個定理，隻要你能悟通，大漢工部官職任你挑選。”
“學生謹記。”
諸葛亮眸子大亮。
“去吧。”
劉牧擺了擺手，目送諸葛亮離開府門。
“有意思。”
衛覬笑道“陛下，此人是殿試三甲諸葛珪之子。”
“嗯。”
劉牧點了點頭。
諸葛珪未死，琅琊諸葛還未遷離。
諸葛亮，必將走向另外一條不同的道路。
許褚不舍的看向諸葛亮背著的連弩，問道“衛侍郎，他弄得連弩，工部可否完善，若是能有此神器，天下何人能阻鐵騎！”
“可以。”
衛覬篤定道“此物的構造，某已經記在心中，等回洛陽之後，便讓天工府開始推演完善，三年之內可裝配王師。”
“那便好。”
許褚咧嘴一笑。
“陛下。”
衛覬緊隨劉牧的腳步，突兀問道“所謂螺旋箭羽，若是配合竹筒箭台，或者直接將箭矢鍛造成螺旋狀，速度與準頭是不是更佳？”
“你讓人去試！”
“勿要怕錯，就怕不敢嘗試！”
劉牧腳步一頓，反問道“如果朕能操勞天下事，還需要天工府做什麼？”
“諾。”
衛覬羞愧無比道。
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