今日，明利依舊早早地踏入了學校的大門。當然，他如此積極，並非是對學習懷有熱愛，而是將作業遺忘在了學校。
上課鈴聲尚未敲響，老師便已然下達了交齊作業本的命令，然而，明利完成的作業量卻還不及總量的五分之一。
麵對如此艱巨的任務，他深知僅靠自己已無法完成，於是，他將想法投向了抄作業這一“捷徑”。
明利在座位上環視一周，發現有不少同學都和他一樣，在彌補那尚未完成的作業。由於他的座位較為靠後，因此，班上其他人的情況都能被他儘收眼底。
很快，他的目光便如磁石般被一個女生所吸引——那是班級的副班長，陳思詩。
陳思詩，人如其名，散發著文學的光輝。她不僅對文學情有獨鐘，其他科目亦是成績斐然，正因如此，她成為了班級的副班長。
平日裡，她總是身著那簡潔的校服，而那一頭烏黑亮麗的秀發，則紮成了一個高高的馬尾，那雙大而明亮的眼睛，自然又充滿了無限的活力。
明利第一次見陳思詩時，差點被她驚豔到，那時是明利第一天來這學校，那時還沒認識林靜。
入學第一天，明利剛辦理完手續，怯生生進入班級時，老師就要求先自我介紹一番，明利不好意思婉拒，隻能上台隨便敷衍兩句，他上台時全班響起掌聲表示歡迎，但很快同學們就各忙各的了。
可是隻有陳思詩在明利介紹時，抬頭從頭聽到尾，明利幾次與她對視，卻被陳思詩給回避。
介紹結束後，明利暗自慶幸，終於有人知道他的存在了，他從小在班裡都是被當成透明人的。
在機緣巧合下，班主任介紹到陳思詩是班裡的副班，有些不懂的可以詢問她或者顧凱，明利與陳思詩兩人隨之也認識起來。
在入學考試時，遇到不懂的題目，明利都去詢問陳思詩，她也耐心幫明利解答，幫助明利順利度過考試。
明利站起來，心裡自責到“雖然抄作業是不好，但被老師批評更不好，可是現在可管不了那麼多了。”
他過去陳思詩的位置，詢問陳思詩作業的事，陳思詩本想教一下明利的，奈何缺的太多，像個無底洞，一時教了也補不了，所以隻能放任將作業給他抄了。
“謝謝。”明利感謝後，拿著作業回到位置，他奮筆疾書，筆尖在紙上來回書寫，差點磨起火點，終於在上課前將作業完成。
明利合上作業本，似乎在宣告著戰爭的勝利。
他起身要將作業本還給陳思詩，但前麵陳思詩在與她的幾個好姐妹不知在談論什麼，他隻好先等待一下。
“那就這樣了，謝謝……”陳思詩告彆幾位姐妹。
明利在後麵竊聽到幾句陳思詩的談話，好像是要舉辦什麼活動。見到來找陳思詩的人走後，明利也沒想那麼多，過去將作業本還給她。
明利將作業本在陳思詩的桌子上，並再次表示感謝。
正要想離開時，陳思詩叫住了他“那個…你這周末有空嗎？”
陳思詩不好意思問出，眼睛動蕩不停，在等待明利回答。
明利思考一會，開口說道“沒有，是有什麼事嗎？”
“那個，我這周末生日，你能來參加嗎……”陳思詩說道。
“可以呀！”明利脫口而出。
陳思詩一愣，沒想到何明利一下子答應了，她眼睛裡流露出激動的眼神。
“嗯，那我到時候將地址發給你。”
“對了，我還邀請了林靜來參加，你可不要遲到哦！”陳思詩擺出一個可愛的表情。
明利思考著陳思詩與林靜都是學校文學社團的人，兩人喜歡文學所以有共同話題，自然也就成了好朋友，但她可能還是認為明利跟林靜是男女朋友關係，所以一同邀請了兩人。
明利賠笑一個。
很快上課鈴聲響起，明利也該回到位置了。
……
夜幕降臨，明利哼著小曲兒踏上了回家的路，天空早已被黑色幕布籠罩。
經過幾次補作業的慘痛經曆，明利心裡琢磨著，得先把作業做完再回家，這樣就不用明天起個大早過來抄啦！
明利不禁為自己的機智點讚，心裡美滋滋地想“我這腦子呀，之前怎麼就沒發現這個好辦法呢？”
既然作業的事情已經完成，明利回家便可開啟自己的娛樂時光。
他吃完晚飯，像一攤軟泥一樣癱在沙發上。
他用手機做了一個自動轉盤，將幾個項目填寫在上麵。