“呐~這就是我為什麼將這個機會留給了這個16歲的少年的原因!”
“因為他上他真的行!”
“你們覺得你們上可以保證這樣的效果麼？”
青華學府的校長洋洋得意地指著大屏幕的說道。
而那些前來抗議的學生家長，甚至還有老師看著屏幕全都是愣住了，仿佛沒有聽見校長的聲音。
他們來抗議的理由是
便隻是想要質問校長，為什麼青華參賽隊伍裡的名單裡麵會有一個16歲的少年。
而他們甚至是在陳哲宇上場之後，看到了參賽選手的名單之後，才得知這件事情的。
在之前，他們竟然每一個人都不清楚！
這不是先斬後奏，暗度陳倉麼！！
那個時候這些人認為。
在場的老師，現場的同學，現場每一個人的資曆，每一個人的成就和出身！
哪個人不比這個十六歲的高中生更有資格去參加這樣的比賽，去獲得在這樣世界舞台上曝光的機會。
但是為什麼校長還有李青鬆教授還是偏偏選了一個16歲的少年代表他們的學校，甚至代表國家去參加這樣的國家級散文詩大會？
以至於他們一個個都是十分的不服氣！
於是乎都紛紛的投訴到了校長這裡，一些實力背景強硬的更是直接過來找校長，直接質問是怎麼回事？
問他為什麼會安排一個沒有任何資曆，甚至是16歲的高中生登上這樣的世界舞台？
這特麼不是玩麼？
難道他們連一個16歲的高中生都不如？
然而當他們到了這裡，校長卻是什麼都沒說。
直接將電腦打開給他們看。
於是他們便是看見了看見了陳哲宇上台演講的那一幕。
頓時一個個都是愣住了。
麵前的事實便是最好的回答方式，他們可以說校長先斬後奏，可以說校長不明事理。
但是卻不能說校長沒有眼光，說校長選擇不對。
聽到了陳哲宇的散文詩。
看到了屏幕上的16歲少年。
在此時此刻這個少年確實比他們現場任何一個人都要耀眼，確實比他們任何人一個都要適合站在這樣一個世界的舞台之上。
而且比他們任何人都需要這一個機會！
在站在世界的舞台之上，獻上這麼這一首詩詞，去給予這樣一首震撼的朗讀。
少年的前半段散文詩念出來的時候，他們就知道自己永遠都做不出來這樣的散文詩。
這個少年的實力；這個少年的心氣；便是讓他具備了站在這樣舞台上的資格。
如果當一個人比他們厲害一點，獲得了這樣的參賽資格，他們一個個都會嫉妒。
如果比他們厲害很多，獲得了這樣的參賽資格，他們一個個都會羨慕。
但是如果達到了陳哲宇這樣的程度，到了震撼現場的程度，達到了讓文學大家和教授震驚，讓大家為他而喝彩的程度。
他們一個個現在就隻能仰望了，那是他們達不到的高度，那是他們16歲所不曾擁有的青春。
驚訝之餘，不少人歎了一口氣。
“走吧走吧我承認他確實比我們，更適合站上這樣的舞台!”
“當他最後那兩句話說出來的時候，就知道我無論如何都比不過這個16歲的少年!