“同學們看書的看書，做題的做題。"
……
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一直到下課鈴聲響起，同學們再次活躍起來，紛紛圍在一起討論起王宇老師的事情。
班長徐哲明靜靜地站在一旁，他的眼神中透露出一絲憂慮。
他輕輕咳嗽了一聲，吸引了大家的注意“同學們，我們應該冷靜下來，不要輕信謠言。”他的聲音雖然平靜，但卻充滿了力量，讓周圍的同學們逐漸安靜下來。
[徐哲明，1米三七，班級裡身高最高的，父母，農業的，長相平平無奇]
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“你們猜猜，王宇老師為什麼會被警察叔叔帶走？”
一個同學興奮地拋出了這個問題，試圖引發一場熱烈的討論。
然而，回應他的卻是一片茫然和困惑。“我們哪裡知道來啊！”
另一個同學無奈地攤開雙手，表示自己對此事一無所知。
學習委員王思琪站在一旁，她的眼神中透露出一絲憂慮。她憂心忡忡地說“是啊，我們都不知道發生了什麼。但是我們應該保持冷靜，不要輕信謠言。”
王思琪的話讓周圍的同學們陷入了沉思。他們開始意識到，盲目猜測和傳播未經證實的消息隻會加劇恐慌和不安。
於是，大家紛紛點頭表示讚同，決定等待官方的消息，不再私下猜測和傳播不實的傳聞。
[王思琪從小就對數學感興趣，身高12，長相乖巧懂事，學習非常認真，父母父母的工作是做木匠的]
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“不知道，今後是哪位老師來教我們。”一個同學憂心忡忡地說出了大家的心聲。
他的擔憂立刻引起了其他同學的共鳴，紛紛附和道
“是啊，我們都還不知道下一位老師是誰呢。”
“管他是什麼老師，隻要來我們班教我們就行了。”
另一個同學試圖用輕鬆的語氣緩解緊張的氣氛。
然而，這句話並沒有起到太大的作用，反而讓大家更加擔心未來的教學安排。
“看來今天是沒辦法學習了，就是那個老師早點來吧。”
又有一個同學無奈地說道。他的話讓周圍的同學們都沉默了下來，他們開始意識到，無論下一位老師是誰，都需要時間來適應新的教學方式和風格。
而在這個過渡期間，他們的學習進度可能會受到影響。就
在這時，班主任走進了教室。她看到同學們愁眉苦臉的樣子，微笑著安慰道“同學們，不要擔心。學校會儘快為我們安排新的老師。在這段時間裡，我們可以先複習一下之前學過的知識，或者進行一些自主學習。”
聽到班主任的話，同學們的心情稍微放鬆了一些，他們開始期待著新老師的到來。
……
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中午的陽光透過窗戶灑在教室裡，給這個空間增添了一份溫暖。
慕雪坐在自己的座位上，手中拿著一本書，眼神有些迷茫。
她似乎對書中的內容感到困惑，但又不好意思直接向彆人求助。終於，她鼓起勇氣，走到江海濤的身邊。
她的聲音有些害羞，小嘴巴嘟囔著說“濤哥，那本書能多借我幾天不？主要是我看了一些但不懂。”
她的手一直在戳來戳去，顯得有些緊張。
江海濤抬起頭，看著慕雪那雙充滿期待的眼睛，平淡地回答“可以。”他的聲音雖然平靜，但卻透露出一種堅定和信任。
“謝濤哥！”慕雪的臉上露出了燦爛的笑容，她感激地看著江海濤，心中充滿了感激。
她知道，江海濤是一個樂於助人的人，他總是願意幫助彆人解決問題。
“不過國慶假期結束給我就行。”
江海濤補充道。他的語氣中帶著一絲嚴肅，但也透露出對慕雪的信任和期望。
“哦，知道了，到時候一定，一定。”慕雪連連點頭，她的眼神中充滿了堅定和決心。
她知道，自己不能辜負江海濤的期望，一定要在國慶假期結束之前把書還給江海濤。“好不說了吃飯。"
在教室裡麵，許多班同學都開始打開自己的中午飯，有的同學回家去的，可能是家裡還有什麼牲畜要養。
慕雪，一個調皮的聲音打破了寧靜
“濤哥，你吃辣椒不？”
說話的是慕雪，她手裡拿著一小碟鮮紅的辣椒，眼神中閃爍著好奇與挑戰。
“吃呀。”江海濤毫不猶豫地回答，但隨即又補充道，
“不過得小心點，這玩意兒挺辣的。”他的話音剛落，就見慕雪已經用筷子夾起了一小塊辣椒，輕輕地放入了他的碗中。