慕雪輕輕地摸了摸他的頭，安慰道“彆難過，爸爸媽媽一定也很想你。你可以把我當成你的媽媽，有什麼心事都可以跟我說。”
孩子抬起頭，眼中閃爍著淚光，點了點頭。慕雪感到自己的心被觸動了，她決定在這裡多待一段時間，給予這些孩子更多的關愛和陪伴。
慕雪戲同學們
"同學們吃完了不要到處亂扔，扔在垃圾桶裡麵。″
"下午我們來測試一下，大家這個知識麵″
吃完午飯後，慕雪讓孩子們休息了一會兒。下午，她開始對孩子們進行知識測試。測試的題目包括語文、數學，英語，化學，曆史，物理，生物政治等各個方麵。
他在黑板上寫著一些初中的數學題，並讓同學們上來做……
也不知過了多久，親眼靜靜的暗淡下來。六學科都已經測試完畢了。
他們的基礎太差了，有些甚至初中畢業就基礎就很差基本上都在開始讀高中。有些高中才讀，一年多沒開始讀了。
我不知道該怎麼辦了，然後我打算把這些情況彙報給校長。慕雪將孩子們的測試成績整理好後，心情沉重地去找校長。她向校長詳細彙報了孩子們的學習情況，並提出了自己的擔憂和建議。
校長認真聽取了慕雪的彙報，對她的工作表示肯定和支持。兩人經過深入討論，決定製定一份針對性的教學計劃，幫助孩子們提高學習成績。
回到教室後，慕雪將校長的決定告訴了孩子們，鼓勵他們要努力學習，爭取取得更好的成績。孩子們聽了，臉上露出了堅定的表情。
由於今年招的學生有點少，才101novel.com0人。所以打算全部學習理科，因為學校的老師也比較少。
輪流教育，輪流輔導，各種規劃。
慕雪在班級裡說道。
"早上7點鐘起來，晚上8點鐘睡覺，
中午休息兩個小時，11:40吃飯，吃完飯後，13:40起來上課，
晚自習時間，6點鐘上晚自習。
老師們基本上都在學校裡麵。要問問題的隨時去辦公室。″
″我們班全是理科班，我們主要學習的科目有數學，英語，語文，化學，生物，物理″
"明天第一節課，英語課彆遲到。″
同學們回答道，
"知道了。″慕雪看著台下同學們堅定的表情，心中感到十分欣慰。
“好，那就讓我們一起努力吧！”她微笑著說道，“希望大家都能堅持下去，遇到困難也不要輕易放棄。我們一定可以取得進步的！”
次日清晨，慕雪老師在樓下。拿起棍子，上了女生寢室，叫他們起來上課。慕雪敲了敲門，大聲喊道“起床了！姑娘們！”房間裡傳來一陣騷動聲，隨後是慵懶的抱怨聲。
慕雪笑了笑，手持木棍走進宿舍。她輕輕地推了推一個還在賴床的女生，“快起來啦，今天是英語課，可不能遲到哦。”
女生們陸續爬起來，揉著眼睛，開始洗漱收拾。慕雪看著她們的樣子，心中暗自感歎，年輕真是美好。
當所有女生都準備好後，她們一起下樓，走向教室。一路上，慕雪和她們聊天說笑，氣氛輕鬆愉快。
到達教室後，英語課準時開始。慕雪站在講台上。
她手持粉筆，在黑板上清晰地寫下了今天的單詞列表。
小雪老師首先帶領同學們朗讀每個單詞，糾正他們的發音錯誤。
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她注重培養同學們的語音語調，讓他們能夠準確地發出每個音節。
接著，她詳細解釋了每個單詞的含義和用法，通過生動的例子和情景對話，幫助同學們更好地理解和記憶。
為了讓課堂更加有趣，鄧倩老師還設計了一些互動環節。
她讓同學們分組進行單詞接龍遊戲，每個同學都需要用前一個單詞的最後一個字母作為下一個單詞的首字母。這個遊戲不僅考驗了同學們的反應速度，還加深了他們對單詞的記憶。
同學則聚精會神地聽講，積極回答問題。
這一天的課程順利進行著，慕雪相信，隻要她們堅持不懈，一定能夠取得更好的成績。
接下來的日子裡，每位老師按照自己教學計劃，認真備課、授課，耐心解答孩子們的問題。
他們深知，教育的力量在於點燃希望，塑造未來。
數學老師李老師總是用生動的例子來解釋抽象的定理，讓學生們能夠在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。
他的課堂就像一場思維的盛宴，每個學生都被鼓勵發表自己的見解，共同探討問題的多種解法。
語文老師王老師則注重培養學生的文學素養和人文關懷。
她經常組織課外閱讀活動，引導學生們走進經典名著的世界，感受文字的魅力。
在她的引導下，學生們不僅學會了欣賞美文，更懂得了如何用筆記錄生活，表達情感。
小雪老師采用互動式教學，鼓勵學生們大膽開口說英語。
她設計了一係列有趣的角色扮演和小組討論活動，讓學生們在輕鬆的環境中提高口語能力。
她還定期邀請外籍教師來校交流，為學生們打開一扇了解世界的窗口。
物理老師趙老師則通過實驗教學激發學生們對科學的興趣。
他的實驗室總是熱鬨非凡，各種實驗器材整齊排列，等待著孩子們去探索。
在他的指導下，學生們親手操作實驗，觀察現象，提出假設，驗證理論，享受著發現的樂趣。
……
同時，她還組織了一些課外活動，豐富孩子們的課餘生活，激發他們的學習興趣。
在慕雪的努力下，孩子們的學習態度逐漸轉變，學習成績也有了明顯的提高。慕雪看到孩子們的進步，心中充滿了成就感和欣慰。
幾天後，慕雪終於回到了家中。葉青看到媽媽回來了，立刻衝上去抱住了她。
“媽媽，我好想你！”葉青撒嬌地說道。
慕雪抱著葉青，親吻著她的額頭“寶貝，媽媽也想你。”
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