蔓蔓被家長接回家後，再無其他意外發生。當晚秦鬆組織嘉賓備采，大家在有意無意間都在提到了琳琳、歐歐、蔓蔓這幾個孩子，以及這幾個家庭的教育。
在整個采訪的過程中，大家都很有默契的認為應該從小教育孩子什麼情況是小朋友之間的玩鬨，什麼情況就屬於霸淩了。大家都覺得應該進行一場反霸淩的培訓教育。
導演組在收集到了大家的意見後，最終決定第二天到幼兒園給孩子們進行一場反霸淩小課堂。那就意味著大家要在短期內找一個自己喜歡的形式能夠將需要傳遞的思想以小朋友能接受的方式傳遞出去。
最終大家協商一致決定，通過有趣的故事、互動遊戲以及角色扮演等形式，給小朋友進行反霸淩的宣傳。
“小朋友們，你們知道什麼是霸淩嗎？”
小朋友們紛紛舉手回答“就是有人罵我們難聽的話！”“就是那個小胖墩不讓其他人跟我們玩！”“用比較尖的玩具紮其他的小朋友！”“還有大家都叫我小胖墩！”孩子們紛紛發言，都說著自己心中對於霸淩的理解。
但是說呀，現在的孩子們也真的是早熟呀，葉瑾萱現在回想自己的幼兒園時光，好像對於霸淩沒有任何的概念，還單純的隻知道玩泥巴呢。
“小朋友們說的都對哦，霸淩就是用不公平的方式對待彆人，讓彆人難過。我們要堅決對霸淩說‘不’！”
接著，所有嘉賓一起扮演了一些常見的霸淩場景，讓小朋友們來判斷並給出解決辦法。
“這是我的玩具，我不要給你玩。”慕容宸說。
“不行，我看上了的玩具，你就要給我玩。你要是不給我玩，我就讓其他小朋友都不要和你玩！我會和其他小朋友說你是小氣鬼。”李大鵬因為身體的壯碩自然成為那個欺負人的角色。
“對呀，你怎麼那麼小氣呢，就是一個玩具，借給小朋友玩一下怎麼了，你這個小氣鬼，你要是不把玩具借給他玩，我也不跟你玩了，我讓其他人都不要和你玩。哼。”程璐儘職儘責的扮演著路人小朋友的角色。
“小朋友們，遇到這種情況應該怎麼辦呀？”幾位女士負責引導小朋友們回答問題。
“告訴老師！”“告訴家長！”“要堅持自己，不能向壞小孩妥協！”“要和他講道理！”小朋友們積極回答。
葉瑾萱笑著說“你們真棒！這就是我們要告訴小朋友們的呀，要學會用正確的方法保護自己，同時遇到這種事情也不要在沉默不語，要告訴老師、告訴家長，幫助其他同學也就是幫助自己，小朋友們說對不對呀。”
“對……”
老師和小朋友們都很感謝攝製組準備的本次宣傳活動。嘉賓們以後也會有自己的孩子，當然也覺得很欣慰。
幼兒園這邊結束了，咱們還有一組在學校的嘉賓們呢。
現在說說學校的嘉賓們，剛入校就迎來了一場入學摸底考試。對於7個已經離開了學校很久的嘉賓來說，那簡直是，題都認識嘉賓了，嘉賓也看不懂題都出的是啥。
上學時候差生的狀態再一次上演，交頭接耳的，胡編亂造的，漢字還得拚音代的，那場景，嘉賓們都和設置組表示，剪掉吧，剪掉，播不了了。
但是學校可是不會配合嘉賓們的，直接當場出成績，根據學校默認的規則，成績好的去好的班級，坐的位置在前排；成績不好的呢，當然去的就是那個體育成績很好的班級。
當然話術是很厲害的，要發揮每個人優勢與長處。學習不喜歡，那就隻能讓自己有一個健康好身體唄。
就這樣，大家被分到了兩個不同的班級，一個的班級三個人，一個班級四個人的。看這個班級的分配，隻能說，大家能成為夫妻都是有原因的，你看這考的分數雖然不能說是一模一樣，隻能說是相差無幾，側麵證明大家的智商都差不多。
分班結束後，黃飛飛、李嘉和秦楓三位成績較為突出的同學跟著班主任柏老師來到班級。
“同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎這位新同學來到我們班級旁聽！相信他她的到來會給我們帶來更多的學習機會和樂趣。那麼現在，歡迎新同學。”班主任柏老師先幾人一步走進教室，麵帶微笑地說道。
教室裡頓時響起一陣熱烈的掌聲，同學們拍手，等待著新同學的出現。
幾人走進班級，“大家好，我是秦楓，很高興和大家一起學習生活。”
“大家好，我是黃飛飛，很高興認識大家。”
“大家好，我是李嘉，希望大家能夠多多幫助我們。”
班級中響起雷鳴般的掌聲，但是隨著上課鈴聲的響起也就戛然而止了。大家立馬切換到學習的狀態。
在老師進屋教室的第一時間，大家集體起立，大聲的說“老師好。”
“同學們好，咱們班有新同學呀，對新同學表示歡迎哈，下麵拿出書，咱們繼續昨天的內容進行。”
而在其他班級陳丹丹、黃敏華、李娜、謝傑等人所在的班級，則對他們表現出了熱烈的歡迎。
“啊，歡迎歡迎熱烈歡迎。”同學們的熱情肉眼可見。
儘管上課鈴響起，依舊沒有衝散大家的熱情。
“好了，咱們歡迎新同學，然後也該上課了哈。好，上課。”
“老師好，同學們大聲說著老師好。”
“同學們好，請坐吧，翻開書，咱們簡單回顧一下上節課的內容…”
老師講課的進度不快，儘量保證每一個同學都能跟上自己的進度，這幾位嘉賓跟的也不算吃力。
另一個班的秦鬆等人可就遭了罪了。那老師講課的進度堪比坐火箭，秦鬆感覺自己就眨了個眼的功夫，看同桌的書已經翻出去三頁了。
給秦鬆嚇得都不敢在閉眼了。奈何眼睛雖然跟上了書本上的字，知識它卻根本不進腦子呀。
一節課下課後，秦鬆整個人都有點發呆，小聲地問同桌“你們的講課速度這麼快，你們能跟上嗎？”
“能的，我們回家後都是會找老師輔導費，這些知識已經學過一遍了，現在隻是在加強，鞏固。”同桌麵色如常的說著。
秦鬆卒…
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