典禮之後，各項國家的建設工作也都提上了日程。如今國家擺脫了戰爭的危機，自然要將民生發展起來。
出乎所有人意料的是，寧墨卻並沒有貪戀權力。
如今所有的製度都建立了起來，再也沒有所謂的大帥、少帥、或是大總統、皇帝，唯一成立的就是各種國家機關。而這些機關都是選之於民，也將用之於民。
而寧墨卻激流勇退，雖然星原的眾人都推舉她做“委員代表”，但是寧墨毅然拒絕了。
陳昭和寧承還十分不解，私下問過寧墨是不是有什麼難言之隱。
哪知道寧墨隻是淡淡笑道
“我覺得建設國家，居廟堂之高和處江湖之遠，都是一樣的。儘力就好。”
“你們在做自己擅長的事情，我也是。所以不必惋惜，也不用再勸我了。”
就這樣，陳昭和寧承也逐漸歇了勸說的心思。寧墨這個人其實很純粹，而且什麼時候該做什麼，她都極有分寸。
喬年犧牲之後她毅然帶著他們組建軍事力量，那是她；但是現在國家的憂患已經解除，想要靜下心來好好建設國家的，也同樣是她。
而寧墨除了想要靜下心來做做研究之外，還有一個重要的原因就是，寧父的身體也大不如前了。
雖然沒有發生劇情中的生意受挫和原主去世的事情，但是寧父的年紀也已經一年比一年大了。
哪怕寧墨時不時用藥丸給寧父調理著身體，寧父的身體還是日益衰老，這是時間的力量，更是位麵規則運行的結果。
作為頂替了原主的女兒，寧墨自然也想好好陪著寧父走過這一段重要的日子。
於是，閒下來的寧墨每天過得悠閒無比，早上寫寫書，編寫新式的數理化教材。如今寧墨培養出來的那批學生已經在更重要的崗位發光發熱。
每一個拿出去都是讓西方眼饞不已，有的進入了物理實驗室，有的進入了生物實驗室，還有的像上一世的寧墨一樣，進了專門的軍武研究所。
至於跟著寧墨專心學醫的那些學生，自然也沒有被埋沒。如果國家百廢待興，而這些人雖然沒能繼承寧墨全部的衣缽，但是各有所長。
聯合起來，幾乎已經組成了一個醫院的豪華醫師配置。自然是每天忙著治病救人，還要抽空帶學生。
而他們，也是寧墨唯一教過的一批學生。建國之後，陳昭幾人也想讓寧墨再走上講台，實在是這批精英學生的誘惑太大了！
但寧墨還是沒有點頭，隻說自己先編寫幾本基礎教材和高等教育的教材，為國家的教育事業貢獻點綿薄之力，至於教書，且觀後效吧。
當然，寧墨依舊沒有放棄文字。如今還是有很多舊觀念亟待摒棄，社會對女子的偏見和束縛依舊沒有多少改觀，而這些都是要潛移默化改變起來的。
在寧墨每天忙得不可開交的時候，周琬卻沒有那麼好過。
自從海城戰役之後，周琬就有些迷瞪。難道自己的曆史學得真的那麼差勁？連這麼重要的曆史事件都忘了？
雖然自己曆史不聽課，但也知道海城戰役之後，我國就開始了長達多年的抗倭曆程啊？
怎麼如今倭寇沒見著，反而還要建國了？
周琬說不清自己內心是遺憾還是失落。這一世的靳如誨沒有像曆史中那樣，最後終於擊敗了倭寇，但是最後遠走他鄉。
但是也沒有像自己設想的那樣，戰無不勝一統華國啊！
反而是當了個什麼政治委員。既不是少帥，也不是總統，怎麼就發展成委員了呢？
周琬不禁捂頭懷疑人生——這個世界怎麼了？
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