正在上課，不方便出聲去問。
但是作為一個合格的腦大，要關心關愛每一個小弟。
團團從自己的小本本上，撕下一頁紙，又寫又畫，忙了一陣子之後，將紙團成團。
趁著老師下來關注其他小朋友時，“biu”的扔到小裴珩桌子上。
精準無誤，十分完美。
團團滿意勾唇。
小可妍眼睛亮亮的，崇拜道，“腦大，窩要學這個！”
團團大方道，“好哇！”
得到肯定回答後，小可妍一起看向小裴珩。
團團用目光示意，小可妍則表情和爪子並用，讓小裴珩趕快打開紙團。
小裴珩還生著氣呢！
她們叫他打開，他就打開？
他偏不！
小裴珩足足等了三分多鐘，小可妍和團團都不看他了，他才將紙團拿出來展開看寫的什麼。
隻是裡麵的內容，卻不太好懂。
拚音加畫，還有些歪歪扭扭的。
縱使小裴珩已經看過不少的書，也做過不少的題，甚至是開始接觸一些簡單邏輯學。
可麵對眼前鬼畜的紙團，他真的沒有一點頭緒。
小裴珩現在隻有慶幸，慶幸自己沒有當場打開，而是自己一個人悄悄的看。
不然這臉，算是丟儘了。
好不容易熬到下課，團團拉上小可妍就往小裴珩那裡跑。
有些生氣的揣爪挑眉問，“裴裴，泥腫麼不康腦大窩，給泥的紙團哇？”
小裴珩，“……”
那也要看的懂啊！
小裴珩默默將紙團拿了出來，哼了聲，問，“你倒是說說，你寫的什麼！”
小可妍湊過去，然後一臉懵的看向團團。
團團又驚又氣，指著上麵的拚音和畫解讀。
“裴裴，泥康著腦大窩乾神麼咩？”
因為最近荒廢學業，荒廢的厲害了，團團現在b、p不分，康還畫了一雙眼睛代替。
最後的咩因為小羊咩咩叫，她還畫了一頭四不像的小羊出來。
小裴珩聽著她的解讀，兩眼一黑。
突然覺得那三顆，好像也不是那麼非要不可了。
有這麼一個文盲老大，說出去也太丟人了！
小崽子解說完後，就奇怪的看了小裴珩一眼。
茫然道，“裴裴哇，泥不係很聰明哇？”
腫麼這個都康不出來惹！
小裴珩我是聰明，不是猜圖機！
你這寫的話的，怕是你親爹來了，都認不出來你寫的什麼。
小裴珩沒回答，小崽子跑回自己的座位，從鴨鴨包裡掏出了一大包。
“裴裴，妍妍嗦泥讓窩把都帶過來！”
“窩可係個好腦大！”
說完之後，團團就一股腦的，將塞給小裴珩。
有了一大包的小裴珩，明顯開心了起來。
臨近幼兒園放學時間，祁晏不習慣女兒又上學，早早的就去接團團。
他的車剛停下，裴家的車就停在他旁邊。
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