角色
朱元璋明朝開國皇帝，心懷天下，致力於建立穩定、繁榮的大明王朝，對國家軍事、政治等事務有著絕對的決策權和高瞻遠矚的戰略眼光。
李善長已致仕，但在朝廷中仍有威望，足智多謀，為明朝的建立和穩定立下赫赫戰功，對國家事務有著深刻見解，常能從全局角度為朱元璋建議。
汪廣洋中書右丞相，協助朱元璋處理政務，對朝廷各項事務的協調和執行起著關鍵作用，善於領會皇帝意圖並貫徹落實。
胡惟庸中書左丞，精明能乾，野心勃勃，積極參與朝廷事務，試圖在各個決策中展現自己的能力，擴大自己的影響力。
湯和征西將軍，中山侯，剛從西南征戰歸來，向朝廷彙報軍事行動和戰果。
周德興左副將軍，江夏侯，與湯和一同征戰歸來，在軍事行動中發揮重要作用。
傅友德潁川侯，參與西南戰事，負責地方軍事駐防的重要安排。
李文忠曹國公，負責地方治理和軍事駐防的協調工作，對維護地方穩定有重要職責。
黃榮和陽衛指揮，被派往保寧駐守，肩負保寧地區軍事防禦的重任。
兵部尚書掌管國家軍事事務，負責軍事行動的策劃、軍隊的調配和軍事駐防的安排。
刑部尚書負責司法審判，對處理叛亂等違法事件有重要職責。
戶部尚書主管國家財政和物資調配，為軍事行動和地方建設物資支持。
襄陽地方官員對襄陽鄖縣的情況較為了解，向朝廷彙報當地叛亂情況。
第一幕叛亂警報，朝堂震動
時間洪武四年九月，清晨
地點應天，奉天殿
旁白奉天殿內，氣氛莊重，朱元璋端坐在龍椅上，大臣們整齊排列。
襄陽地方官員（神色慌張，跪地奏道）陛下，大事不好！襄陽鄖縣民易文通聚眾作亂，集船五十艘，建旗號，劫掠人民，當地百姓苦不堪言，社會秩序大亂。
朱元璋（眉頭緊皺，神色威嚴）竟有此事！刑部尚書，你對此事有何看法？
刑部尚書（出列，跪地）陛下，此等叛亂行為，嚴重擾亂地方秩序，觸犯國法，必須嚴懲。臣建議立即派兵鎮壓，以儆效尤。
朱元璋（看向兵部尚書）兵部尚書，你速調兵前往襄陽，務必儘快平定叛亂，解救百姓於水火之中。
兵部尚書（出列，跪地領命）臣遵旨！臣即刻調派附近衛所的兵力，前往襄陽圍剿叛賊。
胡惟庸（出列，拱手說道）陛下，臣以為在派兵鎮壓的同時，也可派人前往勸降，分化叛賊勢力。若能不戰而屈人之兵，豈不更好？
朱元璋嗯，胡愛卿所言有理。可派當地德高望重之人前往勸降，若叛賊執迷不悟，再全力圍剿。
第二幕凱旋回朝，上繳印綬
時間幾天後