院子裡親近極了，夫人和方明從一個屋裡走出來。
夫人:方明，你說說為什麼想打仗呢？
方明:打仗為了打倒日本鬼子。
夫人:知道打仗需要了解什麼嗎？
方明:不知道。
夫人:好，給你講個故事聽聽。
方明:好。
夫人給方明這個孩子先講起戰爭情況的。
戰爭，是殘酷而複雜的，需要了解更多方麵知識的。
這時在院子的兩個人，有一些孩子們在窗戶和門口竊聽夫人講打仗的故事。
越聽越來興趣，每一位孩子都跑到方明旁邊，竊聽夫人講有關打仗要領。
夫人看見孩子們都聚過來了，而還沒來的孩子，讓大人把孩子叫出來一起聽。
果兒把最小的還有有大點的，對這裡陌生的孩子都叫出來了。
而彆的院子裡的孩子們也來了。
夫人看了看周圍，都有大人在，可以安心的講和拿出一個小黑板在上麵寫戰勤情況。
首先，需知曉敵我雙方的實力對比，包括兵力、武器裝備、後勤保障等。
畫出四個圖案來講。
這如同棋局對弈，了解對手的每一步棋，才能製定出最佳的戰略。
其次，地理環境至關重要。
孩子們你們了解地理嗎？
孩子們都搖了搖頭，說不明白。
愛長老在旁邊插了一句話說必須讓孩子們了解地理。
夫人點點頭，頭麵對孩子們繼續講。
山川、河流、地形等因素都會影響戰局。
熟悉戰場，便能利用地形優勢，巧妙布局。
方明:可以用象棋來比試嗎？
夫人:回答正確，所以咱們需要了解的很多。
再者，情報的收集與分析，不可或缺。
夫人:知道情報是指什麼嗎？
方明:知道，發電報是其一，其二是人用跑步來傳遞。