音樂老師看著台下的學生，腦子裡突然多了一個想法。
隻見音樂老師拿起話筒。
“接下來，我宣布，第十名。”
“啊~”
聽到從最後開始報，大夥都不樂意了。
音樂老師憋笑，繼續宣布。
“第十名，高三十六班。”
聽到高三十六班，大夥心一下全神貫注。
陳景就是十六班的，但是怎麼會是第十名呢。
難道是合唱的時候分數低了，是按照合唱分數來的。
在大家驚愕之時，音樂老師說道。
“高三十六班的周一舟，恭喜。”
說完，音樂老師鼓了鼓掌。
周一舟其實猜到是自己，畢竟十六班隻有自己和陳景。
陳景是冠軍人選，那這第十隻能是自己。
周一舟就站在陳景前麵，感覺到後麵有雙手拍了拍自己的肩膀。
陳景就知道周一舟肯定不差。
“接下來，第九名。”
一個個排名被揭示，高三二班出現的次數是最多的。
不然說彆人為什麼是專業的。
三至十名，高三二班就占了五位。
最後到了第二名的揭曉。
此時大家頂著陽光，眯眼看著台上的音樂老師。
本來這一場比賽毫無懸念，肯定是宋以晴。
誰知中間殺出一個陳景來。
音樂老師看了一眼名單，現在隻有他知道這第一是誰。
“那接下來，就剩最後兩位同學了。”
“我宣布誰，另外一人的成績也就不用公布了。”
“所以，這次我先公布，第二名。”
說完，音樂老師掃視了一圈下麵的同學，旋即湊近麥克風。
“第二名，就是。”
“來自高三二班的，宋以晴。”
此話一出，整個操場響起熱烈掌聲。
這個掌聲似乎是給宋以晴的，但是能感覺到，其中有更多是給陳景。
陳景聽到這個名字的時候，朝邊上看了一眼，發現宋以晴正在看著自己。
宋以晴其實在昨天已經接受了失敗，所以今天情緒沒什麼波動。
隻見宋以晴比出一個大拇指。
陳景微微一笑，也回應了一個大拇指。
“那第一名就毋庸置疑了。”
“高三十六班的。”
“陳景！”
這聲音一出，彆說高三了，整個高中部都看向陳景。
“現在有請念到名字的，上台領獎。”
在大家的目光下，陳景挺直腰板，朝著前麵走去。
音樂老師看著宋以晴和陳景同時走了過來。
十個學生站在台上，陳景本來想站邊上，但是被音樂老師硬生生的拖到c位。
而音樂老師從第十名開始頒獎。
到宋以晴時，音樂老師照常將獎狀遞了過去，不過說的不是恭喜。
“這一次輸的不冤，挺好的。”
說完，宋以晴點了點頭，她是知道這次冠軍肯定不會是自己的。
音樂老師不再多說，一轉頭，看向陳景。
陳景也在跟他對視，二人相視一笑。
這音樂老師看著陳景就像是老鼠看大米，大魚看魚餌，越看越喜歡。
“恭喜你。”
“這是冠軍的獎勵，一個p4。”
說完，將獎狀，獎杯還有未開封的p4遞給陳景。
陳景一下懵了，不是p3嗎，怎麼變成p4了。
“謝謝老師。”
音樂老師拍了拍他肩膀，一臉的欣賞。
“大禮不止這一份，等下來一趟辦公室。”
說完，音樂老師笑了笑，回過身，一起拍了個照片。
陳景沒想到不止是p4，那還能是什麼？
一起拍完照，頒獎典禮也就結束了。
在矚目下，陳景回到自己的位置。