“這樣大家心裡不會有什麼落差。”
記者點頭，繼續問道，“那你作為班長，作為成績最好的那一批，有沒有覺得這個獎項對你們不公平。”
“剛才采訪你們班主任時說到，是按照排名的進步多少，來決定，那對於你這種尖子生，並提升不了多少，有沒有影響呢？”
何楚薇就知道會這麼說，還好陳景給她做了功課。
“這個其實對我們的影響不大，這個獎項本來就是為了提高大家的學習積極性，是專門為了提升成績來的。”
“我們作為成績好的那一批其實是幸福的，因為我們的成績已經是達到了一定的高度，不需要為了考不考的上大學而擔憂。”
“反觀其他同學，他們獲得獎金的概率是大一點，但是相對的，他們的成績可能還在為能不能考上大學而擔憂。”
“所以我心裡並沒有覺得落差大，反而是鼓勵這種方式。”
“就比如說我，我會在空閒時間給同學補課，達到成績上漲的效果，所以我認為，這種方式對我們沒有不公，因為我們知道是為了學生的成績而來。”
何楚薇答得很好，記者感覺這些人是不是都打了草稿來的。
“很好，如今正是需要你們這種好學，互助的學生。”
陳景就在外麵等著，因為他也要被采訪。
本來陳景是不會來的，可周墨一直喊他過來，說是齊文東讓陳景來。
陳景想了想，來也沒事，剛好陪何楚薇過來。
過去十分鐘，何楚薇采訪結束。
最後輪到陳景，陳景倒是不緊張。
陳景坐在椅子上，還能感覺到上一個人留下的餘溫。
“據我們了解，陳景同學好像上過一次報紙對不對。”
聽著記者的提問，陳景點了點頭。
“對。”
“但是你的成績一直不理想對不對。”
“對，不理想，上次月考才考了93分。”
“那你對作文鬼才，或者說是語文鬼才這個稱號有什麼看法嗎？”
這個問題，陳景麵上露出糾結的神情。
“這兩個稱號是怎麼來的呢？”
記者語氣平靜道，“這個是我們臨時想到的，因為你的作文分數可以滿分，但是六科成績加起來隻有93分，我可以理解成，你是一個對語文，特彆是對寫作，有著一種天才的天賦嗎？”
陳景微微一笑，答道，“這件事情呢，其實很簡單，作文或許是我的強項，但是其他科目我也在努力的學習。”
“以前我是不學習的，自暴自棄，但是看到父母的辛苦和親友的勸阻，我才開始學習。”
“對於作文鬼才這個稱號，我倒是不認同，我也會讓我的成績往上漲的。”
陳景說完，記者點了點頭，繼續問道。
“因為你的實力與分數不符，是在之前就得知了有獎金二十萬嗎，是故意控分嗎？”
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