誰也沒想到是陳景上台。
特彆是十六班的同學，看到陳景站在台上的那一幕，他們都有些驚訝。
這陳景啥成績啊，咋成學生代表了。
而陳景站在演講台上，看著下麵的同學，微微一笑。
“大家好，我是來自高三十六班的陳景。”
這個名字一出，大家都很驚訝。
這就是那個唱歌很厲害的男的啊。
此時旁邊的領導都在邊上看著陳景發言。
他們都知道陳景的英勇事跡。
從兩位數的分數提到五百分，這是前所未有的。
要是每個學生都跟陳景一樣，那真是學校一大幸事。
大家都在期待陳景能說出什麼話來。
旁邊的張木眼睛尖，看到陳景壓根沒有帶手稿上台。
“他沒帶稿子！”
這話一出，那些領導都發現了陳景沒帶稿子。
“這不是亂了套嗎。”
其他領導也開始說陳景，畢竟這麼重要的場合不帶稿子，等下卡住怎麼辦。
此時張木微微一笑，陳景這是要丟臉了啊，難道是林之玉沒說？
陳景確實沒有帶稿子，因為上個演講台就要帶稿子，那是多沒自信啊。
陳景前世想考過公務員，想考編，所以這一類的話術可太懂了。
“今天我上台，大家肯定很驚訝，都在想這是誰。”
“我就是一個普通的高三學生，我班主任讓我上來，是想讓我說說，怎麼用一個學期，從兩位數分數，提到五百分的。”
這話一出，除了十六班的學生，其他班級的學生都驚訝了。
甚至有人以為自己聽錯了。
兩位數跳到五百分，他們有所耳聞，但是從本人嘴裡說出來是最驚訝的。
此時陳景的台風一變，說道，“很榮幸，今天能在這裡跟大家分享一下我的提分路程。”
“首先，我覺得學習並不難，隻要掌握到幾點，學習就是易如反掌。”
“第一點，尋找出自己的難點，加強對基礎的練習。”
“第二點，解決掉自己的難點，增加對老師的溝通。”
“第三點，拓寬自己的知識點，特彆是寫作文，你的多多累積自己的基礎甚至獨有的底牌。”
“第四點，定位好自己的立點，放平心態，相信自己，堅持就是勝利。”
陳景的話一點不結巴，行雲流水間就把台上的領導唬住了。
“這孩子上台麵對這麼多學生，話語間聽不出任何膽怯，甚至是波瀾不驚，遊刃有餘。”
“我在這邊上聽著都覺得他身上有一種在開會的感覺。”
校長是毫無吝嗇的誇獎，這孩子確實不錯。
他隻聽說了這孩子提分快，可沒想到在行政這方麵還有不小的天賦。
此時周一舟就在台下，下巴都快看掉了。
陳景這樣子太陌生了，這還是自己的哥們嗎。
要是給他臉蒙住，那可太像一個領導發言了。
何楚薇也沒想到陳景居然能這麼厲害，不帶稿子都能說的這麼利索。
這就是語文好的好處嗎。
而老師那邊都是驚訝，完全可以說，陳景比他們上台的狀態還好。
“最後呢，也沒什麼說的了，就祝大家都能考上自己心儀的大學。”