晚自習鈴響，葉雲慧拿著筆記本來到教室，站在門口清點人數，人數無誤後，她拍拍手，“最後兩排的男生跟我去一樓搬教材。”
男生們聞言站起，跟著葉雲慧下樓。
一個男生邊走邊抱怨“從一樓搬到五樓，半條命都得沒了吧。”
李修然沉靜地走在最末尾。餘杲杲突然對這個人產生了好奇，他沒有一點十幾歲少年該有的樣子，永遠一副平靜又穩重的樣子，像是一顆生長千年的古樹，在寒來暑往裡不悲不喜地紮根生長。
是什麼造就了他這副性格？
分發完教材，葉雲慧讓各科課代表把暑假作業收一下，囑咐大家晚自習要安靜，她先去開班主任會議。每周日晚上六點半是固定的班主任會議時間。
軍訓結束後的第一個晚自習，沒有作業，大家都無事可做，葉雲慧一走，大家都哄鬨起來，嘰嘰喳喳講著話。
語文課代表在講台上清點作業數，怎麼數都少一本，旁邊的數學課代表也說自己少了一本，其餘課代表也紛紛表示自己少了一本。
班長張千帆一聽，拍拍手示意大家安靜，“哪位同學沒交暑假作業啊？”
餘杲杲在眾目睽睽之下舉起右手，張千帆一看是她，立馬笑著給課代表們解釋“她是轉校生，沒有暑假作業。”
前排的女生轉頭看餘杲杲，“你是轉校生啊？”
餘杲杲內心心虛地打鼓，“我是借讀的。”
“借讀？那你原來是哪所學校的？”
前排的女生忽然拔高聲音，全班都能聽見，連沉浸在學習中的李修然都抬起頭看她們。
餘杲杲報出了學校名，對方一聽就蹙起眉頭，“這個學校……”
後半句話沒說出口，但餘杲杲的直覺認為應該不是什麼好話。
經過這麼一番，班裡幾乎都知道餘杲杲是借讀生了。
淩寒依然低著頭寫東西，無事可做的餘杲杲小聲問她“你在寫什麼？”
“在背曆史。”
十月份要參加學考，作為理科生，淩寒需要參加文科科目的學考。她的記憶力比較差，但她堅信好記性不如爛筆頭。
餘杲杲都快忘了學考的事情，被淩寒一提醒，無事可乾的餘杲杲找到事情做了。她從書箱裡抽出三本厚厚的曆史書，其實她的文科成績不錯，尤其是曆史，隻是不愛背書。分科的時候，班主任振振有詞認為女生就是學不好理科，餘杲杲覺得這是一種刻板印象，她偏要證明給大家看女生也可以學好理科。
可是要怎麼證明啊？她那點鬥誌，在市一中待了一個星期就耗儘了。
餘杲杲長籲一口氣，舉起厚厚的曆史書頂在腦袋上，整個人沮喪地趴在桌麵上。
第一節晚自習下課鈴響。廣播站的音樂緊跟其後。
“……為所有愛執著的痛，為所有恨執著的傷，我已分不清愛與恨，是否就這樣……”
這首《無法原諒》常年占據市一中廣播站歌曲播放量第一的寶座，作為電視劇《回家的誘惑》的主題曲，市一中的學子們都喜歡借這首歌抒發自己的思家之情，就像詩人們愛用明月、鴻雁來表達自己的思鄉之情一樣。
聽到音樂，班級裡沸騰了一下，幾位同學坐在座位上發出哀嚎。
“不、想、上、學！”
“周六能不能快點來啊！”
“有沒有人把學校炸了啊啊啊啊！”
把腦袋埋在曆史書裡的餘杲杲把課本微微舉起，圓溜溜的眼睛在教室裡轉了一圈，辨彆清了聲音的來源，她準備重新把自己埋在曆史書下，自欺欺人地接受知識的洗禮。
正準備放下手，目光卻和門口握著保溫杯的人相撞。
又是李修然。
餘杲杲快速地收回目光，又埋到曆史書下。