有種說法是，能考上好學校的學生，基本都是自學的。
因為老師要給一個班的學生教書，隻是去做他們發下來的卷子，那自己的上限也就在發過來的試卷那了。
想要提高，那可不得自己去學嘛！
普通學校，普通班級，大部分人麵對難題隻能放棄，而想要提高的話，不去做點模擬卷的難題，是突破不了的。
“清吟，你真的太有天賦了，明明都沒聽課，數學考試就是能接近滿分…”
王璃的試卷還沒開始做，還在看今天考試完的錯題，她的錯題還沒有搞懂，看到風清吟嘻嘻哈哈的，完全沒有對成績焦慮，已經羨慕到爆了。
數學好和數學差的人是無法互相理解的。
一個無法理解為什麼一眼能看出大部分答案的試卷對方，卻隻能考七八十分。
一個無法理解，為什麼看起來明明沒怎麼學習，就能考試這麼輕鬆。
“哎，哪有什麼天賦啊？”風清吟擺擺手，沒有之前那麼隨意了，認真地回了起來“我要是有天賦，早就競賽保送了。”
“但你在我看來還是很有天賦嘛！”
但是，風清吟接下來的話倒是顯得也合理了，也讓其他人沒那麼焦慮了。
“哎呀哎呀，小璃你彆這麼說，彆說我上課不聽作業不寫還能高分了。
隻要在高考前，考的內容搞懂了，你在考試的時候，都會寫，你還會想到彆人有天賦，覺得不如彆人嗎？在結果上，分數不都一樣嗎？”
數學嘛，一百四一百五不奢求。但努努力，簡單題加上中等題，認真不失誤，一百二妥妥的，再沒天賦，也不至於一百二分數發答案都看不懂。
有時候看一些學習好平時也不怎麼學習的，那是因為彆人學得快，所以不需要刷題和聽課。
但考試，都考學過的內容，並非就一定會比對方差嘛。
沈明倒是沒有做試卷，還是在反複做一些題目來刷熟練度。
沒辦法，缺的內容一時半會還是不能速成，有些題目並不看重思維，隻是題目做多了，直接套路就完事了，這種送分的，就純看自己的記憶了。
風清吟今天大部分時間都在想著怎麼把打亂的魔方拚回去，也就在晚上，搞懂了。
她又看了看身旁的安青木，更樂了。
雙喜臨門呐！
“草哈哈哈哈哈，哥們，一節課你先做大題，結果就做了一道題？哈哈哈哈哈哈哈好好笑啊，哎哎哎，彆紅溫啊哥們！”
這試卷是有點難，但一節課就隻做了一道題，其他人聽到後也是忍不住笑出聲了。
“我剛剛還想抄你的試卷來著，結果你前麵的題目都沒寫，我跟你說我寫後麵的，你還不讓，你還是把高考名額讓給黃學長吧。”
急急急急急急！好氣啊！怎麼就是做不出來！
安青木一怒之下怒了一下。
“哎，就跟你說了，你一直一百三不到，多做點模擬卷弄弄難題嘛，而且發來的試卷，你也沒必要每道題都做了就難題不碰，那不是白做了？”
每個人學習方式都不同，但有一點都是會認同的，在基礎已經有的情況下，想要提高，那就不能在舒適圈，必須要往上挑戰自己的極限才能突破。
現在也才過去一節課，還有一節課，對風清吟來說一樣來得及寫。
班裡也有人向她請教問題的，也有問學習經驗的，她也沒有藏私，至於有沒有用，全看個人了。
就像是筆記，對她而言數學物理這些，她一共就記了幾頁，連個筆記本都算不上。
而且她也沒有專門記或者劃重點，加注釋什麼的，這些都能理解。
而說到錯題本，她個人看來，與其做錯後抄下來，以後再看。
不如花時間徹底搞懂才行，否則隻是把過程和答案記下來，隻是浪費時間。
沈明則是那種大部分時間自學，偶爾才會聽課的人，一邊做題一邊學，作業差不多做完了，知識也差不多就掌握了。
每個人學習方式不同，很難說誰對誰錯。
沈明做完練習後，就做起了試卷。
正專心做著題目，一旁的蘇南笙提醒起了沈明。
“沈明，一日遙來了。”
他看了看門口，這個學妹正在門口看著自己，之前她也來找過自己幾次，基本都是問自己要動漫社的鑰匙。
鑰匙給了後，一日遙也和沈明聊起了天“謝謝啦，最近我發消息怎麼都沒回啊？叫你來遊戲，你都沒上線。”
“最近沒時間了。”
“號給我，讓我玩玩e”
…
“沈明，剛剛那個女生是誰啊？”
江垣看沈明回到座位，好奇問了下。
“就動漫社的，高一的。”
“她的聯係方式你有嗎？”
嘶
感覺你是那種想借著和她有共同愛好所以聊天，之後會幻想越聊越熟可能進一步發展關係的那種人。
主要是，哥們，你說話的方式得注意才行…還有…她好像有對象？
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