互換身體的規律，沈明雖然無法解釋，但也搞清楚了大概的內容，勉強是夠用了。
一周下來，沈明也試驗了兩回，大概的機製是這樣的。
根據最開始的幾次互換身體的經曆來說，觸發的條件大概率是因為情緒到了一個點，那麼就會強製互換了。但這個推測不好進行試驗，所以也隻是推測。
而另一個也會觸發互換身體的一個條件，應該就是很痛或者難以忍受的，才會在接觸前或者感覺到疼一瞬間就換身體。
像口腔潰瘍這種，肯定不致命，但相當疼，那就會互換身體了。而受傷流血，但是不致命的，比如被貓抓傷流血了，也會互換身體。
互換身體後，換回來的時間大概是24小時上下，比如第一次沈明和蘇南笙互換身體，就是在午休的時候發生的，換回來也是那個時間。
轉眼間，後天就要去考試了。
沈明的成績，進步的也是挺快，剩下不及格的幾門，複習了之後，也是都提到了六十分的線上了。
但，他對考試沒有底，也就剛好及格，萬一剛好考到了自己忘了的，又或是自己運氣很差很差，考的都是自己沒複習到的，那豈不完蛋了。
儘管不少老師還說學考放輕鬆就可以了，但對於沒底的科目，總是不自覺的會自己給自己壓力。
“哎又要課前唱好煩，我還想繼續睡啊！”
老師們總說課前唱會讓自己提神，但怎麼感覺…多給幾分鐘用來睡覺會更好？
睡覺，這件事本身就很重要。如果有人說，年輕人就該早起去做有意義的事，而不是睡懶覺。
沈明表示，早上起來，那也是睡個回籠覺再說。
“你們點歌嗎？不點我上去了，反正都不唱，就聽聽吧。”安青木看班裡不少人都趴著，就打算隨便點一首歌來應付一下。
“再過五十年，我們來相會，送到火葬場，全部燒成灰~”
這首歌，怎麼這麼陰間？
怎麼過去的送葬歌，都這麼朝氣蓬勃啊？
下午第一節課，還是言伯的課，這次他依舊沒有上課，而是開了班會。
言伯讓沈明給全班發了準考證後，就講起了考試的注意事項，這種事，從初中開始，當學生的耳朵都已經聽出繭子了。
沈明也是看著準考證的名字，又看了一眼上麵的證件照，再發給對應的同學。
雖然說起來不好聽，但準考證上的證件照，好多人都好醜啊！完全不是本人！比例都是又矮又寬，再好看的人比例拉的奇怪了，照片肯定醜。
不少學生可能是這樣的情況，現實中是一張臉，身份證上又是另一張臉，準考證上又是一張臉，也不能說完全不像，就不好形容。
不經常拍照和被拍照的，可能不太能理解，本人比照片好看這句話到底有多麼真實。
就沈明個人的經驗來說，網上會有一些視頻是漫展的照片原圖和修圖之後的對比。不怎麼了解過的人可能就會有一種誤解。不怎麼了解過相關知識的人，大概是這幾類。
拿去漫展舉例的話，沒去過場地拍照片的，或是不怎麼了解拍攝的，又或是沒怎麼拍人的。
一句話來形容的話就是，自己眼睛裡看到的和實際拍下來的，差彆不小，需要後期調整不小才能跟原先看到的本人實際的樣子差不多。（特彆離譜的p圖肯定是有的，不過不至於像一些人說的那麼離譜），而不是“你本人就長這樣”