曹家兄弟很快離開了何家。
何寶生更是先一步離開。既然曹家兄弟想要對他下殺手，那麼他何寶生也不是任人宰割之輩，現在就看誰能笑到最後了。
……
何寶生來到了鎮上，由於還沒到上課的時間，先去了集市。
……
何寶生之前在鎮上賣柴火的時候，認識了不少顧客。由於他能說會道，頗為討喜，顧客們又幫他介紹了不少新顧客。所以何寶生不像其他人那樣需要長時間練攤賣柴，隻要定期給彆人家送柴火就行。所以何寶生來到了鎮上開始陸陸續續的給客戶們送柴火。
……
送完柴火，時間也到了卯時七刻，何寶生來到了書店等著。
韓孝庚也按時走出了書店，看到何寶生站在門口也是點了點頭“跟我來吧！”
“是的先生！”何寶生跟在了後麵。
……
兩人穿街過巷，來到了一處院落，門上掛著牌匾，寫著四個大字，不過何寶生不識字……同時間也有少年走到門前，看到韓孝庚後立刻行禮叫先生。
韓孝庚也是簡單回應，徑直進入院子，何寶生也跟了進去。
……
進入一個大屋子，裡麵已經有了一些人，這些人看到韓孝庚，也紛紛起身行禮。
韓孝庚略微點頭看向了何寶生“寶生！你眼力如何？”
“還行。”
“坐後排能否看清？”
“能。”
韓孝庚點了點頭“你的年齡比其他人略大，個子也略高，坐在前麵擋人視線，所以你就坐在最後一排吧！”說完指了最後一排的某個位置。
“知道了先生！”何寶生當然不在乎坐在哪，在地球的時候雖然他是近視眼。但現在他的視力非但沒問題，甚至感覺都能當望遠鏡用，坐在院子外麵也無所謂。
就在何寶生打算前往自己座位的時候，韓孝庚道“等等！”何寶生聽到這停下了腳步。
韓孝庚道“你新入學，手頭無書，無法學習。我這有舊書一套，暫借與你，待練字熟悉以後，還要謄抄下來，把舊書交還。如想買新書，可以去書店自購，但費用自理。”說完，走到書架旁，拿下了幾本書，遞給了何寶生的同時道“這六本書是啟蒙六經分彆是《韻律經》《識字經》《孝經》《四季經》《三字經》《五字經》這六經是初堂學子，學習經典，必須學好學透。還有，勿要把這六本書弄壞或者弄丟，弄壞弄丟，造價賠償。知道了嗎？”
“知道了先生！”何寶生接過了六本書，回到自己的座位。
學堂裡的其他少年也在偷偷打量何寶生，因為何寶生年齡明顯比他們大，這麼大的同學，他們也是第一次見。
……
何寶生自然不在乎被人當成大熊貓，怎麼說他曾經也是從這個年齡階段走過來的，知道這些孩子們的好奇心大是天性。
何寶生坐好後，看了看麵前的六本書，想了想，轉而看向了前麵的少年，低聲道“喂！小兄弟。”
前麵的少年聞聲，轉頭看了過來。
何寶生道“小兄弟，打聽一下，咱們今天教哪本書？”
少年道“最近教《四季經》。”
“哪本是四季經？”何寶生指了指六本書。
少年伸手指了其中一本:“這本就是。”
何寶生點了點頭，翻看了一下道“具體講到哪一章，哪一節了？你給我指一指？最好能告訴我具體講什麼。”
少年雖然麵色有些古怪，但還是指了指道“講到了第二章夏韻，這一課會從開頭的部分講起，也就是夏長之勢，鬱鬱蒼蒼。主要講夏天的事情。”說話的同時，少年又給何寶生指了指。
何寶生指了指章節名的第一個字道“這個字念夏，夏天的夏對吧！旁邊的念韻，韻律的韻？”
“對！”少年點了點頭，隨即又有些奇怪“你不認識字嗎？”
“認字我就不來學習了。”何寶生喃喃了一句。
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少年聞言也就沒再說什麼。
何寶生則拿出墨條和紙筆，倒了點水在硯台當中，用墨條磨了磨……他小學的時候參加過書法班，也用過毛筆，隻是後來學業繁忙就不寫毛筆字了，但用還是會用的。磨完墨以後，何寶生拿出毛筆，開始謄抄夏韻的章節。雖然字不認識，但照貓畫虎還是沒問題的。
……
時間還沒到上課的時候……韓孝庚也隻是坐在前排，但他很快也發現了何寶生似乎在寫什麼的東西，立刻走了過來，看到以後也是有些吃驚！甚至直接上手，將何寶生正在寫的紙拿了起來，仔細看了看……轉而又看向了何寶生“何寶生，你會寫字？”
“會寫。”何寶生點了點頭。
“可你不是說，你不識字嗎？你既不識字又怎麼會寫字呢？”
何寶生道“我不識字是因為我家窮，沒人教我識字。但我家有本舊書，我以前閒著沒事就按照上麵的字學著寫。久而久之，我就會寫字了。但我隻是會寫，並不知道上麵是什麼意思。所以剛才我問了一下前麵的同學，今天要學什麼，所以打算先謄抄下來，一會學習時候用。”
韓孝庚聞言也是恍然，隨即又仔細的看了看何寶生的字，點了點頭“你字寫的不錯，能看出來練過一段時間。有人教過你寫字嗎？”
“沒教過！不過我聽彆人說過，寫字要橫平豎直，大小得當。我就按照這個標準練就行了。”
韓孝庚點了點頭“不錯，看來你很有天分。”似乎是想到了對方年紀也就沒再說什麼，放下了紙道“繼續寫吧！一會上課你就能用得上了。”
何寶生點了點頭，接過了紙，繼續謄抄了起來。
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