“媳婦，為夫今天的表現如何？”
“爸爸給了你95分，媽媽說你勉強可以打80分！”
“那你爺爺了？”
“爺爺！——他說，你目前隻能得59分！”
“啊！——什麼情況？”
“爺爺說，你身上已經有政客的影子了！——他不喜歡！”
“為什麼？——”
“他希望你改行！”
“要我乾啥？”
“教師！……”
“呃！——”
………………………………
德高為師，身正為範！
教師，是知識的化身、是智慧的靈泉、是道德的典範、是人格的楷模。
然而，真正尊師重道者又有幾人？
淩晨不禁想起了自己母親的小姨夫凡仁懷老師。
凡仁懷老師在18歲那年，從東江縣第一師範學校畢業後，被縣教育局分配到了自己的出生地清溪鄉楠竹村的鄉村小學工作。
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他一個人負責全校40多個學生所有的課程，從一年級教到四年級，既當村小的校長，又當食堂裡的大師傅。
大家都親切地稱呼他為“凡老師”，就連家裡的親戚朋友也這樣叫！他均欣然接受……
凡老師，是教育戰線上的“一塊磚”，哪裡需要哪裡搬！
42年間，凡老師在清溪鄉13個村的村小反複輾轉。
他工作時間最長的村小一待就是10年，最短的也有2年！
他的交通工具從“11路”公交車，到後來的“飛鶴牌”自行車。
凡老師一心隻撲在工作上，而家裡的農活和照顧孩子的重任，就全部交給了淩晨母親的小姨媽——白天當爸爸，晚上變媽媽！
40多年來，凡老師不說名下“弟子”3000人，至少也有近1000名，從事的工作也是各行各業都有公職人員、企業老板……
然而，他卻唯獨沒有將自己的兩個女兒培養出來，一個初中畢業，一個初中都沒讀完，兩姊妹都先後跑到南粵省打工去了，大兒子還在5歲那年夭折了……
前兩天，母親曹溪瀾跟淩晨打電話時還特意提到凡仁懷，“凡老師今年終於退休了！現在，有事沒事就騎著那輛鏽跡斑斑、陪伴了他近101novel.com年的自行車，到自己曾經工作過的各個村小轉悠！”
鬱芸清見淩晨神色難看，以為他被自己爺爺鬱巍虢的話嚇到了。
“你不要有壓力！無論你從事什麼職業，我都喜歡！”
“那我們一起流浪地球吧！”
“行！你先準備一輛自行車吧！”
“自行車？——那還是算了吧！……”
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