我走進保安室，拍了拍他的肩膀，安慰道“放心吧，既然新校長快來了，肯定會解決你的工資問題。”
正在這時候，教務主任王浩來了，和門衛說道“老張，這是我們的新校長趙校長。”
老張不好意思的說道“你就是新校長呀，您好您好！”一邊說著話，一邊拿著保安服往身上穿。
王主任領著我走進了校園，一邊走一邊介紹。
王主任指著新建的操場，說道“這是教育均衡發展期間建，中間已經有些地方損壞，報中心校幾次了，聽說想把這個學校撤掉，一直也沒有撥款修複。”
操場邊有幾棵大樹，王主任指著說“校長，這幾棵樹有些年頭了，以前還有初中時候，學生們很喜歡在樹下乘涼讀書。現在生源不斷減少，樹也多年沒人修剪，偶爾會掉下些枯枝敗葉，有點危險。”我點點頭，表示記下了。
沿著學校走了一圈，整個學校建築麵積不大，也隻有二十畝的樣子，到處雜草叢生，一片荒涼。
也許因為暑假的原因，沒有了師生，顯得沒有一點生機，一片衰落的樣子。
接著我們來到一棟三層高的教學樓下麵，樓道裡張貼著一些略顯陳舊的學生作品，已經被看不出原有的樣子了。
王主任尷尬地笑了笑“生源少，學生活動也難開展，也沒有美術老師，隻能湊合一下，以後得好好更新一下。”
“開學才更新一下，校園文化還是要有的。”
接著王主任介紹了生源情況，說道“上學期還有100多學生，這學期可能會更少，估計五六年級的學生還會流失一部分到鎮上的小學，一年級入學的也隻有二三十人，也可能流失一部分。”
走進教學樓，教室裡橫七豎八的擺著桌椅，從桌椅的布局上看，估計一個教室也隻有一二十名學生。
我心中不免有些失落，如今的鄉村中學沒想到衰落到這種境地，和二十年前簡直沒有可比性。
雖然那時候那時的教學設施著實簡陋不堪，教室裡的桌椅破舊搖晃，黑板也常常因年久失修而斑駁脫落；所謂的教具更是寥寥無幾，僅有幾本泛黃的教材和一支粉筆而已。與現今相比簡直有著天壤之彆，可是有的是充足的生源。
如今各項教學設施在不斷的完善，教學條件已大為改變，今的校園早已煥然一新。嶄新明亮的教學樓，寬敞整潔的教室配備了現代化的多媒體設備、舒適的課桌椅以及種類繁多的教學用具……這一切都使得教學條件得到了極大的改善。
但讓人意想不到的是，儘管硬件設施已經有了質的飛躍，但學校裡的學生數量卻逐年減少，呈現出一片日漸衰落的景象。
看到這種情況，心裡有點失落，但是既然現在已經是一校之長了。
我還是鼓勵對王主任，說道“無論如何，咱們還是要努力改善現狀。先從提升教學質量入手吧，或許可以吸引一些生源。”
王主任眼睛一亮，“校長，您說得對。不過優秀的老師很難留在這裡呀。”
我沉思片刻後道“咱們儘量滿足教師要求，一邊留住教師，一邊抓好教學質量，爭取留住本地生源，吸引外來生源。”
王主任撓撓頭，“校長，可咱們學校經費有限，能滿足的教師要求恐怕不多。”
我裝作很有底氣的樣子，緩緩說道“我們可以向上麵申請教育扶持資金，另外收集一下以前本校的曆年畢業生信息，看看能不能得到外援。而且除了物質方麵，精神層麵的關懷也很重要。比如定期開展教師表彰大會，增強教師們的榮譽感。”
王主任聽後眼睛逐漸睜大，臉上露出驚喜之色，“校長，您這辦法真好。我之前怎麼就沒想到呢。隻要老師們能感受到重視，留下來的可能性確實會增加不少。”
我微微一笑，“那接下來就得製定具體的計劃了。你儘快整理出一份目前教師們最迫切的需求清單給我，同時看收集一下本校畢業的優秀畢業生信息。”
“好的，校長。”王主任乾勁十足地應道，眼神中充滿了希望，仿佛已經看到了學校未來生源充足、蓬勃發展的景象。